第9課偉人細(xì)胞同步練習(xí)(蘇教版七上)-在線瀏覽
2025-04-05 05:38本頁(yè)面
【正文】 _________________________________8．你認(rèn)為賈里的偉人計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果是成是敗，為什么？________________________________________________（二）九十九分的苦惱我歷盡坎坷，中年才得一女。她媽媽認(rèn)為孩子比我漂亮，比我聰明，比我有更好的氣質(zhì)，將來(lái)會(huì)比我更有出息，至于和院子里那些同齡孩子相比，她媽媽更是自豪，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)能和她并駕齊驅(qū)?？墒?，等女兒入了小學(xué)，一年年往上升，這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。在她看來(lái)，我們的孩子應(yīng)該門門都100分才順理成章，人家的孩子都能考到96分97分，她感到不可理解。有時(shí)孩子失誤，只拿到八十幾分，于是就有（1）（引發(fā)、引起、發(fā)生）一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的可能。這時(shí)孩子默默垂淚，可憐巴巴地看著我，那眼神顯然是希望我馬上相救。夾在兩種目光中的我只好裝傻。原來(lái)用的是第二人稱單數(shù)，“你總是”如何如何不聽(tīng)話，不久就變成“你們總是”如何如何，最后干脆成了“你們兩個(gè)人”如何如何。孩子解放了，批判的矛頭便立即轉(zhuǎn)移到我頭上，指責(zé)我懶散，不愛(ài)整潔，待人大大咧咧，等等?；侍觳回?fù)有心人。果然帶回來(lái)一個(gè)99分。待她媽媽下班回來(lái)，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。她往椅子上一癱：“我就是弄不明白，你為什么就拿不下那最后1分！”我大為震驚，本想頂回去：“你上小學(xué)考過(guò)幾個(gè)100分？我看連90分都難得。這時(shí)我想起有種幽默理論說(shuō)，幽默的要義是緩解沖突，把自己的進(jìn)攻變成對(duì)方的頓悟甚至享受?！逼拮悠婀至耍骸捌綍r(shí)驕傲得不得了，這回怎么謙虛起來(lái)了？”我說(shuō)：“孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，不是她不努力，而是她的腦子不好，天生的笨。這有兩個(gè)可能。”“這不可能?！薄拔铱催@樣說(shuō)，還比較恰當(dāng)。想當(dāng)年，你找對(duì)象：滿園里揀瓜，揀得眼花；揀了半天，揀了個(gè)傻瓜?！迸畠何嬷彀托?。1．給下列加粗的詞語(yǔ)注音。①坎坷：________________________________②洋溢：______________
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