【正文】 ，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應多練習、多積累。輕燕是它柔彎可愛的黛眉，麥芽是它柔弱青綠的絨衣。我盼望魚簍里裝滿一簍肥魚，在這個初春的時日，給阿媽煮一鍋清魚湯。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。2．清晨，我漫步于校園。有的如金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的則像依依不舍的戀人，久久回旋。 【解析】【分析】此題考核語句擴展的能力，屬于話題性擴展，注意題干的內容的要求“秋天的落葉”“聯系生活”，手法的要求“至少運用一種修辭”“心理描寫”，表達方式的要求“側重景物描寫”，字數的要求“80字左右”。故答案為：清晨，我漫步于校園。有的如金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的則像依依不舍的戀人，久久回旋?！军c評】解答要抓住“秋天”的特征，文字要是描寫場景的內容，寫出自己對秋天的感悟。這個學派充滿著溫度，無論儒家的經典，還是儒者的生命。②墨家是心靈之夏。這非常類似于墨家的氣質，這個學派給世界的最大感覺便是火一般的理想和熱情。秋天也是一個成熟的季節(jié)。因此，道家是最能夠體現秋天精神的學派。經過春生夏長秋收，天寒地凍的冬天給人以安定和冷酷的感覺，世界籠罩在一種簡單而冰冷的秩序之中，單調而寂靜?！窘馕觥俊痉治觥窟@道題體現出“大語文”的思想，題目要求 “表達你對這一學派思想的理解”，那么首先選擇出自己最熟悉的一個學派，然后再根據題目的要求（注意修辭和字數）來作答。這個學派充滿著溫度，無論儒家的經典，還是儒者的生命。②墨家是心靈之夏。這非常類似于墨家的氣質，這個學派給世界的最大感覺便是火一般的理想和熱情。秋天也是一個成熟的季節(jié)。因此，道家是最能夠體現秋天精神的學派。經過春生夏長秋收，天寒地凍的冬天給人以安定和冷酷的感覺，世界籠罩在一種簡單而冰冷的秩序之中，單調而寂靜。【點評】本題考查的是擴展語段的能力，注意題目要求。4． 荒寒的邊地，河冰剛解凍，春天的腳步隱約可聞，春天的身影、色彩卻仍然未見，而此時的長安已是花落紛紛了吧？邊地的春天來得好遲呀，不由得引起守邊將士對長安深深的懷念。根據詩歌的標題及詩句可知，這是寫邊地春天剛剛來到，而長安已是春意闌珊，突出邊地春天來得晚。 故答案為：荒寒的邊地，河冰剛解凍，春天的腳步隱約可聞，春天的身影、色彩卻仍然未見，而此時的長安已是花落紛紛了吧？邊地的春天來得好遲呀，不由得引起守邊將士對長安深深的懷念。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應多練習、多積累。窗外，那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶，那是被風的指尖撫下的落葉。審題時需要弄清給出的詞語間有什么聯系，進而確定一個表達中心，再圍繞這個中心來組合所給詞語，使語意明確。三個相互聯系的名詞放在一起，可以考慮排比手法；如果都不行，則可以考慮最容易運用的修辭手法——設問(反問)。窗外，那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶，那是被風的指尖撫下的落葉。做此題，首先要看清題目要求，所做答案必須包含題目要求的所有內容；其次，寫作時要抓住材料的要點；最后依靠平時積累組織答案。 【解析】【分析】此題要求用散文的筆觸把詩句“有三秋桂子，十里荷花”所表現的江南美景描寫出來，考查擴展語句的能力?！坝腥锕鹱?，十里荷花”上句寫的是秋天江南的美景，考生可以聯想秋天桂花飄香的景象進行描寫；下聯寫的是夏季江南景色，可重點描寫荷花盛開綿延十里的景象。 故答案為：九月，湖邊的桂花競相綻放，馥郁芬芳，遍地飄香，讓人心曠神怡；夏日，湖中荷花映日，綠傘搖曳，綿延十里，令人遐想萬千，恍若進入清幽別致、風景如畫的仙境。擴展語句是指根據表達中心的需要，把內涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句，擴展成表達具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。7． 我是一枝梅花，一枝獨孤的梅花。雪花，從天上飄飄悠悠地落下來，一片又一片地落在我的嬌嫩的花瓣上，我那紅色的花瓣在白雪的映襯下，透出傲然的清麗和秀美。 【解析】【分析】解答本題，要注意題干中“冬日墻角”“一枝”“孤傲堅強”等內容上的要求，這里告訴考生梅花的所在位置以及特點，還要注意選擇哪些事物來襯托梅花的這一特點，如環(huán)境的襯托，可以選擇酷寒的天氣，可以選擇落雪的畫面，用“雪”來襯托梅花，也可以用凋零的百花與怒放的梅花進行對比，借以凸顯梅花的孤傲和堅強；還要注意題干中“第一人稱”和字數限制的要求。當漫天飛舞的大雪把整個原野覆蓋起來的時候，放眼望去，一片白茫茫的，只有雪中的我飄逸出的朵朵紅蔚，枝枝驕美，在雪花紛飛的天地里光彩奪目、熠熠生輝。陣陣北風吹過，雪陪伴著我，一起在寒的搖曳中，留下了秀美而又堅強的身影。但無論哪種形式，都必須做到整個語句內容更加具體、生動、形象，并且銜接自然，文脈通暢。8． 和煦的春風里，細雨濛濛，雨絲隨風扭動著腰肢，又調皮地相互嬉戲著，就好像天上垂落的絲絳，又像是牽絆你我心弦的珠串，更像是攪動心扉的情絲。 故答案為：和煦的春風里，細雨濛濛，雨絲隨風扭動著腰肢，又調皮地相互嬉戲著，就好像天上垂落的絲絳，又像是牽絆你我心弦的珠串，更像是攪動心扉的情絲。所謂“仿用句式”就是按照題目已經給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的句子。仿用句式時充分考慮語言環(huán)境，在句子結構、句式、修辭等方面符合題干的要求。9．不但起不到養(yǎng)生的作用；夏天隔夜的茶水不要喝；很容易造成細菌感染（或者：很容易對身體造成危害） 【解析】【分析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力。首先要把握語段，注意前后語境的關聯。②根據后面“因為”“如果”的內容判斷，應與“夏天隔夜的茶水”有關。故答案為：不但起不到養(yǎng)生的作用；夏天隔夜的茶水不要喝；很容易造成細菌感染（或者：很容易對身體造成危害）【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結合題干要求答題，這樣做起來就得心應手了。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。