青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體1doc-在線瀏覽
2024-09-11 12:25本頁面
【正文】 的不成熟，歸根即為學(xué)習(xí)和自我反思剖析還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。面對挫折時，有人吟誦的是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山…行路難，行路難！多歧路，今安在？”，而面對失意，有鴻鵠之志的人則會看到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼?！?。不努力一定不會成功，努力了不一定會成功，努力的方向要選對、走對。有的人認(rèn)為自己做了很多，無人給記工作量，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，于是心生苦惱。學(xué)要為行所用，只是學(xué)而知之還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。紙上談兵那是趙括，而我們要學(xué)的是粟裕，百戰(zhàn)不殆、百戰(zhàn)百勝，戰(zhàn)孟良固、攻濟(jì)南、克徐州、戰(zhàn)淮海、百萬雄師過大江，只有打了勝仗的將軍才有真正的英雄氣概。 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓自己認(rèn)識到精神重于物質(zhì)，只有通過正確而深入的學(xué)習(xí)，才會讓自己的做人更踏實，才能讓自己的品德上一個臺階。通過學(xué)習(xí)使自己更能享受生活的同時，豐富自己，并且工作作為生活的一部分，兩者是合理、有機(jī)的結(jié)合。 另外，一旦思想認(rèn)識提高，它又會反作用于學(xué)習(xí)，就如同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定政治基礎(chǔ)，后者又會反作用于前者。當(dāng)然，做為一個中層干部，有一個執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的雙重問題。而許多人對員工管理更多地傾向于“管”，也就是更偏向于西醫(yī)，而強制換來的多是叛逆、強烈的藥物反應(yīng)。因為這是一種態(tài)度與能力體現(xiàn)，在長期文化環(huán)境中形成的感知事物、體會事物、認(rèn)識事物、表達(dá)事物、把握事物以及建立這種關(guān)系的能力。思想如同靈魂，附在不同人的腦袋里，表現(xiàn)各異：有的如滄海，可以納百川，含蓄無溢，皆為所用，不囿古法、不拘經(jīng)典，隨意揮灑；有的如石頭或一潭死水，頑固不化，蒸發(fā)干朽，總是不服水土。意識與思想好象是一家子，只有思想認(rèn)識上去了，所謂的安全意識、責(zé)任意識、感恩意識，學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、大局意識、換位思考意識、自我反醒意識等等，也就會由內(nèi)而發(fā)，這些是說教與條條框框所不能奏效的。 思想管理，貴在引導(dǎo)。每個人的心目中都有自己的理想的“班長”形象。思想管理的方法，需要深入了解，曉之以理，動之以情，且不矯揉造作，講究無形的藝術(shù)性。而思想意識在被人們接受的過程中，很多情況下是以從感情上接受為起點的，所以主動捅破隔在中間的窗戶紙，與員工建立深厚的感情是非常必要的。學(xué)會讓他們對方法進(jìn)行自我辯識、選擇、甚至充分發(fā)揮創(chuàng)造力，遠(yuǎn)比指著一條路就讓他走要強得多。當(dāng)然，如果他們有跑到泥濘的彎路上的危險時，為其指明方向、點亮燈塔是我們應(yīng)該做的。不敢茍同有些管理者這樣的言論：“我如良醫(yī)，知病與藥，服與不服，咎不在醫(yī)；我又如善導(dǎo)，導(dǎo)人善道，聞?wù)卟恍校^不在導(dǎo)。智慧之人能夠理解管理者的良苦用心、明辨益友與怨親——佛法中的四種益友：一是見非即來勸止；二是有同情慈愍心；三是樂于幫助他人；四是苦樂皆不相棄?！覀儾话萏焐瘢怀绶鸬?，但渡人之法理，都有可取之處，那些精華如正覺智慧的法鼓，來喚醒我等沉睡在世間的迷人。當(dāng)然也不要過多地艷羨，因為有時內(nèi)心強調(diào)個人優(yōu)點就會演化為缺點，缺點在某些時候會有優(yōu)點的功效。恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，主動的交流互動、增進(jìn)了解、相互理解與建立信任，適度的批評甚至懲罰與講究策略地讓其自我反醒、換位思考，是自己慣用的“伎倆”。對待員工，不能象舊的司法思維方式，只要可能是犯罪嫌疑人，那就先抓起來再說，要知道抓錯人本身也是一種犯罪，是賠償不起的。當(dāng)一個小弟兄紅著臉主動告訴我昨天有兩行表抄錯了時，他的主動而坦誠的承認(rèn)錯誤是多么的難能可貴，我更理解他不是有意的，對待這樣的弟兄我不會批評——“懺悔就能得救；改過自新，是離苦得樂的不二法門”。還是那句話，建立信任，讓其靜心進(jìn)入禪定，內(nèi)心懺悔才可度化——“心宜端正，質(zhì)直為本”。我們對他們的要求，應(yīng)適可而止，如蜜蜂在花上采蜜，但取其味，不損其香。管理者的方法，應(yīng)是應(yīng)病與藥，觀機(jī)逗教，如晨鐘一樣，小叩則小鳴，大叩則大鳴。任何一個組織、團(tuán)體或企業(yè)都不可能是完全清澈透明的，一塵不染的，或多或少都有瑕疵，做到瑕不掩瑜就可以了。一臺機(jī)組、一個單元、一個值或一個部門，都是一個整體，而一個整體就好比一個人，而我們每一個人就是他的一個器官，我們要做的，就是保護(hù)好我們的身體，讓他能正常有序地工作，發(fā)揮他的最大潛能。從另一方面講，一個集體也象一個人一樣，他也有自己的品性，有的低調(diào)、含蓄、忍讓，有的張揚甚至張狂，所謂人以群分。 我們要注意平時自己的思想表現(xiàn)應(yīng)該達(dá)標(biāo)，并至創(chuàng)優(yōu)，通過團(tuán)隊建設(shè)使MMM4團(tuán)結(jié)在一起，并通過集體的努力引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化M3，而不是孤立他。平時與孩子在一起，你吃飯的每一個動作、習(xí)慣會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，你與他玩耍會對他有產(chǎn)生潛移默化的影響，你給他講故事時的一舉一動會對他產(chǎn)生潛移默化的影響，而不是講故事本身，甚至你與別人不經(jīng)意間的一句話、一個動作、一種態(tài)度若被孩子看到都會對他產(chǎn)生潛移默化的影響，所以對于孩子來講處處有“教育”。所謂不是一家人不進(jìn)一家門，孩子會先天與后天地繼承父母的缺點與優(yōu)點。而與孩子在一起的時光是快樂無限的。 團(tuán)隊建設(shè)中，我們要注重防患于未然，注重常規(guī)性工作，而不只是停留在應(yīng)急事件的處理上，有時后應(yīng)急事件往往是常規(guī)性事件處理不當(dāng)造成的結(jié)果。要有下去的碉查研究。酒雖可活血，多了卻會傷身。我們讓我們自己及弟兄內(nèi)心明白美德即智慧、態(tài)度就是競爭力、工作中無小事、心中常存責(zé)任感、對工作心懷感激、有些事不必別人多交待、不良習(xí)慣必須改掉、學(xué)習(xí)的腳步不能絲毫停歇、激情是工作的靈魂、做一個進(jìn)取者、總能比別人多做一點、認(rèn)真工作是真正的聰明、及時完成今天甚至明天的任務(wù)、一分鐘也不拖延、不找借口、借口是失敗的溫床、不可缺少團(tuán)隊協(xié)作精神、行事低調(diào)、不出妄言、重德養(yǎng)性修身等等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比說教著、手推著甚至拿鞭子趕著向前要意味深長的多——當(dāng)然，前面如此眾多的“圣念”，我等凡夫俗子需要覺悟才能理解、只有努力“修行”才可能達(dá)到，如能成就“羅漢果”，對自己而言
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