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正文內(nèi)容

部編人教版一年級語文下冊第三單元測試卷-在線瀏覽

2025-04-05 03:32本頁面
  

【正文】 帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神,使她從此踏上了成功之路?!眳⒖冀Y(jié)構(gòu):開頭提出自己的觀點:我覺得擔當更是一種為家、為國、為天下的重任。為國,引用古詩句,用古今歷史人物,比如:諸葛亮、蘇武、林則徐,女中豪杰:王昭君和武則天,當代開歷史先河人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。最后聯(lián)系生活實際,發(fā)起號召,從自己從小事做起?!澳阏婧茫軐σ魳愤@么感興趣,我就不行,我天生只對吃感興趣。”當你羨慕旁人時,有沒有想過一也許那不是幸運,而是一種習得的能力。所有的美好人生都是修煉和管理出來的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。人生難免有挫折,但也有快樂的存在。從睜開惺忪的雙眼,再到關(guān)閉勞累的眼睛時,很多值得回味的事情被你忽略了,而那些痛苦卻深深的扎根在你的腦海里。其實,一個人的幸運并不是偶然的,美國成功哲學家金”要讓事情改變,就得先改變自己;要讓事情變得更好,就得先讓自己變得更好。正如英國一位國教教主所說:“我年少時意氣風發(fā),躊躇滿志,當時曾夢想要改變世界,但當我年事漸長,閱歷增多,我發(fā)覺自己無力改變世界,于是我縮小了范圍,決定先改變我的國家。接著我步入了中年,無奈之余,我將試圖改變的對象鎖定在最親密的家人身上。當我垂垂老矣,我終于頓悟了一些事:我應該先改變自己,用以身作則的方式影響家人。一位著名的乒乓球運動員向他的教練訴苦,他說他的朋友不理解他,他們之間有很多矛盾。教練聽完后,微微一笑,沒說什么。剛開始,他很不適應,總是抱怨球拍?!苯叹毿牢康匦α?。所以,你想要改變命運,就要學會先改變自己。要記住,成功不是追求得來的,而是被改變后的自己主動吸引來的。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。每一項人生要素背后,都有支撐它的能力”。如生活中,興趣產(chǎn)生了快樂,努力產(chǎn)生了能力,而價值觀則幫你發(fā)現(xiàn)熱愛的領(lǐng)域。過好人生是一種能力,而非天賦。任何人,不管家庭出身、學歷和天賦如何,都可以通過修煉自己的興趣、提升自己的能力和打磨自己的價值觀,找到自我實現(xiàn)的平臺,在現(xiàn)實的生活中,收獲快樂、成就和幸福的人生。好的人生并非外求,而是內(nèi)修而成。參考立意:正確認識“幸運”;幸運與能力;人生與修煉;不斷修煉人生,提升自己能力;那些看似靠幸運獲得的成功,也許并非靠運氣,而是靠實力等。結(jié)合名言“對真理和知識的追求為之奮斗,是人的高貴品質(zhì)”分析,引出話題“只有奮斗才能成就一個人的價值,人生是需要不斷努力和奮斗的”。最后可以寫自己的看法或期待等,如奮斗是水,澆灌成功之花;人生需要努力,生活需要奮斗;讓我們從現(xiàn)在開始用奮斗迎接更美好的明天等?!薄}記雛鷹經(jīng)歷了風雨的洗禮,刻苦鍛煉,才能成長為搏擊藍天的雄鷹;沙粒經(jīng)歷了血肉的打磨,艱難承受,才有“蚌病成珠”后的璀璨;幼苗經(jīng)歷了生存的挑戰(zhàn),堅持不懈,才能長成直立于天地的巨柏。蒼蠅羨慕蜜蜂的工作環(huán)境,羨慕所有的生靈對蜜蜂的贊美,卻不知,這些榮譽的背后,需要付出多少艱辛的汗水。明末清初史學家談遷,經(jīng)過了27年的艱苦努力,才完成了長達500萬字的《國榷》。傷心不已的談遷并沒有就此消沉,盡管自己的年事已高,又體弱多病,他毅然決然地重新拿起筆,經(jīng)歷了重重困難,終于完成了這部歷史巨著——《國榷》。曾幾何時,你是否看到街上的名車而艷羨不已;曾幾何時,你是否為別人站在領(lǐng)獎臺舉起獎杯而心懷嫉恨;曾幾何時,你是否為看到別人平步青云而抱怨上天的不公。但我卻說:榮譽背后是艱辛。 你只看到別人穿著大牌開著名車,殊不知他曾經(jīng)在商海爾虞我詐中沉沉浮浮多久才造就了今天的輝煌;你只看到別人站在領(lǐng)獎臺上志得意滿笑容燦爛,殊不知他在你自在悠閑安逸享樂時焚膏繼晷廢寢忘食;你只看到別人仕途上平步青云飛黃騰達,殊不知他風里來雨里去從不翹班、每天兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇從不懈怠。人生需要努力。對于年輕的我們來說,當挫折接連不斷地跟我們招手,當失敗如影隨形地向我們走來,當命運之門殘忍地對我們關(guān)閉,我們依然不要對生活絕望。【點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料二:2019年1月3日,“嫦娥四號”成功登陸月球背面,在她背后的中國航天人隊中,大多數(shù)是80、90后的年輕人。以上材料,觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請據(jù)此寫一篇文章?!敬鸢浮考缲撈饑液兔褡宓南M嗄昱d則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。中國特色社會主義進入新時代,中國日益走近世界舞臺中央,中華民族距離偉大復興的目標從未如此之近,廣大青年生逢其時,也重任在肩。當此之時,正需要廣大青年在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,為國家建設(shè)、民族復興凝聚起磅礴的青春力量。當代青年朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信,可愛、可信、可貴、可為,是同新時代共同前進的一代。從寧靜的校園到忙碌的工廠,從科技的潮頭到創(chuàng)業(yè)的前沿,新時代的大舞臺上,處處刻印下青年奮斗的腳步,處處洋溢著青春火熱的激情。用中國夢激揚青春夢、將青春夢融入中國夢,“青春是用來奮斗的”,正是這一代青年共同的心聲。青年要忠于祖國、忠于人民,立鴻鵠志、做奮斗者,求真學問、練真本領(lǐng),知行合一、做實干家。愛國愛民才能立德立功,青年需要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起。真學真練才能成長成才,青年需要通過學習知識,掌握事物發(fā)展規(guī)律,為國爭光、為民造福。牢記領(lǐng)袖的希望和要求,為祖國、為人民、為民族而奮進、而開拓、而奉獻,廣大青年必將書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。將個人理想和國家的前途命運緊密結(jié)合,把自己的青春投入到國家的偉大事業(yè)中,書寫了一個又一個可歌可泣的輝煌詩篇。材料三主要講某單位新來的年輕人小王,“佛系”生活,過著“無所謂”的日子。參考立意:結(jié)合材料一和材料二內(nèi)容分析,青年,追夢的主力;找到自己人生的定向標;青年人的勇氣與魄力;青年人的視野和使命意識;青年人的自主與創(chuàng)新等。綜合分析三則材料,可寫青年人如何實現(xiàn)與時俱進的;青年人對時代的影響;青年人在時代前進中如何勇立潮頭,引領(lǐng)發(fā)展等。然后,從不同的角度分析,如作為中學生的我們,通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動,牢牢把握價值目標,深刻理解價值取向,自覺遵守價值準則;奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神,崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,我們需要奮發(fā)向上;奮發(fā)向上、崇德向善的精神引領(lǐng)我們走好人生每一步?!舅夭摹壳嗄昶?,國家興。為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢,讓我們一起戮力同心,攜手并肩。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年應該無畏。五四運動時期的青年,無所畏懼,面對國家利益被出賣的局面,毅然與北洋政府、帝國主義抗衡,這是怎樣的勇氣??!如今,中國正在高速發(fā)展的時期,更需要中國人民尤其是青年人,團結(jié)一心,為中國發(fā)展做出努力?!军c睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。試題是否具有思辨性,能否引導學生進行思辨。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。宋朝李有叔在地方上當知府,他的家屬仍然住在京城里。于是,他把家書放在一邊,閱讀公文。看完家書后,再點燃公家的蠟燭。對于李有叔的做法,你有怎樣的感觸與思考?請以這則材料的內(nèi)容與寓意為基礎(chǔ)立意,寫一篇文章。不要套作,不得抄襲;不少于800字。浮華世界,物欲橫流,你能否縱橫馳騁,信馬由韁?有一句話說得好,世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,不要忘記你擁有這世界上最寬廣的容器,向著更高遠的地方望去吧!在山的那一側(cè)是陽光普照的白云之鄉(xiāng),收獲的也越多,一切美好的事物也會隨之盡收眼底。然而,人與人之間總是存在著無數(shù)的誤解和隔閡,但是如果你擁有一顆寬容的心,你會發(fā)現(xiàn)這這世界上充滿了溫暖。【解析】試題分析:本題是任務驅(qū)動型作文,材料主要講史載“滅燭看家書”的故事。就這么一件小事,這位州官卻看得很重。李有叔的這些舉動,獲得人們的普遍贊揚。拿今天的眼光來看,他或許不知變通,不能適應改革開放的新形勢;或許過于拘泥,難以與市場經(jīng)濟合拍?!皽鐮T看家書”,李有叔連公家的蠟燭尚且不用來閱讀私信,那些化公為私的事兒,怎么會與他搭邊呢?從政為官者的官德水準對社會道德水平影響很大,其在處理公私關(guān)系時理當公私分明、先公后私,這樣才能贏民心、得擁護。參考立意:①公私分明是美德,不是迂腐。點睛:材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的“選擇”,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。試題是否具有思辨性,能否引導學生進行思辨。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。如本題,不同的人對史載“滅燭看家書”的故事有不同的認識,如公私分明是美德,不是迂腐;心底無私,何必拘于形式等。一位 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歲的醫(yī)生因過度勞累在醫(yī)院值班室不幸去世,當?shù)匦l(wèi)生部門發(fā)文號召開展向他學習的活動。要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。古人說過:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我曾經(jīng)讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》,那是一只輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶,風雨中,它飛出來尋覓什么,被雨水打落。雨果就是一個典型的例子,他雖然患有心臟病,卻意志堅強。現(xiàn)代散文作家朱自清寫的《匆匆》里面說:“但不平的,為什么偏要白白走這一遭啊!”這句話說明人要活的有意義,不應該虛度年華、碌碌無為過一生。雨果他不僅進行體育鍛煉,強身健體,而且還寫下了許多著作,他為自己的一生灑下了光輝,沒有虛度年華,他的代表著作有:《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。可曾記得,非典來臨的日子,一群群白衣天使迎著風雨而起,全國人民眾志成城,不怕困難?,F(xiàn)在回想起來,讓人感覺到“珍愛生命”這四個字??涩F(xiàn)在呢?非典已經(jīng)過去了,人們又恢復了以前的樣子:不講究衛(wèi)生。SARS的出現(xiàn)不就是不注意衛(wèi)生所造成的嗎?我們應“前事不忘后事之失”,時刻注意衛(wèi)生,注意生命安全,珍愛生命?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。重視健康,珍愛生命。世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。因此,重視健康是珍愛生命的前提。愛崗敬業(yè)。發(fā)生過勞死本身是一種悲劇,醫(yī)生能夠治病救人,但卻保障不了自己的生命安全,讓人唏噓不已。不要一味的強調(diào)員工的責任,忽視了他們應有的權(quán)利。與贊美相比,呵護更為迫切。社會需要正能量的弘揚,但也需要人性化的關(guān)懷。參考立意:珍愛生命;重視自己的健康,身體是革命的本錢;愛崗敬業(yè);責任與擔當;人性化管理等。然后分別從不同的角度分析論述,如有了生命,才有了競爭和拼搏,理想與希望;人活著就去干一些自己想干的事,為了自己的奮斗目標而健康、幸福地活著;人的生命很短暫,人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了等?!舅夭摹可敲煨〉模彩莻ゴ蟮?;生命是漫長的,也是短暫的;生命是堅強的,也是脆弱的……只有我們珍惜生命,熱愛生命,才能熱愛生活,無論面對多么大的困難都可以克服。所以我們要珍惜生命,善待生命。我們不能有輕生厭世的念頭,如果想不開,出現(xiàn)了輕生的意外之事,那么,我們的人生的答卷將戛然而止。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神,因為它是每個人都可以做到的,而且應該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神,因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。思辨應該是一個文章寫作的切入點。閱讀下面的材料,根據(jù)耍求作文。材料二:香港從90年代開始,集裝箱吞吐量便長期力壓新加坡港,居世界集裝箱吞吐量榜首十余年,稱之為世界第一大港,2005年被新加坡反超,2008年被上海港超過,2018年集裝箱吞吐量排名跌至世界第七。2018年,房地產(chǎn)開始進入了“盤活存量”和“生活服務”的時代?!敬鸢浮孔儎t通,通則久《易經(jīng)》上說:“窮則變,變則同,通則久。環(huán)境難以改變,但能動的是自己。光棍樹和落羽杉告訴我們:縱然環(huán)境難以改變,但我們可以改變自己,適應環(huán)境。時代在發(fā)展,社會在進步,不會變化的是靜物、死物。無獨有偶,1998年房地產(chǎn)進入快速發(fā)展時代,房地產(chǎn)從“拿地建房”到“盤存活量”、“生活服務”的模式轉(zhuǎn)變。當然,改變自己要立足實際周遭環(huán)境。在明媚的陽光照不到的地方,青苔的生
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