部編七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及答案(word版)-在線(xiàn)瀏覽
2025-04-05 03:36本頁(yè)面
【正文】 題作答要提煉語(yǔ)句的中心語(yǔ)“偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)”“偉大社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)”“偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)”來(lái)概括作答。主語(yǔ)可承接省略。 ⑵示例：捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量。考生要熟讀文段，理解文段內(nèi)容，篩選并整合關(guān)鍵語(yǔ)句，進(jìn)行主旨?xì)w納。 ⑵本題考查漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。3．根據(jù)語(yǔ)境，為下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)。 讀書(shū)是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)；________，________；勞動(dòng)是一種樂(lè)趣，產(chǎn)品是它的果實(shí)……不同的樂(lè)趣，結(jié)不同的果實(shí)。原句已經(jīng)寫(xiě)了“讀書(shū)”和“勞動(dòng)”，而且范圍還都挺大的，“閱讀”與“讀書(shū)”過(guò)近，“實(shí)驗(yàn)、探索、嘗試”與“勞動(dòng)”也有近義的嫌疑，建議寫(xiě)“寫(xiě)作”“運(yùn)動(dòng)”之類(lèi)的新的領(lǐng)域?？忌⒁獗嫖隼涞慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注意整個(gè)句子表達(dá)的意思和構(gòu)成，結(jié)合例句進(jìn)行仿寫(xiě)，注意結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相連，修辭同步。4．綜合性學(xué)習(xí) 本學(xué)期，“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)讓大家收獲了不少知識(shí)與樂(lè)趣吧！下面請(qǐng)同學(xué)們成以下任務(wù)。 民間有云：“廣東三件寶：燒鵝、荔枝、涼茶鋪。廣東涼茶是漢族傳統(tǒng)涼茶文化的代表，它具有清熱解毒、滋陰降火等作用，廣受群眾歡迎。（不得襲用媒體已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的廣告詞）【答案】 參考示例：①?gòu)V東涼茶，飲（引）領(lǐng)健康。（對(duì)偶）③飲涼茶一杯，勝瓊漿千盞。簡(jiǎn)潔：句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。一般可用對(duì)偶、對(duì)比句等形式。 故答案為：參考示例：①?gòu)V東涼茶，飲（引）領(lǐng)健康。（對(duì)偶）③飲涼茶一杯，勝瓊漿千盞。 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條恰當(dāng)?shù)男麄鳂?biāo)語(yǔ)。 （3）身邊小事折射文明之禮，作為文明少年的你會(huì)怎么做？請(qǐng)列舉出三種做法。（2）①亂扔果皮、紙屑（或垃圾）；②隨地吐痰；③說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；④不尊老愛(ài)幼（3）示例：①懂文明講禮貌，不說(shuō)粗話(huà)。③愛(ài)護(hù)花草，不踐踏草坪。（4）示例：小明，爺爺奶奶在鍛煉身體，他們是長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該尊重，你說(shuō)對(duì)嗎？ 【解析】【分析】（1）宣傳標(biāo)語(yǔ)要符合主題；讀來(lái)朗朗上口；生動(dòng)形象。示例二：文明從我做起，幸福在一起。示例：車(chē)上的人隨手把垃圾扔到車(chē)窗外；公交車(chē)上年輕人坐在老年人專(zhuān)座上，不給上車(chē)的老年人讓座。示例：不隨地吐痰；看到不文明行為及時(shí)制止；公眾場(chǎng)合，不大聲喧嘩；看到需要幫助的人及時(shí)給予力所能及的幫助。示例：小明，首先我覺(jué)得他們比我們大那么多歲，我們?cè)诜Q(chēng)呼上一定要禮貌，這也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。 ⑵①亂扔果皮、紙屑（或垃圾）；②隨地吐痰；③說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；④不尊老愛(ài)幼； ⑶示例：①懂文明講禮貌，不說(shuō)粗話(huà)。③愛(ài)護(hù)花草，不踐踏草坪。擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)時(shí)，一定要主題突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，便于識(shí)記。勸告他人型口語(yǔ)交際：稱(chēng)呼、勸說(shuō)的內(nèi)容得體、語(yǔ)氣委婉。項(xiàng)目方認(rèn)為“有福童享”在語(yǔ)言使用上很有創(chuàng)意。 【答案】 “有福童享”利用諧音（同音字），既保留了“有福同享”的本意，（答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達(dá)了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。這需要對(duì)文字有著一定的聯(lián)想能力。讓人容易記住，朗朗上口。廣告語(yǔ)作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，是允許創(chuàng)新的。(意對(duì)即可） 【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言的規(guī)范使用與理由的表述能力。7．根據(jù)要求，完成任務(wù)。在“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你所在的活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語(yǔ)（見(jiàn)上圖）有錯(cuò)別字。要求：①只寫(xiě)正文，100字左右；②注意寫(xiě)信目的，理由合理；③條理清晰，表
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