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正文內(nèi)容

部編人教版五年級下冊語文習(xí)作:那一刻-我長大了優(yōu)質(zhì)教案(1)-在線瀏覽

2025-04-05 03:41本頁面
  

【正文】 不住寂寞破繭而出了,雖然不用再忍受被繭包圍的痛苦,卻造成了它今日的殘缺,讓人生憾??!是啊,我們要有足夠的耐心,等待準(zhǔn)備充分了,機(jī)會成熟了。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞,就毀了自己。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。公交車上,老人發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,幾次彎腰,卻夠不到腳面,一時有些尷尬。旁邊的一位姑娘看在眼里,仿佛自然而然,就過來幫忙了。老人似乎有些扭捏,不大好意思似的,姑娘不為所動,靜靜地把一只鞋系完,又去系另一只。對這件事,你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考。【答案】善念如燭,請多呵護(hù)善念止于想法,好比風(fēng)中之燭,乍起乍滅;起而行之,始可長放光明視頻中,姑娘蹲下身來,給坐著的老奶奶系鞋帶。幫系鞋帶,通常是親密的舉止。事情發(fā)生在青島,視頻顯示,公交車上,老人發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,幾次彎腰,卻夠不到腳面,一時有些尷尬。小小舉止,卻溫馨得很。因為類似的場景,我也遇上過。為啥呢?想法太多,顧慮太雜。別讓猶豫拽住助人的手。見人在急中難中,我舉手可幫,那就去做。做好事時果決一些,何必想東想西呢?如果怕唐突,問一句的事,“大媽,您需要幫助嗎?”,只要想做,辦法多的是。網(wǎng)絡(luò)世界中,有一個稱呼叫“鍵盤俠”,就是在聊一些事的時候,把鍵盤敲得震天響,決心表得大如山,大有“解人危難,舍我其誰”的俠風(fēng);可是,真讓做,一個個都蔫兒了,黃花魚——溜邊了。善念如果止步于想法層面,就好比風(fēng)中之燭,乍起乍滅,光亮不顯;如果善加呵護(hù),起而行之,相當(dāng)于以手護(hù)之,以玻璃罩籠之,始可長放光明,直至燭照四野。材料是一篇實事新聞,講述公交車上一位老人鞋帶松了,自己幾次彎腰,卻夠不到腳面,車上很多人都在觀望,只有一位姑娘很自然地過來幫忙,為老人系好鞋帶,視頻傳到網(wǎng)上,引發(fā)網(wǎng)友熱議。等等。等等【點睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點,要求學(xué)生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務(wù)。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點。在寫作時,可圍繞是非來設(shè)置分論點。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。” 古羅馬哲學(xué)家塞涅卡說:“如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)?!?以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請從中任選兩則材料作為寫作觸發(fā)點,寫一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。目標(biāo)對于每個人而言都是必不可少的,它并不受現(xiàn)實的束縛,并不是說因為現(xiàn)實不好,目標(biāo)便無望了。大家所熟知的陳涉,那聲“燕雀安知鴻鵠之志哉”,是多么豪放而遠(yuǎn)大的目標(biāo)呀。這向我們證明著,目標(biāo)是邁向成功人生的方向。是目標(biāo),讓他堅定地邁出了第一步,最終成為受人愛戴的。畢竟目標(biāo)只是一個方向,一個動力。許多人不正是如此嗎?他們大談自己的目標(biāo)如何如何,卻從不站在現(xiàn)實的角度向目標(biāo)邁進(jìn),他們的目標(biāo)是虛幻的,是空想,因為他們從不用奮斗與拼搏去實現(xiàn)目標(biāo)。作為二十一世紀(jì)的青少年,作為祖國未來的建設(shè)者,一方面,我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),另一方面,我們要不停地為目標(biāo)而努力奮斗。沒有了目標(biāo),人生會如沒有帆的船在生活的海洋中漂蕩,無法到達(dá)理想的彼岸?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。側(cè)重于眼界與胸懷。具有了廣闊的眼界與博大的胸懷,才可能奔赴世界各地不同的碼頭,才有可能發(fā)現(xiàn)世界精彩,取得事業(yè)的成功,實現(xiàn)人生的價值?!帮L(fēng)”之于“碼頭”,即如資源之于目標(biāo)。側(cè)重于目標(biāo)。沒有明確的目標(biāo),就會迷失方向,很難在人生的航程中順利前行。題干要求“從中任選兩則材料作為寫作觸發(fā)點,寫一篇不少于800字的文章”,能夠針對這三則材料中的任何兩則,寫出了由此而產(chǎn)生聯(lián)想、思考和看法,都是符合寫作內(nèi)容的。這樣,兩則格言雖然在“要立志”的大方向上相同,但一者志于多,一者志于一,立意正相反。也可以認(rèn)為,第二則格言是從實踐層面在談如何實現(xiàn)目標(biāo)。如果選取材料一、三分析立意,眼光與堅持;相信自己,堅持不懈等。結(jié)構(gòu)示例:可以結(jié)合名言“世上無難事,只怕有心人”“為中華之崛起而讀書”等,引出論點“目標(biāo)在生活中非常重要”。最后,可以提出自己的期望或做法?!舅夭摹砍浞掷脮r間去學(xué)習(xí),知識改變命運,每天要在學(xué)習(xí)的過程中去淘汰自己 ,學(xué)會在什么 樣的角度說不一樣的話,要做到實踐,思考,在實踐,在思考。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!X學(xué)森不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志;無性格的人從來不做出決定。——約翰遜發(fā)現(xiàn)者,尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者,需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑,才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志,并把研究繼續(xù)下去。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。高考試題閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。過去十年里,在嘗試征服珠峰過程中死亡的人數(shù)近280個。生命誠可貴,但有的人選擇為了個人理想不惜生命,有的人會選擇為了國家和人民的利益而犧牲自己。(注意)①立意自定,題目自擬。③不少于800字?!敬鸢浮恳陨碓S國,成就自我“鏗鏘一生,苦干驚天動地事;淡泊一世,甘做隱姓埋名人”。從林俊德追尋至老一代“兩彈一星”元勛們,從王進(jìn)喜拉近到改革開放時期的“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群英,他們的人生是一首建功國家大業(yè)的英雄交響曲,也是一部以身許國的精神教科書。以身許國是一種獻(xiàn)身民族的舍我大義。因為這種“不屈辱”的許國精神,在民族危難時,自有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的舍生取義者;在民族受凌時,自有“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大義凜然者;在實現(xiàn)民族理想時,自有“砍頭不要緊,只要主義真”的堅定革命者。僅賀龍元帥的宗親中,就有2050人為革命英勇獻(xiàn)身。以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。唯有燃燒,方能讓人生出彩;唯有奮斗,才可為國家建功?!睆摹皩?dǎo)彈之父”錢學(xué)森,到“雜交水稻之父”袁隆平;從“兩彈一星”功勛,到“感動中國人物”,一個個英模以忘我詮釋許國、用奮斗踐行報國,生命在許國報國的偉業(yè)中熊熊燃燒。這種忘我報國,何其可歌可泣。共和國的錦繡河山,需要無數(shù)兒女無怨無悔地守以堅韌、付以辛勞、獻(xiàn)以智慧。王繼才在孤島中堅守30余年,用自己的堅韌和奉獻(xiàn),換來千家萬戶的平安;鐘揚在青藏高原跋涉16個春秋,用自己的艱辛和智慧,留下創(chuàng)造美好未來的4000萬顆種子;李保國在太行山扶貧35個年頭,用自己的汗水和知識,造就千百群眾的福祉……正是這樣奉獻(xiàn)小我、成就大我的許國者,撐起了國家富強(qiáng)、人民幸福的脊梁?!倍嗌儆⑿蹆号疄閲业母粡?qiáng)而埋名獻(xiàn)身。新時代仍需無數(shù)“蓋以身許國,但求福利民”的中華赤子,賡續(xù)自強(qiáng)不息的民族精神、愛國奉獻(xiàn)的紅色基因,書寫俯仰無愧的報國華章。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料重點在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會并思考體現(xiàn)生命價值的方式等,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。兩則材料結(jié)合起來看,就是對生死觀的理解和探討,最佳立意當(dāng)為“為個人理想犧牲生命值得肯定,為國家人民利益犧牲自己尤其值得推崇”,不難看出,正面肯定這種“犧牲”,應(yīng)當(dāng)也是命題者的初衷。因此立意時候,需要注意提到為追求個人理想,不做無謂的犧牲。行文結(jié)構(gòu):結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出論點“生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵”。最后可以寫自己的做法或期待,如為他人帶來歡樂,為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻(xiàn)時,這樣的生命才會有價值;珍愛生命,為他人為社會作出貢獻(xiàn),讓有限的生命煥發(fā)光彩等。中國核工業(yè)幾十年的發(fā)展歷程中,“以身許國”者是一串長長的名單,從王淦昌到每一位老一輩核工業(yè)人,他們以自己的忠誠、奉獻(xiàn)、生命,連起中國核事業(yè)的過去和未來。很多從死亡線上逃過的人,都會性情大變,只是因為他們明白了,生命的重要性,要懂得更加珍惜。生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻(xiàn)計算。我們只要為社會、為人民獻(xiàn)出生命,才能在人民心中得到另一個永遠(yuǎn)不死的生命?!耙陨碓S國”成為中國核工業(yè)精神的火種;如同基因一樣,在每一代核工業(yè)人的心中生根、開花、結(jié)果、傳承。人生奮斗中愈顯勇敢與堅強(qiáng)。于是不可避免地,要做出某些犧牲!理想是一種犧牲。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。——程頤②盛年不重來,一日難再晨;及時當(dāng)勉勵,歲月不待人?!X學(xué)森④國家是大家的,愛國是每個人的本分?!Z島⑥人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣?!敬鸢浮孔屨\信閃耀智慧之光誠信是金銀,擁有了誠信,就擁有了無窮的財富。誠信是陽光,擁有了誠信,就擁有了耀眼的光芒。誠實是指忠誠老實,言行一致;守信是指說話辦事講求信用,說話算話。孟子曰:“誠者,天之道也,思誠者,人之道也??v觀歷史,關(guān)于誠信的事例不勝枚舉:孫武練兵,淚斬宮女,為吳王練就了一支驍勇善戰(zhàn)的鐵軍,最終成就一番霸業(yè);商鞅變法,立木為信,建立了強(qiáng)大的秦王朝,為后來的一統(tǒng)天下奠定了堅實的基礎(chǔ);季布誠實守信,留下“得黃金萬兩,不如得季布一諾”的佳話他們用自己的實際行動向后人昭示了一個深刻的道理,那就是只有誠實守信的人才能獲得別人的尊重,才能有所作為。由此說來,誠實守信,何嘗不是一種智慧、一種財富呢?也許這些故事已成為老生常談,經(jīng)過歷史和時間的沖刷,市井的喧囂和霓虹的艷影已悄然淹沒了人性的光華。中國有家報社曾做過調(diào)查,信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素。于是乎,缺斤少兩,以次充好,黑心米販污油兌陳米,地溝油等隨處可見。想必我們對“三鹿”奶粉事件還記憶猶新,難道這不是一個沉重而慘痛的教訓(xùn)嗎?試想,如果人與人之間失去了誠信,我們的生活將會怎樣,我們的社會將會怎樣?樹不直,無以成棟梁。人生苦短,人更應(yīng)該以誠信為本。只有堅持誠實守信的原則,坦蕩蕩,氣昂昂,懷著一顆誠心,做一個真人,我們即使不能大富大貴,也會因為自己真實的美麗而燦爛一生了。你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;我向未來奔去,誠信是我的宣言。我堅信誠信會是我們?nèi)松吠局虚W耀的火炬,我們可以用來驅(qū)散黑暗,迎接光明!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。根據(jù)所選的二三句話行文,一定要把三句話在文章中形成有機(jī)的整體。立意上,我們可以將六則材料,進(jìn)行多種組合,最大限度地發(fā)揮自己的理解。在立意上,要盡量關(guān)聯(lián)到道德文化,表達(dá)出對傳統(tǒng)優(yōu)秀道德文化的自信與傳承、對當(dāng)代文化的關(guān)注和思考,或者對不同文化的理解和包容,這是在更高層面上體現(xiàn)出思維的深刻和視野的獨特。廠長張瑞敏自豪的講到,“記得那時的工程瀕臨倒閉,而且在用戶反應(yīng)我們的產(chǎn)品有質(zhì)量問題時,我毫無顧慮地當(dāng)著全廠職工的面,用大錘將76臺不合格冰箱全部砸毀!其實我也知道,這是“海爾”最后的掙扎,前進(jìn)是成功,后退是倒閉,但我有勇氣的是與誠信并肩闖困難!”如今,“海爾”成為了我國唯一入選世界最具影響力的100強(qiáng)品牌,這便是一個誠信取富的范例。先生,請您買一包火柴吧,小男孩兒說道。紳士回答說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:可是我沒有零錢呀,先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢。第二天,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了你的哥哥呢?紳士道。走!我們?nèi)タ茨愕母绺?去了男孩兒的家一看,家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。秦孝公有些擔(dān)心,猶豫不決。為了取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門,招募百姓中有能把此木移到北門的,給予10金。然后,商鞅又布告國人,能移動者給予50金。這一立木取信的事實,終于使百姓確信新法是可信的,從而推行了新法。1895年,吉鴻昌出生在河南省扶溝縣呂潭鎮(zhèn)。在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,恪守軍規(guī),勇敢善戰(zhàn), 以致有吉大膽之稱。1932年淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā),為實現(xiàn)抗日救國的誓愿,吉鴻昌變賣家資,購置武器,聯(lián)合了愛國軍人馮玉祥等,在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍,發(fā)表外抗暴力,內(nèi)除國賊的聲明,并一度收復(fù)了張家口以北的大片土地,把日偽軍隊趕出了察哈爾省。在撫順又兩次入獄,備受日本警察署的嚴(yán)刑拷打,始終不承認(rèn)自己是共產(chǎn)黨員和從事的活動。1940年初的50多天里,楊靖宇率抗聯(lián)戰(zhàn)士與日軍作戰(zhàn)40多次,在日軍的瘋狂“圍剿”下,抗聯(lián)陷入困境,幾乎彈盡糧絕,戰(zhàn)士們只好以草根、樹皮充饑,甚至將衣中棉絮掏出來吞咽?!?1940初,他被日軍圍困,身負(fù)重傷,啃不動樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。殘忍的日軍剖開他的遺體,當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時,這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。管寧割席。一次兩人一同在園中鋤菜,發(fā)現(xiàn)地上有塊金子。華歆卻將金子拾起察看,仔細(xì)想過之后才將金子丟棄了。還有一次,兩人同席讀書,附近有官員華麗的轎輿車馬經(jīng)過,前呼后擁十分熱鬧,管寧依舊同往常一樣安心讀書,而華歆卻忍不住將書本丟到一邊,跑出去看了一下熱鬧。于是,管寧毅然將二人同坐的席子割開,與之分坐,斷了交情,說:“你不是我的朋友。廣告滿天飛,打假成假打等反面事例,再次闡述誠信的重要性;接下來聯(lián)系現(xiàn)實,呼吁人們要懷著一顆誠心,做一個真人,因為“誠實守信,無處不體現(xiàn)它的充滿理性而智慧的光芒”。閱讀下面的材料,按要求作文。——李大釗②幸福都是奮斗出來的。——魏源④幸福在于為別人而生活。——李嘉誠⑥圖
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