【正文】 賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險。 （3）請以選文中的語句為例，簡析作品的語言特色。（2）【甲】段：精神、能干、勤勞、對生活又燃起了希望，從“他的眼亮得像個老鷹 的眼，發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢拉車可以看出。從他從不洗澡、不洗衣服、不講究、倒客、故意耍壞可以看出。例如“發(fā)著光向四外掃射，看見個座兒，他飛也似跑過去”俗白易懂，活潑有力。 【解析】【分析】（1）考查對人物情節(jié)的理解。 （2）如，選乙段，從選段的文字描述“變成個又瘦又臟的低等車夫。”“他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。 （3）考查對《駱駝祥子》作品語言特點的賞析。這些京韻京腔的北京風情的使用使得全書語言通俗、淺顯易懂，明白曉暢。 故答案為：⑴“這樣計劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來，決定去找曹先生幫忙找一份工作，然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活； ⑵【甲】段：精神、能干、勤勞、對生活又燃起了希望，從“他的眼亮得像個老鷹的眼，發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢拉車可以看出；【乙】段：懶惰、奸猾、無賴、不負責任，對生活徹底失望。例如“發(fā)著光向四外掃射，看見個座兒，他飛也似跑過去”俗白易懂，活潑有力。 【點評】⑴本題要結(jié)合名著中的故事情節(jié)來分析，在平時學習中，對教材中要求掌握名著，一定要準確識記故事情節(jié)。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格； ⑶本題考查名著《西游記》語言特色的把握。4．名著閱讀 頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。 （2）該名著的作者善于寫人，善于調(diào)動各種手法塑造人物。 【答案】 （1）祥子（2）【示例】外貌描寫。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。主人公是祥子?！邦^不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃的發(fā)亮。臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤”為外貌描寫。具體是考查對《駱駝祥子》有關(guān)人物形象的概括。此題的考查很深入，如果沒有對名著的認真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面的作答。最初是老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞的一個下層勞動人民；最后卻變成一個自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴。【點評】⑴本題考查學生對名著有關(guān)知識的掌握情況。 ⑵本題考查考生對名著人物形象的了解和概括。5．名著閱讀。 （2）名著中的主要人物，往往具有多面性。 A．尼摩船長 B．虎妞示例：尼德．蘭——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。 虎妞——大膽潑辣又有心機，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。 （2）此題考查的是對名著的人物形象的理解。示例：虎妞——潑辣，直爽，還有心計重，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對祥子有真誠的一面，另一方面剝削者的意識已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。 故答案為：⑴太平洋；挪威； ⑵示例：尼摩船長——性格陰郁，對敵人充滿仇恨，逃避人類，厭惡陸地上的生活，但同時他又充滿同情心，為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，并且送給采珠人一袋珍珠。 【點評】⑴本道題考查學生對文學名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記。 【答案】 三次結(jié)局：①祥子的車被大兵搶走。③祥子賣車安葬虎妞。 【解析】【分析】要求學生結(jié)合祥子的“三起三落”分析即可。一落：連人帶車被憲兵抓去當壯丁。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。祥子的命運三部曲是“精進向上－－不甘失敗－－自甘墮落”。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。人生態(tài)度：由“人”變成“獸”，自甘墮落，木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?？忌环矫嫘枋煜の膶W名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 （1）閱讀下列名著選段，完成下題。 祥子呆呆的立在（茶館）門外，看著這一老一少和那輛破車。祥子聽著，看著，心中感到一種從來沒有過的難受。（2）《海底兩萬里》一書中，尼摩船長和阿羅納克斯在海底環(huán)球探險旅行時經(jīng)歷了許多險情，請概括出三次險情？ 【答案】 （1）老馬和小馬；老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了（2）在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當?shù)赝林说墓?；在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧；在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)；在北大西洋“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟；在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗。從老馬和小馬身上祥子似乎看到了自己的過去和將來，他們的遭遇把祥子的希望打破了。凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。據(jù)此結(jié)合名著理解作答。（任意三點即可）【點評】⑴本題考查名著有關(guān)知識的掌握情況。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的積累。8．閱讀《海底兩萬里》選段，回答下面問題