部編版初中語文八年級下冊第3課安塞腰鼓同步練習d卷-在線瀏覽
2025-04-05 03:56本頁面
【正文】 當?shù)囊豁棧? ） A . 城市綠化必須因地制宜 ， 突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。C . 今年以來，朝陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”專題文化活動。5. （5分） 理解下面句子的含義。6. （2分） 指出下列各句修辭方法錯誤的是（ ）。（擬人、比喻）B . 游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像植物離開了土地，就像魚兒離開了水一樣。（排比）D . 一切都像剛睡醒的樣子。景縣月考) 閱讀下面的文章，回答問題。我一邊整理著雜亂的書籍，一邊隨著每一本書的入目而在心里生長著往事。②那張紙條已經(jīng)泛黃，是從大筆記本上撕下的一條，藍色的字跡已經(jīng)極淡，“老師，我很喜歡聽你講課!”這溫暖的字句。那個時候我剛剛到一個小鎮(zhèn)的初中當語文老師第一堂課講得緊張無比，很是有些語無倫次，下課的時候，我簡直羞愧難當有一種巨大的挫敗感。仿佛剎那間春暖花開，心中涌動著感動還有希望在生生不息。下面有一些學生在自習，會議快開始前他們紛紛離開，忽然，一個女同學走到我身邊把一張紙條塞到我手里。④我剛讀初中的時候班主任是一個很年輕的男老師開始的時候，我們并不了解他，也不怎么怕他。有一次下午地理課他在前面板書的時候，我便寫了張紙條給前面隔了幾排的一個好友：“放學去河邊的草地上踢球，多叫幾個人!”趁老師轉(zhuǎn)身的時候，我拋了過去，好友接過后，便回拋了一個給我：“你再問要問別人。⑤誰知很不巧，向最前排拋去的那個紙團由于用力過猛，竟落在了老師的講臺上。他很好奇地打開紙條看了看卻沒說什么，繼續(xù)講課。正低頭讀著，忽然發(fā)現(xiàn)老師走到我身邊。而自那以后老師便融入我們之中他也讓我們明白，一個老師也完全可以不用繃著臉就能讓學生從心里聽從敬服。曾經(jīng)在一個幼兒園的墻上，看到許多紙條粘貼在上面是父母寫給自己孩子的只言片語。讓他們回來看。⑦我的一個朋友被親生父母拋棄，她卻從不悲傷黯然，也從沒有怨恨過拋棄自己的父母，她說她也有親情，她同樣在母親的愛中成長。開始是一串年月日時，估計是她的生曰，然后有幾句話：“媽媽會心痛一生，會愛你一生，你永遠是媽媽最珍貴的寶⑧記得一個高中同學跟我講過有一次他和家人嘔氣，便選擇了離家出走，讓他傷心的功是父母并沒有阻攔他。⑨我常常流連于那些讓人難忘的只言片語，那樣的時刻，仿佛時光都走得那么輕緩。（1）
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