【正文】 舉自家的人，不(怕嫌疑)避開自己的兒子。 （2）本題考查對文言句子的理解和翻譯能力。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。第四句子要通順，語氣要連貫，結(jié)構(gòu)要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增加少量字詞來疏通句子。第二個子：兒子。 （3）考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)文中的句子“祁黃羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子。再者根據(jù)“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂伞x平公聽從祁黃羊的建議，任用解狐和（祁）午。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。 【參考譯文】 平公說:解狐不是你的仇人嗎?(祁黃羊)回答說:您問(誰)適合，不是問我的仇人是(誰)。都城的人(都)稱贊(任命解狐)好。平公說:祁午不是你的兒子嗎?(祁黃羊)回答說:您問(誰)適合，不是問我的兒子是(誰)?？鬃勇牭搅诉@件事，說:祁黃羊的話，真好啊!(他)推薦外面的人，不(感情用事)排除自己的仇人，薦舉自家的人，不(怕嫌疑)避開自己的兒子，祁黃羊可以稱得上是大公無私了。 留侯論（節(jié)選）人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。此其所挾持①者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。 觀夫高祖之所以勝，而項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。②弊：疲弊。 )。 及魯肅過尋陽 爾安敢輕吾射 ． 弊（限斷兩處） 由此觀之猶有剛強(qiáng)不能忍之氣非子房其誰全之？（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。②當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。 【答案】 （1）D（2）由此觀之/猶有剛強(qiáng)不能忍之氣/非子房其誰全之？（3）①世界上有堪稱“大勇”的人，當(dāng)突然面臨意外時不驚慌失措，當(dāng)無故受到侮辱時，也不憤怒。（4）運(yùn)用對比的寫作手法，通過匹夫和大勇者、高祖與項籍的對比，論述了成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是忍耐。選D。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意義為輔。結(jié)合“觀夫高祖之所以勝，而項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。通過高祖與項籍的對比，論述了成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是忍耐。D； ⑵由此觀之/猶有剛強(qiáng)不能忍之氣/非子房其誰全之？ ⑶①世界上有堪稱“大勇”的人，當(dāng)突然面臨意外時不驚慌失措，當(dāng)無故受到侮辱時，也不憤怒；②當(dāng)韓信攻破齊國想要自己稱王時，高祖非常生氣，怒氣顯露在言語和神色上； ⑷運(yùn)用對比的寫作手法，通過匹夫和大勇者、高祖與項籍的對比，論述了成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是忍耐。本題考查句子停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答； ⑶本題考查的是對文言句子的翻譯。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析即可。 古時候被人稱作豪杰的志士，一定具有勝人的節(jié)操，（有）一般人的常情所無法忍受的度量。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。項羽不能忍耐，因此戰(zhàn)爭中是百戰(zhàn)百勝，但是隨隨便便使用他的刀鋒（不懂得珍惜和保存自己的實(shí)力）。這是張良教他的。 水不在深，有龍則靈。苔痕上階綠，草色入簾青。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 ——劉禹錫《陋室銘》晉陶淵明獨(dú)愛菊。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！——周敦頤《愛蓮說》（1）解釋下列加下劃線字。 ________②無案牘之勞形 ________③可愛者甚蕃 ①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（3）簡要分析（乙）文菊、牡丹、蓮的象征手法以及襯托手法。（2）①可以遠(yuǎn)處觀看，不可以靠近賞玩。（3）菊是隱士的象征，牡丹是富貴的象征，蓮是君子的象征。用牡丹反襯蓮的潔身自好，不貪圖榮華富貴。 【解析】【分析】（1）解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。 （2）重點(diǎn)字詞：“褻”親近而不莊重；“案牘”，官府公文?！狈治龅贸觯壕帐请[士的象征，牡丹是富貴的象征，蓮是君子的象征。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！”賞析：以菊花正面襯托，突出蓮的脫俗高雅。 （4）甲文通過贊美簡陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利、安貧樂道的生活情趣；乙文借蓮表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；故兩文都運(yùn)用了托物言志的寫法。 ⑵ ①可以遠(yuǎn)處觀看，不可以靠近賞玩。 ⑶ 菊是隱士的象征，牡丹是富貴的象征，蓮是君子的象征。用牡丹反襯蓮的潔身自好，不貪圖榮華富貴。 【點(diǎn)評】⑴本題考查理解對文言實(shí)詞含義的辨析能力。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。 ⑵本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。解答時，需要通曉全文大意，理解相關(guān)詞句，分析理解相關(guān)詞句，分析其含義及在文中的作用。 【參考譯文】 水不在于深，有了龍就成為有靈力的水了。苔蘚碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。可以彈不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。南陽有諸葛亮的茅廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。 （乙）水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛的有很多。自從唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)。唉!（感嘆詞，在此作助詞，以加重語氣。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對于牡丹的喜愛，人該是很多了6．閱讀下面的文段，完成后面小題 示兒燕孫枝蔚便須動圈點(diǎn)為是，看壞一本，不妨更買一本。譬如茶杯飯碗，明知是舊窯② ， 當(dāng)珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計乎？兒當(dāng)知之。遑，閑暇。窯，陶瓷器代稱。 ①惜書是有力之家藏書者所為（________）②然貧家止有此器（________）（2）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） ，在書上加圈加點(diǎn)才是讀書的好辦法。，窮人也不要把唯一的古瓷拿來做飯碗。【答案】 （1）的；僅僅，只（2）C 【解析】【分析】（1）本題中的“止”是通假字，同“只”，是一個副詞，表僅限于某一范圍，解釋為“只”“僅僅”。所以選項C的表述錯誤。 故答案為：⑴的；僅僅，只； ⑵ 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。解答此題，既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?【附參考譯文】 你在初讀古書時，對于書本不要過于愛惜。要對書本加以圈點(diǎn)，看壞一本，不妨再買一本。譬如茶杯飯碗，明明知道是古瓷，應(yīng)當(dāng)珍惜，但家貧只有這點(diǎn)器物，難道不吃不喝去把它們珍藏起來嗎？你應(yīng)當(dāng)懂得這個道理。 嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。（1）下列各組詞意相同的一項是（ 以錢覆其口：汝亦知射乎 過中不至，太丘舍去：公亦以此自矜 ） ，點(diǎn)頭示意，不禁點(diǎn)頭稱贊，只不過微微地點(diǎn)頭贊許他的射技，微微點(diǎn)著頭替他數(shù)靶數(shù)（3）文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無雙、十中八九的目的是（，引出兩人對話。 A．憑借/用； B．射箭/射箭的技術(shù)； C．離開/離開； D．自己/從。 （2）本題考查文言句的翻譯，解答時需要回顧所學(xué)，注意重點(diǎn)詞的翻譯。頷，點(diǎn)頭，表示贊許。 故選：C。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析即可。 故選：D。C； （3）D。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句，分析選擇即可； （3）解答本題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，解答即可。 【甲】賣油翁歐陽修嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之。因曰：”我亦無他，唯手熟爾。（選自《歸田錄》卷一）【乙】三上歐陽修在西洛時嘗語僚屬言：“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。”余因謂希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。（《歐陽文忠公文集》）（1）解釋下列句子中劃線詞。） ，但微之/但聞燕山胡騎鳴啾啾，公亦以此自矜/每走廁必挾書以往，自以為大有所益/自錢孔入，而錢不濕（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②錢思公雖生長富貴，而少所噬好。 ①【甲】文中通過賣油翁的言行，作者旨在告訴我們一個什么道理？②【乙】文中作者與其他二人的事例，給我們有什么啟發(fā)？【答案】 （1）認(rèn)真的；生氣的樣子；勺子；斟酒，這里指倒油（2）B（3）①看見他射箭十次中了九次，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。（4）①熟能生巧，實(shí)踐出真知。 【解析】【分析】（1）此題比較容易，沒什么古今異義詞，如“亦篤學(xué)如此”：也是如此認(rèn)真的地學(xué)習(xí)。再如“以我酌油知之”：憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。都是“只，只是”之意。C項，以：憑借/相當(dāng)于“而”，表修飾。 （3）本題注意下列字詞的翻譯，如“發(fā)矢”：射箭。“頷”：點(diǎn)頭。 （4）①賣油翁的言行告訴我們，再難的事，只要我們不斷練習(xí)、不斷實(shí)踐，日久天長，必定會熟能生巧。本領(lǐng)不是天生就有的，它需要經(jīng)過勤奮鉆研才能獲得，此所謂：“業(yè)精于勤”。②要分析好“坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”“每走廁，必挾書以往，諷誦之聲，瑯然聞于遠(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此”“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也”等句。 故答案為：⑴認(rèn)真的；生氣的樣子；勺子；斟酒，這里指倒油 ⑵ ②錢思公雖然生長在富貴之家，卻沒有特別的嗜好。②好學(xué)勤奮，利用閑余時間充實(shí)自己。學(xué)生答題時應(yīng)注意，要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。答題時應(yīng)注意，古代的詞以單音節(jié)為主，一個詞往往有幾個義