部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第17課壺口瀑布同步測(cè)試c卷-在線瀏覽
2025-04-05 03:27本頁(yè)面
【正文】 有；上面老太太窗臺(tái)上那兩個(gè)大的，似乎長(zhǎng)得更大了，威武雄壯地壓在窗臺(tái)上；中間的那一個(gè)卻不見了。等我倒退幾步抬頭再看時(shí)，卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在抗震加固時(shí)筑上的緊靠樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上。這樣一個(gè)原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？這個(gè)凸出的臺(tái)子無論是從上面還是從下面都是無法上去的，決不會(huì)有人把絲瓜擺平的。我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動(dòng)，它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng)；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，給這樣的瓜特殊待遇，讓它們瘋狂地長(zhǎng)；它能讓懸垂的瓜平身躺下。但是，如果真是這樣的話，又實(shí)在令人難以置信。我左考慮，右慮；越考慮越糊涂。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子，綠葉上照舊濃翠撲人眉宇。而絲瓜則似乎心中有數(shù)，無言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。（2） 面對(duì)絲瓜的神奇表現(xiàn)，作者的心理發(fā)生了怎樣的變化？（3） 文章的第一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上起到什么作用？（4） 作者在最后一段中指出“我站在絲瓜下面，陷入夢(mèng)幻。”你認(rèn)為作者的人生態(tài)度是什么？三、 閱讀拓展練 (共2題；共40分)8. （20分） (2017高一下中國(guó)之美【美】賽珍珠這就是中國(guó)！她的美是那些體現(xiàn)了最崇高的思想，體現(xiàn)了歷代貴族的藝術(shù)追求的古董、古跡，這些古老的東西，也和它們的主人一樣，正緩慢地發(fā)生著變化。但如果你有合適的鑰匙，你或許可以邁進(jìn)那雅致的庭院。一株盤根錯(cuò)節(jié)的松樹，一池金魚，一只雕花石凳。在他那蒼白、干枯的手里，是一管磨得锃亮、頂端鑲銀的黑木煙袋。二人坐在高大的雕花楠木椅子上，共品香茗；掛在墻上的絲綢卷軸古畫會(huì)讓你贊嘆不已，空中那雕梁畫棟，又誘你神游太虛。變化中的中國(guó)發(fā)生了一些讓人傷心的事情?？粗且环鶑V告畫，一幅幅俗套的健美女郎像和那用色拙劣的海上落日?qǐng)D，我的心直往下沉——一堆粗制濫造的油畫！但是在畫室的一個(gè)不顯眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了幅小小的水彩畫。從一座讓人感到親切的小屋的窗口，閃出微弱的燭火。我轉(zhuǎn)過身來，對(duì)畫家說：“這是最好的一幅?！澳阏孢@么看？我也是這樣想的！這是我以前每天都看到的故鄉(xiāng)街巷，但是，”畫家嘆息一聲，“這是我為消遣而畫的，這畫不能賣掉。我們最需要的是那些大家都能自由享用的美——澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣，可愛的大自然。”我想是這樣的。當(dāng)時(shí)，他在草坪上快活地干活。突然，一片奇異的光彩把我從沉思中驚醒，我抬頭一看，西天燒起了絢麗的晚霞，令我心馳神往?！霸谀膬?？在哪兒？”園丁緊緊抓住鋤把叫道?？茨穷伾卸嗝?！”“哦，哪呀！”園丁卻不勝厭惡地說，彎下腰去接著修整草坪，“你那樣大聲喊叫，我還以為有蜈蚣爬到你身上了呢！”說實(shí)在的，我并不認(rèn)為愛美要以填飽肚子為前提，再多的美食家也只是美食家。當(dāng)我硬是送她一個(gè)碧綠的小花瓶時(shí)，她竟高興地流出了眼淚。那位掉光了牙齒的老店主，整天都在快樂地侍弄他的陶盆里一
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