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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名著閱讀題含答案-在線瀏覽

2025-04-05 03:55本頁(yè)面
  

【正文】 禮物?”老者道:“我這里人家,十年拜求度。”行者道:“那山坐落何處?喚甚地名?有幾多里數(shù)?等我問(wèn)他要扇子去。山中有一仙洞,名喚芭蕉洞?!毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o,就去就來(lái)。那路上沒有人家,又多狼虎,非一日可到。”行者笑道:“不用,不用!我去也!”說(shuō)一聲,忽然不見。 (2)在《西游記》中,孫悟空還有其他幾個(gè)稱呼。 美猴王齊天大圣【答案】 (1)①說(shuō)話和氣有禮,尊敬長(zhǎng)者;②自信,不懼艱險(xiǎn);③關(guān)心民眾疾苦;④本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大。結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去,又把眾猴都帶了進(jìn)去,所以眾猴拜他為“美猴王”?!窘馕觥俊痉治觥浚?)通過(guò)對(duì)行者的語(yǔ)言描寫,突出其說(shuō)話和氣有禮,尊敬長(zhǎng)者;“我欲尋他討來(lái)扇息火焰山過(guò)去,且使這方依時(shí)收種,得安生也。”“不用,不用!我去也!說(shuō)一聲,忽然不見。 (2)從美猴王、弼馬溫、齊天大圣稱呼中任選一個(gè),敘述與該稱呼的由來(lái)相應(yīng)的故事情節(jié)即可。 故答案為:⑴①說(shuō)話和氣有禮,尊敬長(zhǎng)者;②自信,不懼艱險(xiǎn);③關(guān)心民眾疾苦;④本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大。結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去,又把眾猴都帶了進(jìn)去,所以眾猴拜他為“美猴王”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴閱讀名著,盡可能的寫點(diǎn)讀后感,這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。做此類常識(shí)題,注意題干要求答什么,簡(jiǎn)要回答即可; ⑵該題考查的是名著內(nèi)容的掌握?!泵篮锿酢痹谂c群猴玩耍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞,眾猴約定誰(shuí)能人水簾洞中探個(gè)究竟,誰(shuí)便可被擁為王。 ①選擇推薦的書名。③概括其中一個(gè)讓你難忘的情節(jié)?!敬鸢浮?喬納森在小人國(guó)被小人用鎖鏈鎖住,小人們每天供應(yīng)他的吃喝,導(dǎo)致物資消耗太大,小人國(guó)與其帝國(guó)對(duì)戰(zhàn),主人公幫助他們獲勝,但釋放了俘虜,他被嘉獎(jiǎng),后來(lái)王宮起火他用一泡尿救了火,導(dǎo)致往后的不滿…… 推薦的理由:一般推薦名著,推薦的是名著的思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。運(yùn)用諷刺手法和虛構(gòu)幻想,這就是藝術(shù)價(jià)值。然后答出作者,概括一個(gè)情節(jié),如喬納森在小人國(guó)被小人用鎖鏈鎖住,小人們每天供應(yīng)他的吃喝,導(dǎo)致物資消耗太大,小人國(guó)與其帝國(guó)對(duì)戰(zhàn),主人公幫助他們獲勝,但釋放了俘虜,他被嘉獎(jiǎng),后來(lái)王宮起火他用一泡尿救了火,導(dǎo)致往后的不滿……寫明推薦的理由:一般推薦名著,推薦的是名著的思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。運(yùn)用諷刺手法和虛構(gòu)幻想,這就是藝術(shù)價(jià)值。要么關(guān)注于經(jīng)典有價(jià)值的思想內(nèi)容,要么關(guān)注于精彩的藝術(shù)形式。本題的開放性較大,可根據(jù)自身的日常閱讀積累,闡釋自己的觀點(diǎn)。 故答案為:?jiǎn)碳{森在小人國(guó)被小人用鎖鏈鎖住,小人們每天供應(yīng)他的吃喝,導(dǎo)致物資消耗太大,小人國(guó)與其帝國(guó)對(duì)戰(zhàn),主人公幫助他們獲勝,但釋放了俘虜,他被嘉獎(jiǎng),后來(lái)王宮起火他用一泡尿救了火,導(dǎo)致往后的不滿…… 推薦的理由:一般推薦名著,推薦的是名著的思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。運(yùn)用諷刺手法和虛構(gòu)幻想,這就是藝術(shù)價(jià)值。從自己熟悉的名著中找出一部,寫出作者,針對(duì)作品的內(nèi)容或?qū)懽魈攸c(diǎn)寫出推薦的理由即可。 【甲】只有等天亮再想辦法了。因?yàn)?,如果他們自己無(wú)法制造空氣,就必須時(shí)不時(shí)地浮出水面,以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。我們被帶往西邊,時(shí)速不算快,估計(jì)每小時(shí)有十二海里。海浪迎面撲來(lái),像鞭子似的抽在身上,打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。我記憶零亂,無(wú)法將這一夜的情況完全地記述下來(lái)。世人一直尋求答案而至今仍一無(wú)所知的這種海底航行的秘密,究竟是個(gè)什么秘密呢?生活在這條怪艇里的都是些什么生物呀?又是什么樣的機(jī)械使這只艇航行得如此神速呢?晨霧籠罩著大海,但很快就消散了。【乙】他的視線被巖石的陰影遮擋住了。 他多次這么潛下去又浮上來(lái)??伤爸kU(xiǎn)撈上來(lái)的牡蠣,究竟有多少是里面長(zhǎng)著珍珠的呢!采珠人的動(dòng)作有板有眼。我漸漸地已經(jīng)熟悉了這套采珠情景。一個(gè)巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。兇猛的鯊魚晃動(dòng)一下有力的尾鰭,徑直向那印度人撲去;那印度人往旁邊一閃,沒讓鯊魚咬著,但沒能躲過(guò)鯊魚尾巴;他被鯊魚尾巴當(dāng)胸掃了個(gè)正著,倒在地上。 這個(gè)場(chǎng)面也就持續(xù)了幾秒鐘,鯊魚游回來(lái),翻了個(gè)身。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我覺得蹲在我身邊的他噌地站起來(lái),拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去,和鯊魚進(jìn)行肉搏。 大鯊魚正要咬不幸的采珠人時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)新對(duì)手,于是又翻身過(guò)去,迅速朝對(duì)手撲去。鯊魚吼了起來(lái)!血從它的傷口突突往外冒,海水顏色漸漸變紅。鯊魚掙扎著,怒氣沖沖地?cái)噭?dòng)著海水,攪起來(lái)的漩渦差點(diǎn)兒把我沖到。 我真想過(guò)去助他一臂之力,可是我像被恐懼釘在了那里一樣,一步也邁不動(dòng)。 (2)文段【乙】中提到的這艘怪船的主人是誰(shuí)?請(qǐng)你結(jié)合選段相關(guān)情節(jié)概括這一人物形象。 【答案】 (1)乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們,被它用大水沖進(jìn)海水里。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害,救下了船長(zhǎng)和采珠人。善良、英勇頑強(qiáng)。 【解析】【分析】(1)【甲】文結(jié)合“突然,他猛地舉起胳膊,將捕鯨叉擲了出去。在可怕的碰撞中,我從護(hù)艙板上被用了下來(lái),因?yàn)閬?lái)不及抓住什么東西,就被拋到了大海上?!疽摇课慕Y(jié)合“斗爭(zhēng)形式發(fā)生了變化,船長(zhǎng)倒在了地上,他是被壓在身上的大鯊魚打翻在地的。蘭像閃電似得沖向鯊魚,刺中鯊魚的要害,他就完了。他與印度人都得救了。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害,救下了船長(zhǎng)和采珠人。 (3)《西游記》是神魔類小說(shuō),它主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分組成?!斑@是發(fā)生在1886年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角獸的大怪物,阿龍納斯接受了邀請(qǐng)參加捕抓行動(dòng),再抓捕過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。這潛水船是一名叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)硬,利用海洋發(fā)電。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象?!毙≌f(shuō)對(duì)怪艇的想象與描述,它是基于人類對(duì)新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)的研究探索,表現(xiàn)了人類對(duì)未來(lái)世界遠(yuǎn)景的展望,屬于再造性想象。危急時(shí)刻,內(nèi)德善良、英勇頑強(qiáng); ⑶《西游記》是神魔類小說(shuō),這類想象具有濃厚的神話色彩,并非現(xiàn)實(shí)的科學(xué)的反映,屬于創(chuàng)造性想象;《海底兩萬(wàn)里》是科幻類小說(shuō),小說(shuō)對(duì)怪艇的想象與描述,它是基于人類對(duì)新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)的研究探索,表現(xiàn)了人類對(duì)未來(lái)世界遠(yuǎn)景的展望,屬于再造性想象。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容,另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,要了解常見的文學(xué)常識(shí); ⑵這是一道人物形象分析的題目,人物性格分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手,通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié).注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡(jiǎn)單的回答 性格特征; ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)。6.《海底兩萬(wàn)里》的人物形象鮮明,請(qǐng)你從尼摩、阿羅納克斯(也被譯為阿龍納斯)、孔塞伊(康賽爾)、內(nèi)德 【答案】 示例一:我選擇尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯。阿羅納克斯最突出的特點(diǎn)是勇于探索,被困在鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學(xué)珍藏,翻閱收藏豐富的植物標(biāo)本集,從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物。孔塞伊最突出的特點(diǎn)是忠誠(chéng)善良,當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里,生命危在旦夕時(shí),他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到獲救?!窘馕觥俊痉治觥块喿x《海底兩萬(wàn)里》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答即可。再結(jié)合具體情節(jié)分別說(shuō)說(shuō)人物的突出特點(diǎn)即可。尼摩船長(zhǎng):博學(xué)多識(shí)。桑。他還收藏了很多的樂譜名畫和海底寶藏。在海底采珠場(chǎng),采珠人面臨死亡威脅時(shí),尼摩船長(zhǎng)毅然地獨(dú)自上前與鯊魚搏斗,救回了采珠人。 故答案為:示例一:我選擇尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯。阿羅納克斯最突出的特點(diǎn)是勇于探索,被困在鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學(xué)珍藏,翻閱收藏豐富的植物標(biāo)本集,從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物。孔塞伊最突出的特點(diǎn)是忠誠(chéng)善良,當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里,生命危在旦夕時(shí),他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到獲救。 【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解,比如作者的情況,對(duì)名著中的人物,要掌握其形象特征。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。7.閱讀下列名著選段,完成后面各題。 卻說(shuō)行者跳過(guò)枯松澗,按下云頭。行者上前喝八戒道:“你這呆子,全無(wú)人氣!你就懼怕妖火,敗走逃生,卻把老孫丟下。古人云:‘識(shí)得時(shí)務(wù)者,呼為俊杰?!薄皹尫ū任液稳?”八戒道:“也不濟(jì)?!薄翘粕c你做得師父,也與我做得按酒,你還思量要他哩。那妖精,使火尖槍,急架相迎?!踔焕渌槐?,弄得火氣攻心,三魂出舍,可憐氣塞胸膛喉舌冷,魂飛魄散喪殘生!慌得那四海龍王在半空里,收了雨澤,高聲大叫:“天蓬元帥,卷簾將軍,休在林中藏隱,且尋你師兄出來(lái)!”八戒與沙僧聽得呼他圣號(hào),急忙解了馬、挑著擔(dān)奔出林來(lái),也不顧泥濘,順澗邊找尋,只見那上溜頭,翻波滾浪,急流中淌下一個(gè)人來(lái)。噫!你看他蜷曲四肢伸不得,渾身上下冷如冰。你摸他摸,胸前還有一點(diǎn)熱氣沒有?”沙僧道:“渾身都冷了,就有一點(diǎn)兒熱氣,怎的就是回生?”八戒道:“他有七十二般變化,就有七十二條性命?!闭?zhèn)€那沙僧扯著腳,八戒扶著頭,把他拽個(gè)直,推上腳來(lái),盤膝坐定。原來(lái)那行者被冷水逼了,氣阻丹田,不能出聲。”行者睜開眼道:“兄弟們
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