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部編人教版【字詞】新三年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷-在線瀏覽

2025-04-05 03:32本頁(yè)面
  

【正文】 誘惑,那么他們肯定都不能作出如此之大的成就,那么整個(gè)人類文明就不會(huì)有如此之大的進(jìn)步。拒絕誘惑,能使你的心靈保持一份純潔與寧?kù)o。但是,有位哲人說(shuō)過(guò):“一切的罪惡都緣于人的欲望。而消除欲望,就要堅(jiān)決拒絕誘惑。拒絕誘惑,能使你前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。人們總會(huì)有自己的理想,并總想為實(shí)現(xiàn)理想奮斗。而有的人則沉醉其中,不能自拔。他們對(duì)誘惑的不同態(tài)度,決定了他們最后的成功與否。所以,拒絕誘惑吧,不要為失去了那一點(diǎn)誘惑而嘆息,它們并不會(huì)給你帶來(lái)多余的什么。我們首先要讀懂材料,材料以對(duì)話的形式敘述了整個(gè)故事。材料的關(guān)鍵點(diǎn)在于“雖然條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。不管做什么事情,都要有自己的目的和目標(biāo),做事不能盲目,隨時(shí)變動(dòng),否則一事無(wú)成。自己需要什么,自己該向哪個(gè)方面努力,要正確認(rèn)識(shí)自我。沒(méi)有規(guī)劃的人生,是失敗的人生。明確立場(chǎng),堅(jiān)持原則。堅(jiān)持,人生貴在堅(jiān)持,恒心鑄就成功。人生有許多誘惑,不能因誘惑而迷失自己我。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中,徒勞無(wú)功。 ——蒙 田③堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——羅曼?羅蘭⑤無(wú)論是美女的歌聲,還是鬣狗的狂吠,無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會(huì)使我動(dòng)搖?!档垄邎?jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心,并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。 ——黑格爾⑨有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。 ——王勃 考點(diǎn):能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。20出頭的瑤族姑娘小卜,是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。面對(duì)小卜的就業(yè)選擇,你會(huì)給出什么建議?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文,表明你的態(tài)度,闡述你的看法?!敬鸢浮可嵝∥?共圓夢(mèng)親愛(ài)的小卜:你好!很高興你即將成為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,你是瑤寨走出來(lái)的第一個(gè)大學(xué)生,你是族人的驕傲,更是凝聚著族人的希望。未來(lái)是如此的美好,但是在你面對(duì)外面花花世界而憧憬時(shí),請(qǐng)你回一下頭,回到瑤寨,當(dāng)你面對(duì)父老鄉(xiāng)親的眼睛時(shí),你看到了什么?是羨慕,還有希望。而現(xiàn)在,你依然是瑤寨里的孩子,你走出了貧窮的家鄉(xiāng),可是在你身后,還有多少個(gè)如你當(dāng)初一樣的孩子,依舊在飽受貧窮之苦,依舊充滿去改變貧窮的希望。寨里的泥土塑造了你的形,寨里的人塑造了你的魂,寨里的一草一木都曾是你兒時(shí)的玩伴。當(dāng)你把一代又一代孩子帶出貧窮,當(dāng)你把瑤寨的貧窮變成了瑤寨的富裕,這不也是間接是實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想嗎?一個(gè)人就像一滴水,無(wú)論再怎么光彩艷麗,也不能點(diǎn)亮夜的黑,但是,當(dāng)著一滴水融入了大海,并用自己的力量讓大海也充滿光,那么世界也將為之而變亮。共圓夢(mèng),這是共樂(lè),這是無(wú)私,這是崇高的人性所散發(fā)的光茫。①動(dòng)莫若敬,德莫若讓?!?dú)W陽(yáng)修《易或問(wèn)》③雙鬢多年作雪,寸心至死如丹?!悏邸度龂?guó)志》⑤你孤芳自賞時(shí),天地便小了?!?xí)近平2019年“兩會(huì)”金句中國(guó)文化博大精深,無(wú)數(shù)名句化育后世。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。真正有實(shí)力的人絕不張揚(yáng)。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,虛心向他人請(qǐng)教,不自高自大,自以為是。謙虛的人常思己過(guò),驕傲的人只論人非。張揚(yáng),無(wú)非是想向外界炫耀自己,但事情的真相,絕非是炫耀得來(lái)的。這種氣魄不是吹噓來(lái)的,而是靠實(shí)力。一代猛士楚霸王,仗有舉鼎之氣力,火攻咸陽(yáng),放走劉邦,氣走范增,本該雄霸天下的一世豪杰就這樣成為了只能稱霸一方,胸?zé)o謀略的霸王。而不是皇帝,如果他懂得謙虛,也許歷史將會(huì)被改寫(xiě),我們的霸王會(huì)是真正的英雄。懂得謙虛,是一中美德。生活需要謙虛,這是一中哲性的思維,是一中團(tuán)結(jié)和諧的添加劑,更是一中完善自我的修煉。滿清狂傲,閉關(guān)鎖國(guó),認(rèn)為中國(guó)物華天寶,想盡萬(wàn)世,而使得國(guó)難當(dāng)頭,難敵弱肉強(qiáng)食的生存法則。謙虛,使我們成就了大度,團(tuán)結(jié),有責(zé)任心,懂得今后的大國(guó)形象,受益匪淺。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。本題題干要求考生在列舉的六句話中任挑兩三句,根據(jù)所選的兩句或三句話來(lái)寫(xiě)自己的感悟。【審題】作文命題切合2018年《考試說(shuō)明》作文樣題,既給考生作文立意的自由,又作了必要的限制,作文立意要特別注意“請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫(xiě)一篇文章”的任務(wù)要求。“動(dòng)莫若敬,德莫若讓”,行為舉止莫過(guò)于恭敬,道德品行莫過(guò)于謙讓?!半p鬢多年作雪,寸心至死如丹”,詩(shī)人雖年事已高、雙鬢雪白,憂時(shí)報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)之心卻始終不變?!澳愎路甲再p時(shí),天地便小了”,你孤芳自賞時(shí),所有精力和注意力就都放在了自己身上,以自己為中心,周圍的其他事物都變成了對(duì)比物和陪襯物,天地自然就小了。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。這則作文試題,選擇古詩(shī)文名句為材料,具有濃郁的文化色彩,因此,考生作文既要寫(xiě)出時(shí)代感、新鮮味,又要重視文章的文化品位。參考立意:如③和⑥,都涉及愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志等,可從愛(ài)國(guó)、立志報(bào)國(guó)等方面立意;結(jié)合②與⑤分析,可以從人的處世態(tài)度——謙虛處世,戒驕戒躁等方面立意;結(jié)合①與④分析,可以從道德自修,強(qiáng)調(diào)謙敬、禮讓的價(jià)值等方面立意。然后從不同的角度分析論述,如做人處事要低調(diào),我們需要沉穩(wěn)冷靜,摒棄浮躁;做人處事要低調(diào),我們需要保持淡泊,摒棄虛榮;做人處事要低調(diào),我們需要心懷謙卑,摒棄傲慢?!舅夭摹侩[匿谷中的碧潭沒(méi)有瀑布的激揚(yáng)與奔放,卻增添了別樣的寧?kù)o與平和。卻有著智者的沉穩(wěn)與低調(diào),收起自己的狂妄吧,低調(diào)的人生同樣精彩。謙虛,謙恭虛心也。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛是一種態(tài)度,能夠表現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索;謙虛還是一種美,能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。始終告訴自己,“下一個(gè)”自己才是最好的,做到謙虛待人,謙虛處世,才能不斷進(jìn)步而走向成功!如想成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,必先立志,只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值,但在此之前,不懈的努力和奮斗才能使志向更深遠(yuǎn),在有所成就時(shí),你的人生將變得無(wú)限可能。在祖國(guó)的建設(shè)中不斷努力和奮斗,美好的祖國(guó)將展現(xiàn)在我們的眼前,一步一個(gè)腳印,踏出社會(huì)更繁榮,踏出經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,踏出國(guó)家更強(qiáng)盛,踏出人民更幸福,祖國(guó)明天更美好。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。從古到今,代代相傳。【點(diǎn)睛】試題材料由精心選擇的六個(gè)中華名句組成,試題命制充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng),增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。六個(gè)名句言淺理明,貫穿其中的思想主線清晰,具有很好的親和力,考生在理解上沒(méi)有難度;而在審題立意、文體選擇等方面又具有很大的開(kāi)放度,便于考生發(fā)揮;要求考生結(jié)合自己的感觸與思考,為命題加大了空間縱深,也為優(yōu)秀作文提示了明確指向??忌部赡芨粗亍爸袊?guó)文化博大精深,無(wú)數(shù)名句化育后世”帶給他的感觸與思考,而由此出發(fā)立意行文,對(duì)名句作者及其時(shí)代進(jìn)行歷史分析,個(gè)性化地闡發(fā)中國(guó)文化“博大精深”;或結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì),講述中華名句化育后世的精彩故事,論說(shuō)名言警句對(duì)文化傳承的重要意義。在這個(gè)世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?!斞刚侨f(wàn)千平凡人直面工作生活中困難、勇于奮斗拼搏圓夢(mèng)的精神,才匯聚成我們這個(gè)時(shí)代的奮進(jìn)之光。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。③不得少于800字。【答案】【例文】奮斗的青春 破土而出的春草是為了看看陽(yáng)光而來(lái)到這個(gè)世界上。翱翔蒼穹的雄鷹是為了遨游天際而展翅高飛。 當(dāng)紅色的火炬在一個(gè)又一個(gè)青年手中傳遞,想起此情此景是否也會(huì)激起你心中那要燃?xì)獾募で椤? 你看那腳手架上閃爍的火花,煉鋼爐旁奔騰的鐵流,天安門(mén)前涌動(dòng)的紅旗……有人說(shuō),青春是翠綠色的,它象征著生命,孕育著希望,代表著未來(lái)。不信,你看那河水中嬉戲的浪花,寒風(fēng)中屹立的雪人,天空中穿梭的白云…… 要我說(shuō),青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫(huà)紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色。但是只有走過(guò)花季,走出雨季,付出汗水,奉獻(xiàn)才智,努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏,青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩! 一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花。從小到大,我的夢(mèng)想有過(guò)許多,夢(mèng)想去翱翔、去當(dāng)詩(shī)人、去當(dāng)畫(huà)家等等。 我不在乎衣著打扮,也不在乎吃好喝足,只在乎夢(mèng)想的希望。我不懼怕失敗,因?yàn)樾氖菬o(wú)暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問(wèn)心無(wú)愧,只要努力拼搏過(guò),那結(jié)果的好壞并不是最重要的。雖然坎坷,有荊棘,有風(fēng)浪,但人的力量永遠(yuǎn)是無(wú)敵的。對(duì),那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng),那就是勝利的信號(hào),那就是耕耘后的收獲!為了青春的夢(mèng)想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻,讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作材料作文的能力?!緦忣}】本題有三則材料。要將想象變成現(xiàn)實(shí),必須要有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng),那就實(shí)踐。理想是關(guān)鍵,青年人更應(yīng)該有理想?!度嗣袢?qǐng)?bào)》編者的話指出:如果我們每一個(gè)人都能為了理想,克服困難,勇于拼搏,就可以匯聚成時(shí)代的奮進(jìn)之光。立意角度:(1)幸福都是奮斗出來(lái)的;(2)奮斗本身就是一種幸福;(3)新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代;(4)努力奮斗,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。2. 西晉時(shí)的左思出身寒微,自幼反應(yīng)遲鈍,長(zhǎng)得丑,又訥于言辭。他父親對(duì)朋友說(shuō):“這孩子智力差,笨。他著手準(zhǔn)備《三都賦》,吃飯、走路想的都是文章。當(dāng)時(shí),在洛陽(yáng)任職的才子陸機(jī)也在準(zhǔn)備《三都賦》,聽(tīng)聞此事,譏笑說(shuō):“這里有個(gè)丑八怪想寫(xiě)《三都賦》,他寫(xiě)的文章只配給我蓋酒甕。他日積月累,終于花了十年時(shí)間寫(xiě)成了《三都賦》,達(dá)官顯貴競(jìng)相傳抄,一時(shí)“洛陽(yáng)紙貴”。命運(yùn)對(duì)他是那么的殘酷!17歲,霍金考取了牛津大學(xué),而在21歲,他卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。但霍金的人生并不因此而畫(huà)上句號(hào)?;艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。(習(xí)近平),不索何獲。根據(jù)材料,立意要結(jié)合理想與奮斗。文章開(kāi)頭可以從材料中引出論題,也可以圍繞論點(diǎn)直接提出中心論點(diǎn)。材料要道理論據(jù)與事實(shí)論據(jù)相結(jié)合。論證過(guò)程中,需要聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),以一個(gè)時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)情懷,談自己如何為理想而奮斗?!军c(diǎn)睛】材料作文的審題要點(diǎn) :第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。題目明確提示我們要選擇其一來(lái)寫(xiě),要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇,因而不能眉毛胡子一把抓,籠統(tǒng)寫(xiě)交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等;也不能均衡筆力論述每一個(gè)細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。在慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)采訪中,全國(guó)勞動(dòng)模范、某集裝箱碼頭公司高級(jí)經(jīng)理說(shuō):“我18歲直接從學(xué)校門(mén)進(jìn)了工廠門(mén),當(dāng)時(shí)就想給自己謀一個(gè)好生活?!敝袊?guó)科學(xué)院院士、中國(guó)月球探測(cè)工程某首席科學(xué)家說(shuō):“我不到17歲就考取大學(xué)了。把自己跟國(guó)家融合起來(lái),就感覺(jué)有用不盡的力量。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。一個(gè)人想要贏得他人的信任,在他人面前樹(shù)立起威信,就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。”這句話說(shuō)得十分正確。有的人肯定會(huì)認(rèn)為:想要做到對(duì)工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了。她猶豫了,怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人怎么說(shuō)再作決定。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。《狼來(lái)了》這個(gè)故事的主人翁:小男孩,就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。寫(xiě)作任務(wù)十分明確“以上材料觸發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章,表達(dá)你對(duì)自己人生之路的思考”,作文應(yīng)該要有明確的觀點(diǎn)出現(xiàn)并進(jìn)行相關(guān)闡述。結(jié)合材料“這么著就干了一輩子,也琢磨了一輩子,一直干到了今天”分析,自己選擇的道路,要持之以恒走下去。心甘情愿地去接受生活的那種鍛煉,去感悟人生的價(jià)值。將創(chuàng)新作為生命的動(dòng)力,不斷將創(chuàng)新轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力。拾起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為國(guó)不斷奮斗。行文結(jié)構(gòu):結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出論點(diǎn)“人生需要堅(jiān)守”。最后可以寫(xiě)自己的做法或期待,如對(duì)于成功,堅(jiān)持必不可少,堅(jiān)持方能成就大事;堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功等。勇于承擔(dān)責(zé)任是做人的基本原則,是公民的根本義務(wù)。擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任,成為民族的脊梁。”這也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。作文主要考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及
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