【摘要】老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,生于北京,滿族人,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。1917年師范畢業(yè)后,曾任北京十七小學(xué)校長(zhǎng)、天津南開(kāi)中學(xué)語(yǔ)文教員。1924年赴英國(guó),任倫敦大學(xué)東方學(xué)院中文講師。1930年回國(guó),先后任濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。1946年赴美講學(xué)。1949年應(yīng)邀回國(guó)。1966年被林彪、“四人幫”
2025-02-10 16:05
【摘要】《濟(jì)南的冬天》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識(shí)與能力:1、學(xué)會(huì)寫(xiě)景的方法——抓住特點(diǎn)描寫(xiě)。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。3、反理清思路,揣摩詞語(yǔ),品
2025-01-22 09:19
【摘要】《濟(jì)南的冬天》教案桂山中學(xué)付榮華教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)①會(huì)讀“髻、鑲、藻、貯”等生字。②理解和運(yùn)用“響晴、空靈、澄清”等詞語(yǔ)。2.能力目標(biāo)①熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)。②學(xué)習(xí)通過(guò)比較的寫(xiě)法突出事物的特點(diǎn)的方法。③學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法的方法。3.情感目標(biāo)體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國(guó)河山
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文《濟(jì)南的冬天》課后練習(xí) 初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)缺少不了課下的練習(xí),課下做練習(xí)題能夠幫助大家及時(shí)回顧學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),還能幫助大家總結(jié)做題的方法和經(jīng)驗(yàn),七年...
2025-04-04 12:00
【摘要】老舍濟(jì)南的冬天老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語(yǔ)言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”鑲暖和響晴水藻
2025-02-10 15:08
【摘要】豐都縣2021年春中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第三單元第12課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題《濟(jì)南的冬天》閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)1234567
2025-02-11 00:14
【摘要】《濟(jì)南的冬天》測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列加點(diǎn)字注音(1)濟(jì)南(2)寬敞(3)看護(hù)(4)著落(5)貯蓄(6)澄清(7)水藻(8)鑲嵌
2025-01-31 03:18
【摘要】《濟(jì)南的冬天》學(xué)案老舍科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南的冬之美。②理清思路,體會(huì)比喻、擬人手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用。③體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深情。能力目標(biāo)1、
【摘要】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《濟(jì)南的冬天》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 第十二課《濟(jì)南的冬天》 (建議安排2課時(shí)) [學(xué)法導(dǎo)引] 本文是著名作家老舍寫(xiě)的一篇特別有人情味的散文。文中抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的...
2025-01-25 01:04
【摘要】[初一語(yǔ)文試題]濟(jì)南的冬天練習(xí)濟(jì)南的冬天練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、給下列加線字選擇正確的讀音1.濟(jì)南()A.jìB.jǐ2.貯藏()A.chǔB.zhù3.水藻()A.B.4.鑲邊()A.B.ráng5.澄清()A.dèngB.ch
2025-02-07 07:55
【摘要】第一篇:七上《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 七上《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想:[教法]一是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置一系列問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,引發(fā)學(xué)生思維、討論,使學(xué)生整體感知課文,理清文章思路;二是感受課文情景交...
2024-11-09 12:56
【摘要】濟(jì)南的冬天老舍春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國(guó)的濟(jì)南,由于特殊的
2025-01-21 17:33
【摘要】《濟(jì)南的冬天》習(xí)題精選1.下列詞語(yǔ)中黑體字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.輕盈(yíng)朦朧(méng)倫敦(dūn)旋律(xuán)B.水藻(zh?o)貯蓄(zhù)均勻(yún)撫摩(fǔ)C
2025-01-18 00:34
【摘要】《濟(jì)南的冬天》拔高練習(xí)一、閱讀理解。1、閱讀《濟(jì)南的冬天》片段,回答問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)兒叫人害怕??墒牵诒敝袊?guó)的冬天,而能有溫晴的天
2025-02-11 00:48
【摘要】浙江柯曉陽(yáng)一、基礎(chǔ)知識(shí)集中練1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。蘇軾()遙問(wèn)天上宮闕(),何事長(zhǎng)()向別時(shí)圓?在月光低照綺()戶之間無(wú)眠,chánjuān()()有意,必定起舞弄()人間清影。2.解釋加點(diǎn)的詞。把酒問(wèn)青天()高處不勝寒()起舞弄
2025-02-07 09:44