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正文內(nèi)容

20xx部編人教版一年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷-在線瀏覽

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 則的組合屬于偏離題意?!耙筮x好材料,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”理論上講,六則材料自由組合均能寫成作文?!斑x好角度”,需要從選擇的材料組合判斷;“明確文體”需要考生帶著強(qiáng)烈的文體意識(shí)寫作,即必須選擇議論文、記敘文、散文等文體中的一種寫作,不能寫成“四不像”的文章。材料鏈接:《我愛你,中國》,記錄著激情燃燒的當(dāng)代軍旅傳奇,向人們?cè)V說我們時(shí)代的英雄故事。正如網(wǎng)友的感慨:“他們不過是平凡人,卻替我們承受了難以承受之重,為他們點(diǎn)贊。路遙的謙遜、樸實(shí)、憨厚、鄉(xiāng)土,是文學(xué)最純粹的底色,給人最沒有公害的親和,以及最沒有戒心的信賴??涓傅乖谥鹑章飞?,舜帝死在南巡途中,都注定比壽終正寢多一份神性色彩。路遙的墓地上有一句話:像牛一樣勞動(dòng),像土地一樣奉獻(xiàn)。好在文學(xué)的成就和年齡沒有必然關(guān)系,可是,你還是不得不承認(rèn),對(duì)人生這本書,路遙又比誰都讀得認(rèn)真與癡情?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能標(biāo)新立異就更加理想。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。①只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別幸福?!挚息坌腋>拖衲切┬切?,它們不能遍布整個(gè)夜空;它們之間有空隙。要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不得套作,不得抄襲;不少于 800 字。有人說:“得到關(guān)愛是幸福?!蔽艺f:“幸福就是你正在做的事,比如現(xiàn)在,你在學(xué)習(xí)、生活中戰(zhàn)勝困難,取得成功更是幸福!”海子的詩里有這么一句:“從明天起,做一個(gè)幸福的人?!毙腋]有驚世駭俗的劇情,沒有嘩眾取寵的臺(tái)詞,幸福只是容易被忽略的小事。臨終時(shí),他想要一杯白水,可是身邊卻沒有一個(gè)人愿意為他遞上一杯白水。幸福,就是這些微不足道的小事?!蹦憧稍诤踹^淡泊?《莊子達(dá)生》里有這么一句話:“乘亦不知也,墜亦不知也,死生驚懼不入乎其胸中。當(dāng)所有人都死命抱住權(quán)利的瞭望塔,為了更清楚地丈量身邊的人,拼命向上攀爬的時(shí)候。然而淡泊以明志,生死,權(quán)力又有何重要。美國有部叫《阿甘正傳》的電影,阿甘是一個(gè)智商僅為75的孩子,然而一切卻從他的“跑”改變。里面有句臺(tái)詞:生命就像一盒巧克力,結(jié)果往往出乎意料。林肯說:“對(duì)于大多數(shù)人來說,他們認(rèn)定自己有多幸福,就有多幸福。其實(shí),只要踮起腳尖,便可以觸摸幸福。抑或,幸福就是以往人們所忽略的,到如今依舊忽略了。本次作文材料由三個(gè)名句組成,這三則材料分別是愛伊斯坦、林肯和泰戈?duì)柕拿?。“?duì)于大多數(shù)人來說,他們認(rèn)定自己有多幸福,就有多幸?!保@是說你自己覺得是幸福,那就是幸福。這三則材料中都有“幸福”字樣,都是圍繞“幸福”話題來說的,所以可以判定本次作文命題是關(guān)于“幸?!钡脑掝},立意比較廣泛。點(diǎn)睛:從作文題目類型角度看,三句名言任選兩句或三句,自定立意,屬于材料作文,且是多則材料。另外,這類材料作文的審題立意,大致分為這樣幾步:一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。通過解讀,不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進(jìn)行“組合”。如果以某兩句為主,把相關(guān)的第三句加進(jìn)去,立意的高度會(huì)更與眾不同。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來,找到其關(guān)聯(lián)的點(diǎn),還不能“立意”。在2019年的新年賀詞里,習(xí)近平主席特別提到了一些“閃亮的名字”,稱他們是“新時(shí)代最可愛的人”。林俊德,入伍52年,為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。張超,一級(jí)飛行員。王繼才,和妻子以海島為家,在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默守島衛(wèi)國3年,把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。讀了上面的材料,作為新時(shí)代青年的你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)以“新的時(shí)代,做最可愛的人”為主題,寫一篇在學(xué)校升國旗儀式上的發(fā)言稿。不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。今天我講話的題目是《新時(shí)期最可愛的人》。他們的身影隨著消防車呼嘯而至,他們的笑顏伴著人們的歡笑而綻放,他們的腳步跟著火場(chǎng)的形勢(shì)而匆匆忙忙。勇敢的消防戰(zhàn)士們,你們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)了一切。生命中有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能放心地工作;有了安全,我們國家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……是他們,用樸實(shí)無華的行動(dòng),譜寫著一首首青春的贊歌;是他們,把鐵骨錚錚的誓言,鐫刻進(jìn)歷史的畫卷;是他們,用理想和信念壘起道道防火墻;是他們,用手中的銀色水槍斬?cái)嗷鹉У哪ёΓ皇撬麄?,用紅色的戰(zhàn)車塑造了挺拔威武的英姿……他們用心用情把水帶、水槍演奏成一曲曲壯美的交響樂;他們用赤誠、用奉獻(xiàn)把單調(diào)枯燥的營區(qū)生活譜寫成優(yōu)美的詩篇。災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)鑄就了他們英雄的壯舉。他們用水與火、血與汗、生與死的考驗(yàn),鑄造了青春的輝煌。火紅的戰(zhàn)車,映紅了他們年輕的臉龐;高高的云梯,閃現(xiàn)他們矯健的身影;刀山敢上,火海敢闖,在熊熊火焰中,他們百煉成鋼。血肉之軀,筑成鋼鐵城墻,熱血和汗水,揮灑在烈烈火場(chǎng)。一桿水槍,一盤水帶,書寫著不平凡的人生;一個(gè)電話,一封家書,顯示出最樸實(shí)的感情。這就是他們,普通的消防戰(zhàn)士,新時(shí)期最可愛的人!小夢(mèng)想,會(huì)百川入海匯成中華民族波瀾壯闊的“中國夢(mèng)”。謝謝大家。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本次作文為帶有情景任務(wù)的新材料作文,題目由寫作材料、情景任務(wù)、寫作要求組成??忌趯懽鲿r(shí)要達(dá)成兩點(diǎn),一是要明確具體地概括出新的時(shí)代的時(shí)代特征,二是在“新的時(shí)代”的基礎(chǔ)上再展開論述如何爭(zhēng)做“最可愛的人”,新時(shí)代的青年該如何把個(gè)人的發(fā)展與國家命運(yùn)結(jié)合起來,向材料中的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì),在本職的崗位上兢兢業(yè)業(yè),艱苦奮斗,奉獻(xiàn)一生,在國家利益前,舍棄生命。在寫作的時(shí)候,觀點(diǎn)可以從材料中引發(fā),也可以寫四位最可愛的人身上的“可愛的品質(zhì)”等。林俊德,為國傾心傾力,鞠躬盡瘁。王繼才,感悟平凡孕育偉大的人生真諦,把愛國奉獻(xiàn)作為人生的價(jià)值追求,汲取用奮斗成就未來的不竭動(dòng)力。如結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出觀點(diǎn)“‘最可愛的人’,從來都不只是用來膜拜的,而是要從其身上汲取前行的力量”。最后可以寫自己的想法或期待,如我們要見賢思齊,不斷進(jìn)步;“最可愛的人”的精神成為激勵(lì)當(dāng)下、影響未來的強(qiáng)大精神力量,永遠(yuǎn)都值得我們珍視,大力弘揚(yáng)。我們感動(dòng)于王繼才32載堅(jiān)守孤島的先進(jìn)事跡,致敬其無怨無悔的堅(jiān)守和付出,禮贊他愛國奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,這些感動(dòng)、敬仰和禮贊,都源自對(duì)以王繼才為代表的新時(shí)代奮斗者的身份認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。在鄒碧華身上,崇法尚德、捍衛(wèi)正義、敢于擔(dān)當(dāng),就是他矢志不渝的崇高追求;在蘭輝身上,對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作,就是他念茲在茲的崇高追求;在羅陽身上,航空?qǐng)?bào)國、敬業(yè)誠信、兢兢業(yè)業(yè),就是他無怨無悔的崇高追求。奮進(jìn)新時(shí)代,我們比任何時(shí)候都更需要牢鑄忠誠。忠誠,是一種源自靈魂深處的堅(jiān)定信仰,是一種不為任何力量所撼動(dòng)的堅(jiān)韌執(zhí)著。奉獻(xiàn),是一種高貴的精神品質(zhì),是一座不朽的精神豐碑。苦干實(shí)干,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是改造世界、成就事業(yè)的必然要求。習(xí)主席指出,“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。自覺認(rèn)清個(gè)人在推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)中的使命責(zé)任,勇敢擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的使命,真正做到平常時(shí)候看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,危急關(guān)頭豁得出來;自覺將擔(dān)當(dāng)意識(shí)轉(zhuǎn)化為苦干實(shí)干的實(shí)際行動(dòng),以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài),咬定目標(biāo)不放松,擼起袖子加油干,一步一個(gè)腳印堅(jiān)定前行,立移山之志、聚萬眾之力,奮力將我們正在進(jìn)行的偉大事業(yè)勝利推向前進(jìn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。閱讀下面的材料,按要求作文。新春伊始,國家也開啟了新的征程,一年一度的全國兩會(huì)隨即召開,諸多大事、要事、喜事接連登場(chǎng),宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)鋪展,美好的未來等待開創(chuàng)。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。家,由一個(gè)個(gè)人組成;國,由一個(gè)個(gè)家組成。我們?yōu)槭裁磿?huì)有今天的幸福生活?而不是像百年之前我們的祖輩身處炮火之中?這是先烈們共同努力的結(jié)果,因?yàn)樵谒麄冃闹?,放在第一位的是祖國,沒有獨(dú)立強(qiáng)大的國家,怎能有安穩(wěn)幸福的小家?5000年前的大禹也深知這一點(diǎn)。大禹之后,有許許多多的仁人志士為國奉獻(xiàn)一生。正因如此,才有了我們今天強(qiáng)大的祖國,才有了我們今天幸福的生活。十八世紀(jì)中葉,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國的黑暗時(shí)期來臨。可是,中國亡了嗎?不!沒有!沒有!中國的文化中有很多帶著鐵帶著血帶著骨氣的成語:精忠報(bào)國、視死如歸、嫉惡如仇……這些成語,已經(jīng)成了華夏民族的基因!于是,便又有了一輩輩的革命烈士,梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同、朱德、周恩來、毛澤東……正是他們骨子里的不屈之魂,才使得中國這個(gè)東方雄獅從沉睡中蘇醒。人民、祖國、家庭,這就像是水、糧食、空氣,每一個(gè)都無比重要?,F(xiàn)在,我們的國家快速發(fā)展了,這也是因?yàn)橛辛饲叭藗兊匿亯|。他們的貢獻(xiàn),為我們的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。國與家,密不可分!發(fā)言人:*****年**月**日【解析】【詳解】此題考核寫作能力,是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,材料的范圍是“家與國”的話題,材料的第一段是家庭的夢(mèng)想,第二段是國家的目標(biāo),材料中暗含思辨色彩,既體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的“家國關(guān)系”,同時(shí)貼近熱點(diǎn)時(shí)事,千千萬萬個(gè)家庭是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn),“國家好民族好,大家才會(huì)好”,每個(gè)人的生命體驗(yàn)都與家國緊相連。注意寫作任務(wù):身份“家庭成員和國家公民”,題材是“發(fā)言稿”,內(nèi)容是“家與國”話題的思考。結(jié)構(gòu)示例:由名言“家是國之本,家是最小的國,國是千萬個(gè)家,家與國息息相關(guān)”引出文章的話題。來表現(xiàn)“思考家庭生活、個(gè)人幸福與國家的關(guān)系”材料鏈接:1.“國”與“家”交融的觀念古來就有。百姓都希望國家能強(qiáng)盛,有力量、有實(shí)力為自己提供安全和豐裕的保障,知書達(dá)理之人均有“修齊治平”、參與國事的美好愿景。他們把對(duì)文化源流的深刻理解和對(duì)人格精神的自覺堅(jiān)守融入了美好的詩篇之中。2.“家國情懷”是中華民族傳統(tǒng)的愛國觀念,是一種凝聚人心、催人奮進(jìn)的高尚情操?!凹覈閼选?,是蘇武留節(jié)不辱、顏真卿祭侄季明、岳飛怒發(fā)沖冠、文天祥過零丁洋式的愛國愛家,是“長太息以掩涕兮”、“安得廣廈千萬間”、“但悲不見九州同”、“我以我血薦軒轅”時(shí)的憂國憂民,是“天將降大任于斯人”、“先天下之憂而憂”、“家事國事天下事,事事關(guān)心”的憂患意識(shí)?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能標(biāo)新立異就更加理想。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。《青春舞臺(tái)》:“把所有煩惱都踩在腳下,沒什么大不了的……”《青春派》:“破釜沉舟,搏它個(gè)日出日落;背水一戰(zhàn),干它個(gè)無怨無悔!”《尋夢(mèng)環(huán)游記》:“真正的死亡是世界上再?zèng)]有一個(gè)人記得你。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。③不得少于800字?!敬鸢浮? 感悟青春輕輕地,輕輕地,青春慢慢地向我走來,像一陣微風(fēng)拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。在藍(lán)藍(lán)的天空下,我看著兒時(shí)的照片,總會(huì)輕輕的淡然一笑,?。∧菚r(shí)我多幸福。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來,我已經(jīng)長大了??墒钱?dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂而不是憂愁,每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活,一起歡笑、流淚,讓我的生活更加充實(shí)、美好,每當(dāng)這時(shí),我會(huì)感謝青春,它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多的笑容與淚水,更多的酸、甜、苦、辣,讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。”是呀!青春是一生中最美好的時(shí)光,我們要好好地利用它,在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們,縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說:“要抓住青春的腳步,追趕青春,讓自己比青春的腳步更快。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。結(jié)合材料內(nèi)容分析,主要講“青春”這個(gè)話題。(離開“青春”談其他,均視為偏、離題意。如結(jié)合材料內(nèi)容,引出“青春”話題。最后可以寫自己的做法或期待等,如行動(dòng)起來,讓自己的青春,無怨無悔;擁有青春,珍惜青春,不要讓它在茫然與無知中逝去。青春,人生最富詩意的季節(jié)。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈,時(shí)而淡雅的書香中。青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。讓我們放聲歌唱,歌唱青春的神秘與珍貴,讓我們踏上青春之旅,體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)!青春,是一片藍(lán)天,不納烏云,只鋪彩霞;青春,是一頁白紙,不沾墨污,只畫荷花;青春,是一張寶琴,不彈糜音,只奏雅曲。青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。青春是陽光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。如果問你青春是什么,你怎樣回答?你或許會(huì)說,青春是無言的歌。存
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