人教部編版五年級語文下冊-高頻考點積累與應用專項突破卷(二)(含答案)-在線瀏覽
2025-04-05 05:19本頁面
【正文】 ( )(4)那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。( )10．想一想，連一連。祖父澆菜，我也過來澆，但( )往菜上澆，( )拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊道：“下雨啰！下雨啰！”A． 不但……而且…… 不是……而是…… B．不但……而且…… 是……不是……C．不但……反而…… 不是……而是…… D．不但……反而…… 是……不是……12．下面的句子運用的修辭手法是( )花開了，就像睡醒了似的。A．比喻 B．夸張 C．擬人 D．排比13．下面說法不正確的一項是( )A．《四時田園雜興》中，“也傍桑陰學種瓜”，突出了小孩子熱愛勞動、勤勞樸實的特點。C．“不管我離開故鄉(xiāng)多遠，我的心立刻就飛回去了。D．外祖父最喜歡的是那幅墨梅圖，因為這幅圖寄托了外祖父的愛國心。(1)采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，而不見螞蚱了。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐舌頭，蟬熱得不知如何是好。風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。 ( )15．給句中加點的詞語選擇正確的解釋。 ( )A．為自己的 B．私心 C．暗地里(2)酒家道：“客官要肉便添來。 ( )A．不說話的人 B．指文人 C．墨家的客人16．給句中加點的詞語選擇正確的近義詞并畫“√”。(2)我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰(重懲 罰款)。(4)石猴復瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化(造句 幸運)！”17．品讀句子，選擇人物性格，填在括號中。( ) (2)黛玉笑道：“可是呢。”( )(3)武松笑道：“便有大蟲，我也不怕。 （ ） （ ） （ ） （ ）19. 巧變漢字。競—( )( ) 史—( )( )予—( )( ) 折—( )( )閉—( )( ) 月—( )( )（2）．減一筆，變新字并組詞。1．文字謎，根據(jù)謎面，說出謎底。 ( )(2)多出一半夕不算。( )(4)一塊土，兩人鉆，中間隔條線，兩人看不見 ( )(5)十字尾巴彎彎，算算數(shù)目少三。(1)猜字。（ ） （ ） （ ） （ ），并運用。（1）.漢字已經(jīng)有三四千年的歷史了。（2）．甲骨文是 代國子監(jiān)主管官員 最早發(fā)現(xiàn)的。23．用“靜”和“望”分別組詞，再選詞填空?！?2)傍晚，江邊的林蔭道上非常( )。望 ( ) ( ) ( )(4)有兩個國方兵士，在樹林中發(fā)現(xiàn)了我，而且猜到我是什么人，他們滿肚子( )在我身上搜出一千或八百大洋……(5)另一兵士一面說，一面弓著背將我的衣角褲襠過細地捏，總( )著有新的發(fā)現(xiàn)。24．下面各句運用了什么描寫手法，把正確答案的字母填在括號中。 ( )(2)沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！” ( )(3)“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。 ( )25．給下面句子選擇正確的理解。 ( )A．沃克醫(yī)生從沒做過這么大的手術，又緊張又害怕，所以雙手顫抖，額頭直流汗。(2)毛主席黯然的目光轉向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。B．失去兒子讓毛主席悲痛欲絕，現(xiàn)在又讓他簽字，同意讓兒子葬在朝鮮，毛主席內(nèi)心更加痛苦，所以不愿簽字。B．“供應、提供、招供”中“供”的讀音都一樣。D．(北)、 (并)、 (冊)、 (曰)都是甲骨文的字體。(1)在祖父的園子里，我自由快樂，心情舒展。 ( ) “動靜”在詞典中的解釋有：； B．消息，
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