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正文內(nèi)容

部編人教版四年級語文下冊第2課鄉(xiāng)下人家優(yōu)質(zhì)教案-在線瀏覽

2025-04-05 03:56本頁面
  

【正文】 火花更推動了社會的前行。盲目糾偏,盲目裁剪,萬物長成一個樣,這是社會的悲哀,也是時代的悲哀。世界不需要一模一樣的機器人,社會不需要呆板機械的書生,請給我一片莊子的“廣莫之野”,請讓我遠離那千人一面的悲哀,讓我自由生長。審題:這是一道漫畫作文題目。本題中,漫畫的內(nèi)容是一個青年模樣的人腦海里(腦部橫截面)長了一棵小樹苗?!弊x懂這幅漫畫,關(guān)鍵是理解小樹苗代表什么。這個思想、觀念有些與眾不同,甚至有些偏激、有些新異、有些非主流。由是反思社會、教育,存在著某種模式化、單一化、趨同化的弊端,不利于社會的創(chuàng)新和進步等。立意:長得“偏”也可能成材 長得偏點有何妨?兼容并蓄是大智教育不該“模式化” 思維不應(yīng)單一,求同還需存異素材:百家爭鳴:不僅是孔子(儒家),老子(道家),墨子(墨家),法家(韓非子)可以縱橫捭闔,各持己見,楊朱、惠子、鬼谷子等影響相對較小的哲學(xué)家,也有自己的聲音。于是便出現(xiàn)了11位教授聯(lián)名發(fā)表了給新任教育部原部長袁貴仁及全國教育界發(fā)出一封公開信,讓我們直面“錢學(xué)森之問”! 錢學(xué)森認為:“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來,一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué),沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西,老是‘冒’不出杰出人才。陳寅恪的碑文:清華國學(xué)研究院導(dǎo)師王國維先生去世兩周年,研究院師生設(shè)立紀念碑,陳寅恪先生撰寫碑文,“獨立之精神、自由之思想”是最廣為流傳的一句,化作了一代代清華學(xué)人的精神風(fēng)骨。結(jié)構(gòu):開頭用類比引出論點“盲目糾偏也是一種悲哀。【點睛】漫畫類作文的審題方法:漫畫作文也屬于材料作文??绰嬜魑呐c文字材料作文在寫法上基本一致。比如“談個性”,一定是比較偏、不符合主流價值觀的性格或者思維,而不是泛泛而談人的個性。仔細觀察圖中人(物)的表情、動作、語言、旁白以及相關(guān)文字,兼顧畫面的幾個組成部分,準確分析它們之間的關(guān)系,從整體上把握寓意。比如漫畫《長得太偏,必須挖掉》中,挖樹者表情兇惡,動作丑陋,語氣生硬,氣勢洶洶,給人一種反面形象的感覺,而被挖者五官端正,給人一種無辜者(受害者)的感覺。它一般是漫畫的點睛之筆,也可能是你寫作時要把握的中心。漫畫常采用夸張、比喻、象征等手法,諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?,具有較強的社會性?!皻q月不居,時節(jié)如流。”70年,中國從一個積貧積弱的國家,一躍而成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟體。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。一個新的國家出現(xiàn)在了世界東方,那就是你,我偉大的祖國!你擁有著世界第三大的國土,但,你仍然是個弱國,依舊是貧窮落后的弱國。一路披荊斬棘的你一躍而成為世界第二大經(jīng)濟體,你綜合國力的增強令國人贊許,更令世人矚目。從兩彈一星到北斗導(dǎo)航,從港澳回歸到加入世貿(mào),從中國橋到中國網(wǎng)……這些,可能都是70年前的你未曾想過的。70年,無數(shù)中華兒女都在為著同一個偉大的夢想而奮斗、拼搏,那就是中國夢!如今,你用你日新月異的發(fā)展,用你翻天覆地的變化告訴了我們,我們的努力并沒有白費。70年了,你變了很多,但未曾改變的是你的初心和夢想?;ㄩ_花落,時光荏苒。但愿再過70年,在我們不懈的努力與堅持下,你會重返世界之巔,雄姿英發(fā),俯視一切,讓全世界都為你鼓掌!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。聯(lián)想是指因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動,思考是指行為主體對意向信息的充分加工,聯(lián)想是思考的依托,思考是聯(lián)想的高級形式,任何思考的進行都是在聯(lián)想中反復(fù)進行的推理、演算與論證。要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),根據(jù)結(jié)果反推原因,既要回顧70年來的恢宏歷史,又要敢于立足當(dāng)下,走好當(dāng)下,更要滿懷信心,展望中國美好的未來。新中國成立70年來,我國政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技、外交、社會民生等各領(lǐng)域都取得了輝煌的成績,綜合國力近年來更是大幅度提升,令全世界瞻目。參考立意:禮贊新中國或新中國成就;謳歌中國精神,充分表達民族自豪感;抒發(fā)報國之志;助力偉大中國夢的實現(xiàn)等。然后可以寫我們在歡欣地看著這些令我們自豪的事件時,卻不能忘記我們中國以前的傷痛,可以舉例說明,如“圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚,南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片”等。我們銘記中國五千年的歷史,銘記著中國的笑與淚等?!舅夭摹炕仡?0年前,當(dāng)時的中國內(nèi)憂外患,貧困落后。當(dāng)今的中國,對比70年前,可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化。弱國無外交,擁有了強大的軍事力量就等于擁有了強大的后盾,它們就是我們說話的底氣!使得中國在國際上在外交上有了一定的發(fā)言權(quán)。同時,中國高鐵以先進的技術(shù)及互利共贏的理念被世界所認可,彰顯中國速度。少年強,則國家強!中華民族偉大復(fù)興夢,強國夢需要全員間踐行!親愛的祖國,讓我們以采茶采桑的手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江成海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。一個國家、一個民族要想始終昂首挺立于世界民族之林,就一刻不能放松。矚望未來,我們更加信心滿懷,讓我們緊緊抓住眼前的歷史機遇,萬眾一心,在建設(shè)中國特色社會主義的偉大征程上闊步前進!【點睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。有關(guān)“無我”的觀點,代有流傳。我將無我,不負人民。”請以“我最喜歡 的‘無我’”為題,寫一篇800字以上的文章,要先填充好標題(填材料中出現(xiàn)的人名等),明確文體,不要套作,不得抄襲。對自我的淡化或強化,表現(xiàn)在生活的諸多方面,我們常常面對“無我”與“有我”的拷問。在“無我”與“有我”中選擇一個合適的答案是很難的,我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”。這正是“無我”之境的最高表現(xiàn)。除了在北京活動,足跡還深入重慶、青島等地,從內(nèi)陸到沿海,從深山到大海,一路風(fēng)塵仆仆,馬不停蹄,都在部署改革新政,指導(dǎo)對外開放。在某個省份的一個早晨,有一輛公共汽車緩緩駛?cè)肓塑囌?,待人們上車之后,司機又將車緩緩開出車站,可就在剛開出去不久,車居然又停了下來,車上的人們很驚奇,當(dāng)他們看到司機的時候,一切都明白了:原來是司機的心臟病犯了,在司機去世的前一秒,他用盡全力將汽車停在路邊,便趴在方向盤上永遠地離開了。所以,“無我”的舍棄是勇敢的。在北京天安門,每天有成千上萬的游客來參觀,而有那么一群人,他們每天幫助人們?nèi)ふ宜麄兯皇煜さ牡胤剑蔷褪敲窬?,在這樣的一群人中有一個杰出的人,他就是王東明,他被人們親切的稱為“天安門廣場上的守護者”,他每天幫助的人們不下幾百個,而面對記者他說這樣的生活不累,這樣的工作很快樂。所以,“無我”的守護是幸福的。在我國電力部,有一群人每天要做放電嘗試,放一次電便記錄一組數(shù)據(jù),經(jīng)過1000多次放電嘗試之后,他們鉆研出了特高壓線路,使我國成為世界上第一個掌握特高壓的國家,那些工作人員夜以繼日,廢寢忘食的研究,才得到了這些成就,他們“無我”的態(tài)度使我們感動,他們鉆研的成就令我們自豪。我泱泱大國的崛起離不開這些時代的脊梁,我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”,為實現(xiàn)中華兒女的“中國夢”,“無我”的精神永遠值得我們歌頌,“無我”的作為永遠值得我們學(xué)習(xí),“無我”的態(tài)度永遠值得我們傳頌。無論選哪一個角度寫,都不能忽視命題中的“最”這一限制性條件,它包含了比較的成分,對其它的“無我”觀要有所提及。當(dāng)然,估計選擇這兩個角度的考生會很少。如果談“忘我”,會有兩種不同的寫作角度,如個人的勤奮學(xué)習(xí)、鉆研,則贊揚了一種入迷的精神;如集體的工作、民族的事業(yè),則可能是一種無私奉獻的精神等等。一個擁有13億多人民的大國能有這樣一位心中始終裝著他的人民的領(lǐng)袖,是整個國民之福。這是一種博大胸懷。大國領(lǐng)袖為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興,甘于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng),矢志不渝??梢試@堅定的信念、奉獻、擔(dān)當(dāng)、等方面去寫?!熬潘四莻€出口成章的自我,選擇了“無我”的境界,放棄了曾有過的史學(xué)大師之夢,融入了那個硝煙四起的時代,成為眾多救國英才中的一個??梢?,“無我”還是“有我”皆可實現(xiàn)“自我”,關(guān)鍵在于是否明辨事理,從現(xiàn)實出發(fā)。2. “無我”是對自我的淡化,更像是“君子隱世”的淡泊。他們不矜名節(jié),不取功利,這正是“無我”之境的最高表現(xiàn),體現(xiàn)出一種逸然超脫的態(tài)度。其實,無論是困苦還是順達,只要堅持內(nèi)心的道義,便能從容地在“無我”和“有我”間轉(zhuǎn)化。4. ??沒倒完時差就直奔會場,出席會議總是早到晚走……中國總理溫家寶的每次出訪,都是在這樣一種緊張的節(jié)奏中度過的,連外國記者都欽佩他旺盛的精力。一句深情的話,道出了中國領(lǐng)導(dǎo)人忘我的情懷。除了在北京活動,足跡還深入重慶、青島等地,從內(nèi)陸到沿海,從深山到大海,一路風(fēng)塵仆仆,馬不停蹄,都在部署改革新政,指導(dǎo)對外開放。“無我”內(nèi)涵,即“是對自我的淡化,不矜名節(jié),不取功利,是奉獻,是擔(dān)當(dāng)。,指出在當(dāng)今中國夢的實現(xiàn)過程中,應(yīng)堅持和發(fā)揚習(xí)近平總書記的‘無我’精神。氣流在空中的流動很像水流在河道里流動,一旦進入狹窄的地帶,由于通道的阻礙,其流動的速度遠遠大于開闊地帶,因此在城市高樓間或山區(qū)的峽谷間形成一種劇烈的“狹管風(fēng)”。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。每個人的選擇的方向不一定相同,就如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉。翻開歷史的扉頁,細細品味無數(shù)仁人志士的故事,我熱血沸騰,思緒飛揚。“擔(dān)當(dāng)生前事,合計身后評?”一代梟雄曹操,你一策戰(zhàn)馬,地動山搖,千軍萬馬跟著你奔向成功的彼岸。你一統(tǒng)漠北,立下赫赫戰(zhàn)功,一句“千古英雄,何須以帝位自累?”詮釋了忠肝義膽這四個字的全部意義。如果方向錯了,那么前進就是倒退。他的失敗正是源于他未能把握好自己的方向,未能抓住屬于自己的契機。否則,只會東施效顰亦或邯鄲學(xué)步,與自己的人生背道而馳。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。著名主持人柴靜說:“我們處于什么樣的方向不要緊,重要的是我們朝什么方向移動。我愿意成一只蝴蝶,迎著風(fēng)的方向翩翩起舞,勇敢地飛向遠方。找準自己的方向,把握人生!【解析】【詳解】此作文材料為典型的材料作文,需要參破材料的含義,抽繹出其中的哲理,并補充其他材料以進行更深度的解讀,需要從不同層面,不同角度來闡釋之?!緦忣}】材料提供了一種自然現(xiàn)象“狹管風(fēng)”以及它的影響。寫作時一定要關(guān)注兩個點:相關(guān)度和深廣度?!赡芤l(fā)災(zāi)難,也可能成為良好的機遇和有益的資源。怎么利用,怎么為呢?那便是順勢而為,因勢利導(dǎo)。立意角度:“通道狹窄阻礙”下困頓前行,要把握方向,順勢而為。材料準備:舉例時一定要注意的問題是,無論舉什么例子,都要想清楚,對他而言,風(fēng)是什么?個人敘事層面:在激烈的競爭中,化競爭為動能,或者處于瓶頸期,如何沖過去。運動員也是一樣。從就業(yè)來看,高學(xué)歷的名校畢業(yè)生找不到工作,華為等大公司裁員,那么一個普通院校的本科畢業(yè)生該如何面對就業(yè)問題。企業(yè)發(fā)展層面:在轉(zhuǎn)型升級的關(guān)口前,從擁擠的“紅?!北枷?qū)掗煹摹八{海”。朝鮮研制核武器,中國自主研發(fā)芯片,中國自己的北斗導(dǎo)航都是順勢而為的結(jié)果。首先根據(jù)審題確定一種立意,擬寫一個鮮明的標題,如“把握方向,順勢而為”。然后圍繞論點進行論證。論據(jù)的選擇要具有典型性和時代性。論證部分,可以采用并列式,或者層進式。最后總結(jié)全文。首先要注意材料的特點: 單則材料要從整體上把握其主旨; 多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心; 比喻性材料要理解其比喻意義; 含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準確立意。 蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一個事件,針對其背景、寫作目的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求
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