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部編人教版小學語文一年級下冊第5單元知識小結-在線瀏覽

2025-04-05 03:11本頁面
  

【正文】 我們必將敢于擔負重任,將個人命運與國家命運相連。但我們的意識、思想,必須時時刻刻在打仗。5. 作為新一代的青春主力,我們應該努力喚回它。青春的舞姿是曼妙迷人的,它可以舞出國家富強之美。6. 在當前知識經(jīng)濟時代,科學技術是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是一個民族永葆生機和活力的不竭動力。國家是由千千萬萬的個人所組成的,個人的知識水平和創(chuàng)新能力不斷提升,國家的發(fā)展就有了強勁的動力,民族就可以永葆生機和活力。,給無數(shù)青年奮斗提供了施展身手的舞臺。要秉持艱苦奮斗的精神,扎根基層、腳踏實地,在日新月異、科技無限發(fā)達的現(xiàn)代社會,懂得融會貫通,將個人信仰與人民需求相融匯,將個人追求與祖國發(fā)展相結合,將個人成就與社會進步相貫通,在積極投身改革創(chuàng)新時代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為,這樣的青春才無愧無悔。首先根據(jù)材料確定立意,然后給文章擬一個確定的題目。論證過程中,要恰當?shù)剡\用論據(jù),要道理論據(jù)與事實論據(jù)相結合。結構上可以采用層進式、并列式?!军c睛】材料作文審題立意的幾種方法:從抓關鍵句入手。從分析原因入手。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時,明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。任何事物是相互聯(lián)系的。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1992年開始研發(fā)農(nóng)村數(shù)字交換解決方案,三年后銷售額達15億人民幣,主要來自中國農(nóng)村市場。2010年在英國成立安全認證中心,與中國工業(yè)和信息化部簽署節(jié)能自愿協(xié)議。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。我們的產(chǎn)品做得比別人都好,讓別人不想買都不行?!币?以上材料觸發(fā)你怎樣聯(lián)想和思考?選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。有的人們事業(yè)難以突破,因為他們無法創(chuàng)新;有的人才被埋沒,因為他們不夠自信;有的人才注定事業(yè)輝煌,登上人生巔峰,因為他們有自信,敢于創(chuàng)新,那么試問這樣的人有什么理由不成功呢?創(chuàng)新可以成就事業(yè)的成功,推動社會的進步。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感,并敢于去創(chuàng)造新的事物。自信也可以使人們獲得成功?!钡▏鴮W者沃泰默卻囿于定論,對自己的實驗結果予以否定,并將實驗現(xiàn)象錯誤歸咎于小腸神經(jīng)微小無法剔除干凈,所以他并沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素。在你做出正確決定時,不用因為外界的否定,現(xiàn)有的“定論”而錯失一次可以助你成功的機會。要成功,自信和創(chuàng)新缺一不可?!钡艨沼凶孕哦鵁o創(chuàng)新之能,又何談成功呢?愛迪生的發(fā)明,給人類帶來了光明。他嘗試了上千次,因為他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。他大膽嘗試,敢于創(chuàng)新,并且堅信自己可以成功,他的努力最終頁如他所期望的那樣,沒有白費。盡管成功不是一條坦途,但只要以創(chuàng)新為基石,以自信為動力,總會到達成功的彼岸。這是一則任務驅動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。材料分為兩個部分,前一部分是華為的發(fā)展軌跡,后一部分是其掌門任正非的創(chuàng)業(yè)感想。從任正飛的言論分析可以發(fā)現(xiàn),其表達的重點在對研發(fā)創(chuàng)新的肯定與研發(fā)創(chuàng)新帶來的企業(yè)的自信。這就要求學生結合華為企業(yè)的發(fā)展歷程來思考,成功與創(chuàng)新等因素的關系。參考立意:例如從華為的企業(yè)名稱的來由與創(chuàng)新的關系看,可以看到國家的需要與創(chuàng)新的關系;從由農(nóng)村起步與創(chuàng)新的關系看,可以看出由國情實際出發(fā)與創(chuàng)新的關系;從聯(lián)合研發(fā)中心的建立與創(chuàng)新的關系看,可以談合作與創(chuàng)新;從華為的企業(yè)標識來看,可以談創(chuàng)新、服務、獲利、和諧之間的關系;從成立安全認證中心與簽署節(jié)能協(xié)議與創(chuàng)新的關系看,可以談企業(yè)責任與創(chuàng)新;當然也可以結合多個不同的角度,進行多元的思辨論證。然后分別從合作、創(chuàng)新可以生成新的力量,促進我們成功;合作、創(chuàng)新可以取長補短,增強我們的實力;合作、創(chuàng)新可以引領我們用新眼光觀看世界,正確認識世界等?!舅夭摹俊耙恢Κ毿悴皇谴?,百花齊放春滿園。定睛現(xiàn)代,中國正在一步步發(fā)展壯大,在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就,與她積極參與國際事務,敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的。讓我們共合作、求共贏,讓合作之風吹遍世界沒一個角落。在繼承的同時進行創(chuàng)新,才是明智之舉。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中,辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。思辨應該是一個文章寫作的切入點。高考試題閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄襲??墒胫@其中一些漆黑得發(fā)亮的生靈也在不斷地追求進步和改變,改革的烏鴉學會了使用吸管吸取瓶中的水,打破了投石取水的老生常談。因為無論是對于烏鴉,還是自許甚高的人類,乃至世間萬物,唯有永無止境地創(chuàng)新,方能長存。以前中國傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉,確實,和西方娛樂性質的快餐文化相比,它太過博大精深,太過含蓄冗長,當身邊有一個小水洼的時候,即便它還飄著浮土,還有誰愿意一顆一顆地投石取水呢,中國傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。  正如穆勒所言:現(xiàn)在的一切美好事物,無一不是創(chuàng)新的結果。我們所艷羨的每一段璀璨文明無一不是經(jīng)過漫長的改變,革新而得來的,中華民族已經(jīng)受夠了固步自封帶來的苦難,百年以后的今天,不愿再重蹈覆轍的我們唯有堅持不懈地為其添加新的內容,豐富其表達形式,中國傳統(tǒng)文化才有可能不斷地邁步向前。源遠流長中華傳統(tǒng)文化的也我們不斷地為它注入新鮮的血液,才能夠讓其長久流傳,澤被后世。這是一道漫畫類的材料作文題。審題:這則漫畫有兩部分,漫畫左圖中改革烏鴉用吸管喝水,右圖守舊烏鴉用往杯子中投石子的方式喝水,并且非常地疑惑。揭示寓意時找準比較點,贊成改革烏鴉突破常規(guī),懂得創(chuàng)新,批判守舊烏鴉循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。相關素材:名言:(1)、科學也需要創(chuàng)造,需要幻想,有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學?!囆∑饺绻麑W習只在模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術?!驴ǎ?)好的東西往往都是很難描述的。企業(yè)家:為社會承擔責任。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神?!钏墓馊宋铮海?)袁隆平,1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設想。(2)哥白尼的“日心說”,日心說,也稱為地動說,是關于天體運動的和地心說相對立的學說,它認為太陽是宇宙的中心,而不是地球。(3)牛頓,通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性,展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律;為太陽中心說提供了強有力的理論支持,并推動了科學革命。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,而是不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己作品的風格。70歲以后,他的畫風又變了一次。據(jù)說,齊白石的一生,曾五易畫風;正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨特的流派與風格。龔自珍九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。譯文:要是這么大的中國重新朝氣蓬勃,靠的是像疾風迅雷般的改革。我奉勸皇帝能重新振作精神,不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。譯文:陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去;和暖的春風吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。(3)《少年說》清釋義:只有不斷的進取,才有不斷的創(chuàng)新。主體部分運用《朗讀者》,《中國詩詞大會》等節(jié)目的創(chuàng)新躥紅,論證觀點,接下來聯(lián)系中國的現(xiàn)實用事實論證創(chuàng)新帶來的發(fā)展。范文:唯有創(chuàng)新,方能長存  中國有句家喻戶曉的諺語:天下烏鴉一般黑?! ∑鋵?,不只是改革烏鴉,守舊烏鴉也曾是創(chuàng)新者,他們改變了“烏鴉不能從細口瓶中喝到水”的傳統(tǒng)思維,從而在各大幼兒讀物中稱霸一時,可是面臨改革烏鴉的來襲,他們卻選擇了淪為一名守舊者,我想,也許這些守舊烏鴉們最后注定只能面臨和諾基亞相似的結局,在改革烏鴉的狂飲中悲慘渴死。  最近《朗讀者》,《中國詩詞大會》等節(jié)目一夜躥紅其實絕非偶然,在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝,還應注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用。而《朗讀者》,《中國詩詞大會》等節(jié)目的出現(xiàn),可以說,恰恰是為中國傳統(tǒng)文化這汪清水創(chuàng)造性地接上了便利的吸管,通過精選片段,搬上熒屏增加其觀賞性,拉近了現(xiàn)代人們與傳統(tǒng)文化之間的距離,賦予了它新的生命,令老樹在車馬喧囂,霓虹滿街中著上了燦爛的新花,讓新時代的我們依舊能生活在它的庇蔭之下。人類幾千年的文明史,其實,我們也可以把它視為人類不斷創(chuàng)新,在崎嶇中不斷進步的歷程。  世界萬物,唯有永無止境地創(chuàng)新,做出改變,方能長存?!军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內涵來立意作文寫材料作文,最關鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構思立意也是多樣的。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。苔花如米小,也學牡丹開。教育部認為,普通高中教育屬于基礎教育,是面向大眾的國民素質教育,在全國13000多所普通高中學校中選出100所或幾百所進行排名,不利于基礎教育科學與公平發(fā)展?!弊x完上述材料,你有何感想或體會?要求:自擬標題,自定立意,文體不限(詩歌除外),不得脫離材料含意:不少于800字.【答案】如苔花般綻放當鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上唱響《苔》這首小詩;當孩子們用樸質無華的天籟之聲,唱出了生命的真諦;當億萬中國人為一首只有20字的小詩而熱淚盈眶。風一來,花自然會盛開。但是,它并沒有自暴自棄,因為它知道,自己雖然無法選擇生長地,但是它可以選擇與命運抗爭,努力生長,也可以成為一道靚麗的風景。山嶺上的植被,既有挺拔的喬木,也會有匍匐的小草。我們來自偶然,雖然無法選擇自己的出身,更也無法確定自己的生活環(huán)境,但是我們可以選擇怎樣活。盡管有的人生在平民家,盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活,但是我們也可以象苔蘚一樣,努力活出自己的精彩!世間萬物,都會有自己的夢想。我們不知道,苔蘚為了開花,要付出多大的努力和堅持。盡管它不象牡丹花雍容華貴,但是它有獨特的樸實無華,那是它用自己的生命綻放的花,那也是一種高貴無比的花。雖然花如米粒般細小,卻可以和牡丹媲美。只要我們有夢想有追求,并為之不懈努力,我們就能夠找到生命的價值和意義,讓自己平凡的生命綻放出美麗的光彩。【解析】【詳解】試題分析:本題考查考生的寫作能力。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內容。材料重點在于引導考生關注社會并思考教育、公平等內容,這就要求考生要把握材料的內容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進行立意作文。第一則材料是袁枚《苔》,苔蘚自是低級植物,多寄生于陰暗潮濕之處,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。“也學牡丹開”,既是謙虛,也是驕傲。鼓勵人們?yōu)榱诵闹械膲粝肴ヅ?,不要放棄。材料三,主要是習近平主席在?lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發(fā)表視頻賀詞,強調教育機會是公平的,教育是為了提升能力等。參考立意:從苔蘚“開花”的角度來看,考生可以就“平凡與偉大、夢想、追求、自強、堅韌”等方面進行立意。從苔學牡丹的行為中可以看出“學”字很重要,因為有榜樣才會有方向,在榜樣的激勵下,青苔才有勇氣開出自己的“花”來,考生可以談“榜樣的力量”“選擇目標的重要性”。也可以綜合三則材料,從相信自己,不斷提升自己;讓樂觀自信之花盛開在生命的每一個角落等角度立意。然后從不同的角度分析闡述,如平凡之人應有一絲不茍的態(tài)度,亦顯偉大;平凡之中應有不慕名利的品質,亦顯偉大;平凡之人應有追求卓越的精神,亦顯偉大,是他們的追求卓越的精神成就他們自身的偉大等。【素材】既然,你是一只飛鳥,那么就不要羨慕游魚的大海蔚藍。平凡,是寵辱不驚里,閑看庭前花開花落。仕途不順,人生失意的李白。以筆落驚風雨,詩成泣鬼神的千秋文章傳世。所以,我們不必去刻意追尋偉大。并不是每只鳥兒都能飛上藍天,只要你努力過,你便擁有了自己的藍天!平凡的世界,凝聚著平凡卻又真摯的情感,這也能讓你的平凡,成為一種偉大。陶行知教育思想的出發(fā)點是為了人民的解放、人民生活的幸福,他有著為大眾生活解放而教育的宏愿?!八刭|教育以提高國民素質為目標”、“素質教育的要義第一是面向全體”,“搞素質教育首先要有一個普及教育”,“要淡化選拔意識”,“要做一個園丁,培育好每一朵花。中國將加強同世界各國的教育交流,擴大教育對外開放,積極支持發(fā)展中國家教育事業(yè)發(fā)展,同各國人民一道努力,推動人類邁向更加美好的明天。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中,辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。思辨應該是一個文章寫作的切入點。閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。甘肅男孩魏祥從小身患殘疾,父親亡故,在堅強的母親陪伴下,12年求學路風雨無阻,今年高考考出了648分的好成績。清華大學立即以《人生實苦,但請你足夠相信》的回信表示,“清華不會讓任何一位優(yōu)秀學生因為經(jīng)濟原因而輟學”,“未來的他,也會除卻一身困頓,成就自己的不同凡響”。 讀了這則材料,你有何感想?請寫一篇文章,闡述你的看法和理由?!敬鸢浮咳宋年P懷是大學最
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