青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽
2025-04-05 04:39本頁(yè)面
【正文】 小流、壘微塵的精神，要有目標(biāo)、有方法地去學(xué)習(xí)，不必總是刻意地去做，如果我們每天把我們上班時(shí)看到的、聽(tīng)到的、做過(guò)的思考一下、分析一下、總結(jié)一下，有目標(biāo)地去翻閱一下，那我們的學(xué)習(xí)將會(huì)是深刻的、牢固的，并且是豐富的、有血有肉的。如果每一個(gè)人以自己工作中甚至是生活中跌過(guò)的跟頭，甚或是道聽(tīng)來(lái)的可鑒之塹事，給別人提個(gè)醒甚至舉一反三，那我們平時(shí)能少摔多少跤，少走多少?gòu)澛?！而要做到這些，需要我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的去積累，去領(lǐng)悟與反醒，而要做到這些也同樣需要我們耐得住平淡、乏味，而品味收獲那微甜的時(shí)間，可能要至少以年為計(jì)。而我們更多的人是沙灘上的沙子，可能里面包含著金子，那現(xiàn)在我們要做的就是把外面的沙層一點(diǎn)點(diǎn)磨掉，到你發(fā)光的那天，你會(huì)看到糟糠之妻是那么的美麗、自己走過(guò)的路原來(lái)是如此值得回味、而那時(shí)的你又是那樣的幸福，你真正的收獲了！ 通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)以及不斷自我反思與剖析，開(kāi)闊了視野，認(rèn)識(shí)就會(huì)提高，態(tài)度就會(huì)轉(zhuǎn)變，而一旦思想武器成熟，事業(yè)的先決條件也就成熟了。個(gè)人素質(zhì)是一個(gè)優(yōu)秀者和一個(gè)平庸者區(qū)別的根本所在。同一首詩(shī)，不同的人取意不同，承載力或心胸有別。就仿佛趙虹君老師講到的：戰(zhàn)略錯(cuò)，注定?。粦?zhàn)略對(duì)，未必勝。有的人認(rèn)為自己做了很多，無(wú)人給記工作量，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，于是心生苦惱。學(xué)要為行所用，只是學(xué)而知之還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。紙上談兵那是趙括，而我們要學(xué)的是粟裕，百戰(zhàn)不殆、百戰(zhàn)百勝，戰(zhàn)孟良固、攻濟(jì)南、克徐州、戰(zhàn)淮海、百萬(wàn)雄師過(guò)大江，只有打了勝仗的將軍才有真正的英雄氣概?！ ⊥ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓自己認(rèn)識(shí)到精神重于物質(zhì)，只有通過(guò)正確而深入的學(xué)習(xí)，才會(huì)讓自己的做人更踏實(shí)，才能讓自己的品德上一個(gè)臺(tái)階。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己更能享受生活的同時(shí)，豐富自己，并且工作作為生活的一部分，兩者是合理、有機(jī)的結(jié)合。 另外，一旦思想認(rèn)識(shí)提高，它又會(huì)反作用于學(xué)習(xí)，就如同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定政治基礎(chǔ)，后者又會(huì)反作用于前者。當(dāng)然，做為一個(gè)中層干部，有一個(gè)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的雙重問(wèn)題。而許多人對(duì)員工管理更多地傾向于“管”，也就是更偏向于西醫(yī)，而強(qiáng)制換來(lái)的多是叛逆、強(qiáng)烈的藥物反應(yīng)。因?yàn)檫@是一種態(tài)度與能力體現(xiàn)，在長(zhǎng)期文化環(huán)境中形成的感知事物、體會(huì)事物、認(rèn)識(shí)事物、表達(dá)事物、把握事物以及建立這種關(guān)系的能力。思想如同靈魂，附在不同人的腦袋里，表現(xiàn)各異：有的如滄海，可以納百川，含蓄無(wú)溢，皆為所用，不囿古法、不拘經(jīng)典，隨意揮灑；有的如石頭或一潭死水，頑固不化，蒸發(fā)干朽，總是不服水土。意識(shí)與思想好象是一家子，只有思想認(rèn)識(shí)上去了，所謂的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、換位思考意識(shí)、自我反醒意識(shí)等等，也就會(huì)由內(nèi)而發(fā)，這些是說(shuō)教與條條框框所不能奏效的?！ ∷枷牍芾?，貴在引導(dǎo)。每個(gè)人的心目中都有自己的理想的“班長(zhǎng)”形象。思想管理的方法，需要深入了解，曉之以理，動(dòng)之以情，且不矯揉造作，講究無(wú)形的藝術(shù)性。而思想意識(shí)在被人們接受的過(guò)程中，很多情況下是以從感情上接受為起點(diǎn)的，所以主動(dòng)捅破隔在中間的窗戶紙，與員工建立深厚的感情是非常必要的。學(xué)會(huì)讓他們對(duì)方法進(jìn)行自我辯識(shí)、選擇、甚至充分發(fā)揮創(chuàng)造力，遠(yuǎn)比指著一條路就讓他走要強(qiáng)得多。當(dāng)然，如果他們有跑到泥濘的彎路上的危險(xiǎn)時(shí)，為其指明方向、點(diǎn)亮燈塔是我們應(yīng)該做的。不敢茍同有些管理者這樣的言論：“我如良醫(yī)，知病與藥，服與不服，咎不在醫(yī)；我又如善導(dǎo)，導(dǎo)人善道，聞?wù)卟恍?，過(guò)不在導(dǎo)。智慧之人能夠理解管理者的良苦用心、明辨益友與怨親——佛法中的四種益友：一是見(jiàn)非即來(lái)勸止；二是有同情慈愍心；三是樂(lè)于幫助他人；四是苦樂(lè)皆不相棄?！覀儾话萏焐瘢怀绶鸬?，但渡人之法理，都有可取之處，那些精華如正覺(jué)智慧的法鼓，來(lái)喚醒我等沉睡在世間的迷人。當(dāng)然也不要過(guò)多地艷羨，因?yàn)橛袝r(shí)內(nèi)心強(qiáng)調(diào)個(gè)人
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