部編七年級-語文下冊配套練習(xí)冊詩歌鑒賞答案及答案(word版)-在線瀏覽
2025-04-05 03:36本頁面
【正文】 天涯路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路）【點(diǎn)評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。 ⑵本題考查對詩歌主旨的理解能力。 ⑶本題考查對本題的理解和分析，解答此題要結(jié)合詩歌的內(nèi)容，作者表達(dá)的賞析情感進(jìn)行分析。3．閱讀下面古詩，回答問題。感時花濺淚，恨別鳥驚心。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！敬鸢浮?詩人運(yùn)用移情于物（借景抒情）的手法，借花兒流淚、鳥兒驚心，表達(dá)自己在安史之亂中憂國傷時的思想感情。意思對即可） 【解析】【分析】花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情?！案袝r”、“恨別”都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛。表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。（或因安史之亂、國都淪陷而悲傷的感情。這種題型主要考查我們對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。4．閱讀下面一首詩，回答問題。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 （2）“隔江猶唱后庭花”一句中的“猶”字意味深長，請對此字做簡要賞析。 【答案】 （1）示例：輕薄的煙霧和朦朧的月色籠罩著冰冷的河水以及水邊的沙灘。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對重點(diǎn)句子的理解。要在正確翻譯的基礎(chǔ)上加上自己合理的想像和適當(dāng)?shù)拿鑼?。這一點(diǎn)在特別注意。最后兩句詩的意思是陵歌女似乎不知何為亡國之恨黍離之悲，竟依然在對岸吟唱著淫靡之曲《玉樹后庭花》．表面上看是在批評歌女，實(shí)際上是在批評統(tǒng)治者和權(quán)貴。 據(jù)此可作答。 【點(diǎn)評】⑴本題考查描繪詩歌畫面。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美； ⑵本題考查詩歌煉字賞析。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了…的景象，表達(dá)了詩人…的思想感情。 夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。（1）請結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達(dá)效果。 【答案】 （1）運(yùn)用疊字，能增強(qiáng)詩歌的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美；詩中“浩浩”、“冥冥”運(yùn)用疊字，生動形象地寫出了晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗的蒼涼凄清的夜景。 【解析】【分析】（1）“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”承接首聯(lián)，“風(fēng)起波”“日沉夕”描寫夜晚江邊的景象?！昂坪啤?、“冥冥”生動形象地寫出了晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗，以曠野蒼涼凄清的夜景，烘托內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的凄苦心情。然后綜述即可。 ⑵ 曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。答題時應(yīng)注意，疊字，又名“重言”，系指由兩個相同的字或詞組成的詞句。 ⑵本題考查分析描寫方法和思想感情。抓住詩詞中關(guān)鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析。 田園樂〔唐〕王維萋萋春草秋綠，落落①長松夏寒。（注）①落落：松高大的樣子。（1）三、四兩句展現(xiàn)了________、兒童不認(rèn)識官員衣冠等畫面，描繪了一種閑適恬淡、________的田園生活。 【答案】 （1）牛羊無人看管（牛羊自己回村子）；淳樸自然（2）夏天并不寒冷，說“夏寒”令人意外；“夏寒”意為松樹蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中。第四句描繪的是兒童不認(rèn)識官員衣冠的畫面，而第三句展現(xiàn)的是牛羊自回村子的畫面。故描繪了閑適恬淡、淳樸自然的田園生活?！跋暮焙汀伴L松”聯(lián)系在一起，指高大的松樹遮天蔽日，遮住陽光，形成綠蔭，給人陰涼的感覺。故答案為：⑴ 牛羊無人看管（牛羊自己回村子） ； 淳樸自然⑵ 夏天并不寒冷，說“夏寒”令人意外；“夏寒”意為松樹蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中。在理解詩句的基礎(chǔ)上加入個人的聯(lián)想和想象，充實(shí)畫面內(nèi)容。???????首先理解詩句，然后理解詞義。 晚春韓愈蘋樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！咀ⅰ竣贄罨ǎ娭兄噶?。 （2）請發(fā)揮想像，用自己的話描繪“揚(yáng)花”“漫天作雪飛”的情景。（2）柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。獎賞這個字時，先要弄明白“斗”這個字運(yùn)用的是什么修辭手法，然后表達(dá)出運(yùn)用這種修辭手法的表達(dá)效果即可。描繪詩歌展示的畫面時，①理解詩句的內(nèi)容。③發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語言描述即可。 ⑵ 柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛
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