【正文】 （2）人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷”等描寫即可分析出唐僧是一個(gè)不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟的僧人。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢； ⑵做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。3．文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。 ） “民國(guó)四大才女”之一，原名張迺瑩，黑龍江人，代表作有小說《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等。C.《木蘭詩》是北宋郭茂倩所著的一首樂府民歌，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。（2）根據(jù)你對(duì)相關(guān)名著的閱讀積累填空。 祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……A這才想起去請(qǐng)大夫。 他躺了十天。祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)的原因是________，他問起的那輛車后來的命運(yùn)是：________。B《烙印》的作者是臧克家。《木蘭詩》是北宋郭茂倩所編的《樂府詩集》中的南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌?！顿Y治通鑒》主要以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王（春秋時(shí)期周朝國(guó)王）二十三年（公元前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。《駱駝祥子》作者老舍，文章中的A指虎妞。那輛車后來的命運(yùn)是被賣掉了，原因是為籌錢埋葬難產(chǎn)而死的虎妞。 ⑵老舍；虎妞；他為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子；因虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬她而賣掉了?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，要了解常見的文學(xué)常識(shí)。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 （2）下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。 更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭(zhēng)辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。他經(jīng)歷了三次買車的經(jīng)歷，先后買了兩輛車。后來為了給虎妞辦喪事，祥子被迫賣掉了車，祥子的努力全白做了。劉四爺?shù)纳矸菔擒噺S的廠長(zhǎng)，虎妞的父親。為了自己的生意，耽誤了女兒的青春。車行老板的閨女，長(zhǎng)得虎頭虎腦，又老又丑，但性格豪爽、熱情而且剛烈。她用私房錢為祥子買車，一心經(jīng)營(yíng)自己的小日子，但好景不長(zhǎng)，婚后不久因難產(chǎn)而死?？疾樾问接刑羁?、選擇、簡(jiǎn)答等多種形式，考查內(nèi)容有名著的作者、年代、主要內(nèi)容、主要人物性格、藝術(shù)特色、相關(guān)情節(jié)等。⑵根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來判斷。 小明：名著中很多人物個(gè)性十分相似，例如孫悟空和康塞爾都有忠心耿耿的特點(diǎn)。老師：你們說的有道理，經(jīng)典人物性格①________，“人是立體的人”。比如，閱讀《駱駝祥子》時(shí)，就可以運(yùn)用圈點(diǎn)批注的閱讀策略，對(duì)祥子的人物形象、老舍的語言特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。波特與死亡圣器》這三部作品，又可以運(yùn)用除了比較法和圈點(diǎn)批注法之外的其他什么閱讀策略呢？請(qǐng)同學(xué)們選擇三部中的一部，結(jié)合名著具體內(nèi)容并運(yùn)用兩種閱讀策略談?wù)勀闶窃鯓娱喿x的?！敬鸢浮?往往具有多面性（復(fù)雜性）等；示例：①《海底兩萬里》：故事情節(jié)曲折，想了解大概情節(jié)，如“我們”被關(guān)進(jìn)鸚鵡螺號(hào)時(shí)，急于想知道后面發(fā)生什么事，不妨采取快速閱讀的方式。②《紅巖》：該書講述解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)，對(duì)情節(jié)的整體了解，可用快速閱讀方式。例如江姐就義部分，她受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈。③《哈利對(duì)于該書整體內(nèi)容的了解可采用快速閱讀的方式?？梢圆扇≌姆绞剑丫赖木渥诱浵聛?。 【解析】【分析】一空，是補(bǔ)寫老師的話，注意分析下文“人是立體的人”一句，所以可擬為“（經(jīng)典人物性格）往往具有多面性”，這樣既呼應(yīng)了上文小明的“孫悟空和康塞爾都有忠心耿耿的特點(diǎn)”和軒軒“孫悟空身上更多的是魯莽的個(gè)性”的觀點(diǎn)，又與下文“人是立體的人”銜接。首先要根據(jù)你對(duì)名著的日常積累，從題干所給的《海底兩萬里》《紅巖》《哈利如讀《海底兩萬里》，有些精彩的情節(jié)需要精讀，如與鯊魚搏斗，追捕儒艮，殺死成群的抹香鯨，應(yīng)對(duì)大章魚的攻擊等。再如書中大段的海底世界的景物描寫、知識(shí)介紹，或是書中暫時(shí)不能理解的內(nèi)容，甚至是不認(rèn)識(shí)的生字詞，可以采用跳讀（粗讀）形式，以助于實(shí)現(xiàn)快速閱讀。經(jīng)典章節(jié)，如采珠人遭遇鯊魚襲擊差點(diǎn)葬身魚腹，尼摩船長(zhǎng)舍身相救，可采取精讀方式，有助于了解尼摩船長(zhǎng)勇敢有犧牲精神心存大愛的形象特點(diǎn)。書中塑造了像許云峰、江姐等英勇的革命者，關(guān)于他們的部分可采取精讀方式。通過精讀該部分，感受革命者英勇不屈的精神。波特與死亡圣器》：魔幻小說，本身吸引學(xué)生，該書記敘了哈利和朋友被迫流亡，一起尋找并銷毀魂器，最終與伏地魔展開驚心動(dòng)魄較量的故事。哈利與伏地魔較量的段落可以精讀，感受正義與邪惡的對(duì)決。言之成理即可。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)，根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象6．閱讀《駱駝祥子》選段，完成題目。 祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈐鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個(gè)死心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了。保單，拿著！”（1）結(jié)合選段中的相關(guān)語句，簡(jiǎn)要分析祥子的性格。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。 【答案】 （1）【示例1】選段通過“臉通紅”“手哆嗦”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實(shí)（內(nèi)向、老實(shí)）的性格。（2）【示例1】同意。原因主要有兩個(gè)方面：黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因（車被大兵搶走了，買車的錢被孫偵探敲詐去了，他的希望一次次破滅）。 【示例2】不同意?！澳樛t”“手哆嗦著”寫祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實(shí)、內(nèi)向的性格；“我要這輛車”“我要這輛車，九十六”，語言的重復(fù)，表現(xiàn)了祥子執(zhí)拗、樸實(shí)的性格。同意的話，就要分析使其墮落的社會(huì)原因，如他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于買了第一輛車。好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事；最后小福子的自殺使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅了。不同意的話，除了分析社會(huì)和他人的原因，還要分析祥子自己的原因。所以說，“一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)”這話太絕對(duì)了。 【示例2】選段通過祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的