第四單元測量期中備考講義—20xx年二年級下冊數(shù)學(xué)單元闖關(guān)(知識點精講-優(yōu)選題精練)北師大版-在線瀏覽
2025-04-05 05:39本頁面
【正文】 5．【點評】此題主要考查長度的正確測量方法．16．【分析】把米、千米都化成相同單位的名數(shù)再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、排列．【解答】解：5千米＝5000米，4千米＝4000米，因此，4千米＜4800米＜5千米＜5200米．故答案為：4千米，4800米，5千米，5200米．【點評】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較．化成什么單位要靈活掌握．三．判斷題（共5小題）17．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量身份證的厚度大約是1用毫米做單位，據(jù)此解答．【解答】解：身份證的厚度大約是1毫米；故答案為：．【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．18．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計量數(shù)學(xué)課本封面的周長，數(shù)據(jù)是900，用毫米做單位．【解答】解：數(shù)學(xué)課本封面的周長約是900毫米．原題說法錯誤．故答案為：．【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．19．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實際情況可知計量寫字時，眼睛離桌面的距離用“厘米”做單位，據(jù)此解答即可．【解答】解：寫字時，眼睛離桌面30厘米比較合適，所以原題說法錯誤；故答案為：．【點評】本題考查了選擇合適的計量單位，計量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識選擇合適的單位．20．【分析】把2千米化成2000米，再用2500米減2000米即可，根據(jù)計算結(jié)果進(jìn)行判斷．【解答】解：2500米﹣2千米＝2500米﹣2000米＝500米．故答案為：√．【點評】不同單位的名數(shù)加減計算要先化成相同單位的名數(shù)再計算．21．【分析】高級單位千米化低級單位米乘進(jìn)率1000或低級單位米化高級單位千米除以進(jìn)率1000，根據(jù)換算結(jié)果進(jìn)行判斷．【解答】解：8千米＝8000米，即8千米與8000米同樣長．故答案為：√．【點評】米與千米之間的進(jìn)率是1000，由高級單位化低級單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率．四．解答題（共9小題）22．【分析】根據(jù)行程問題中速度的含義，聯(lián)系生活實際，人每小時行的路程最短，其次是騎自行車、汽車，速度最快的是飛機(jī)，據(jù)此解答即可．【解答】解：根據(jù)分析，可得．【點評】此題主要考查了行程問題中速度的含義和大小的判斷，要熟練掌握，注意聯(lián)系生活實際．23．【分析】首先把40毫米化成厘米數(shù)，用40除以進(jìn)率10；把70毫米化成厘米數(shù)，用70除以進(jìn)率10；然后與包裝盒連線，盒子的直徑要大于物體的直徑，否則放不進(jìn)去．【解答】解：40毫米＝4厘米70毫米＝7厘米故答案為：【點評】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．24．【分析】因為每個接頭都重疊5毫米，3張紙條有2個接頭，也就是重疊了52＝10毫米，用每張紙條的長度乘上3得出3張紙條
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