高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題含答案-在線瀏覽
2025-04-05 05:28本頁(yè)面
【正文】 。某夜，獨(dú)坐窗前，翻看讀書(shū)筆記，無(wú)意中看到幾句話：“素食則氣不濁，獨(dú)窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書(shū)則口不濁”。C.奢華也罷，絢麗也罷……生命終究歸于平淡。如果你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你——可能“病”了！8．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（我愛(ài)我的母親，怎樣愛(ài)？我說(shuō)不出。B.因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。我們看見(jiàn)一只雌鹿——當(dāng)時(shí)我們是這樣認(rèn)為——正在涉過(guò)這條急流，它的胸部淹沒(méi)在白色的水花中。D.板栗收購(gòu)商老張說(shuō)，今年的栗子能賣(mài)到七、八元一斤，大小不一的混栗子也能賣(mài)到五到六元錢(qián)一斤。 ） A.B.C.“守株待兔”的“株”是什么呢？《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確：“今俗語(yǔ)云樁。 ）A.B.”這句話的真正含義。“小美人魚(yú)”是上海世博會(huì)丹麥館的核心展品。”D.不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題。A.你怎么會(huì)姓趙!——你那里配姓趙!C.據(jù)說(shuō)這是稀世之寶——一種難得的良藥。 ） A.B.”（《三山志》）C.D. ） A.”B.C.張依朋把自己的煩惱，苦惱，一股腦地向王校長(zhǎng)傾訴著，說(shuō)話中間還不停地嘆著氣?！秱€(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》即將于2019年1月1日起實(shí)施，孩子、房子、老人、教育等都將享受稅收抵扣。我堅(jiān)持認(rèn)為，許多自然學(xué)者直到最近還保持著的和我以前所保持的觀點(diǎn)——每一物種都是被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。公元1234年，元人的統(tǒng)治階級(jí)滅了金人的統(tǒng)治階級(jí)之后，大肆焚毀了比今天的北京小得多的中都?！俄?xiàng)脊軒志》作者歸有光說(shuō)“多可喜，亦多可悲”，我們要仔細(xì)體味作者因什么而覺(jué)得可喜，又因?yàn)槭裁炊X(jué)得可悲？15．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )A.B.C.”D.16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（安山寺景區(qū)內(nèi)有被譽(yù)為植物界的活化石、有“植物大熊貓之稱(chēng)”的千年銀杏樹(shù)兩棵（雌雄異株），優(yōu)質(zhì)天然地下噴泉兩處。旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對(duì)廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任，景區(qū)門(mén)票價(jià)格由誰(shuí)定、如何定、定多少？都需要充分論證。翠翠一面注意劃船，一面心想“過(guò)不久祖父總會(huì)找來(lái)的”。D.17．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過(guò)占全班十分之二、三。B.真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò)，講話寫(xiě)文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。你是坐汽車(chē)來(lái)呢，還是坐火車(chē)來(lái)呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。 ）A.為此，她將中國(guó)南方航空股份有限公司訴至法院，要求退回原回程機(jī)票款630元。B.俄羅斯總理普京已經(jīng)同意建城計(jì)劃。創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李開(kāi)復(fù)在其新浪微博上傳了一段《喬布斯傳》中“幫主”寫(xiě)給妻子結(jié)婚20年紀(jì)念的情書(shū)(中英文對(duì)照版)。D.19．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （大旱之下，在云南超過(guò)300萬(wàn)公頃的152處自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，珙桐、蘇鐵等珍稀植物，大象、黑頸鶴等珍稀動(dòng)物的生存狀況如何？請(qǐng)看本報(bào)記者調(diào)查。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子勸說(shuō)齊宣王要“與民同樂(lè)”，施行“仁政”。C.”李樺說(shuō)，“各單項(xiàng)冠軍獲得者都代表著目前我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)的最高水平”。近來(lái)，各地接連暴發(fā)甲型H1N1型流感疫情，衛(wèi)生部門(mén)的一些專(zhuān)家要求大家做到以下幾點(diǎn)：一是不要怕，二是不要掉以輕心，不要不當(dāng)回事，三是不要相信謠言。 近些年來(lái)，選課似乎有些“變味”。每個(gè)人都有自由選擇的 ， 學(xué)生在學(xué)校規(guī)則允許范圍內(nèi)的選課 但從高校育人的根本任務(wù)來(lái)說(shuō)，“功利性”選課無(wú)疑違背了當(dāng)初設(shè)立選修課制度的初衷。選課“功利化”的板子不能全打在學(xué)生身上，加強(qiáng)選修課質(zhì)量管理與制度創(chuàng)新，讓選修課變得有趣、有用也應(yīng)同步提上日程。因此，選修課要有趣，有趣并不是說(shuō)老師要一味迎合學(xué)生的口味，而是要通過(guò)生動(dòng)形象的講授來(lái)達(dá)到傳播知識(shí)的同時(shí)選修課要有用。其實(shí)還有更廣義的“有用”，比如拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)，提升學(xué)生思辯能力或者動(dòng)手能力等。，老板對(duì)我不錯(cuò)，工資也挺高，每月三千多呢！——我能抽支煙嗎？，你現(xiàn)在沒(méi)有資格跟我說(shuō)話——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了。（2）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 無(wú)可非議 權(quán)利 目的 無(wú)可非議 權(quán)力 目標(biāo)（3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ，那種灌輸式的課堂教學(xué)根本不能吸引他們的興趣。，那種灌輸式的課堂教學(xué)根本不能引起他們的興趣。故B項(xiàng)應(yīng)改為：孔孟都講德行，但這種建立在人群中的德行，不是往往“事修而謗興，德高而毀來(lái)”嗎?不是有很多解析： B 【解析】【分析】B項(xiàng)應(yīng)為連續(xù)問(wèn)，“不是往往‘事修而謗興，德高而毀來(lái)’嗎”后應(yīng)用問(wèn)號(hào)?！军c(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自有各自的用法，這是有明確規(guī)定的，所以學(xué)生只能識(shí)記用法，并注意一些特殊的用法。2．A 【解析】【分析】A項(xiàng)，“‘如’、‘焉’、‘然’、‘乎’、‘爾’”中的頓號(hào)去掉。頓號(hào)，是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語(yǔ)中主要有兩個(gè)用途，分隔同類(lèi)的并列的事，通常是單字、詞語(yǔ)或短句，當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】該題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。3．D 【解析】【分析】A項(xiàng)，“眩目”應(yīng)為“炫目”； B項(xiàng)，“綠州”應(yīng)為“綠洲”； C項(xiàng)，“高人一疇”應(yīng)為“高人一籌”，“信手拈來(lái)”的“拈”讀niān； D項(xiàng)字音與字形全都正確。解析： D 【解析】【分析】A項(xiàng)，“眩目”應(yīng)為“炫目”； B項(xiàng)，“綠州”應(yīng)為“綠洲”； C項(xiàng)，“高人一疇”應(yīng)為“高人一籌”，“信手拈來(lái)”的“拈”讀niān； D項(xiàng)字音與字形全都正確。 故答案為：D 【點(diǎn)評(píng)】此題考查準(zhǔn)確辨析字音和字形的能力。記憶時(shí)要注意多音字的不同意義，據(jù)義定音；注意生活中常見(jiàn)又容易讀錯(cuò)的字的正確讀音，做到準(zhǔn)確識(shí)記；注意形近字的不同讀音，可以據(jù)形定音。4．D 【解析】【分析】A項(xiàng)，“很無(wú)奈”后分號(hào)要改為冒號(hào)。因?yàn)楹竺嫖淖质墙忉専o(wú)奈的具體情形的，冒號(hào)在這里表提示；B項(xiàng)，“5G手機(jī)到底貴不貴”后面應(yīng)該用問(wèn)號(hào)，因?yàn)檫@是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，問(wèn)句要有
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