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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)-語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)外閱讀理解練習(xí)題含解析-在線瀏覽

2025-04-05 03:10本頁(yè)面
  

【正文】 周圍十里八村的人就都趕著去。每遇此等好事,就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”,帶著我摸黑去趕熱鬧。 ④到了電影場(chǎng),父親把車子在身邊一撐,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。記得有一次,看《白蛇傳》,我騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身,父親拍拍我的屁股,笑著說(shuō):“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”我對(duì)父親說(shuō):“爸,我去看電影了!” ⑧“你不去?” ⑩來(lái)到電影場(chǎng),人不算多,找個(gè)位置站定。如多年前父親的動(dòng)作一樣,那位父親一邊說(shuō)著:“這里誰(shuí)也沒(méi)有你的位置好”,一邊托著孩子騎在了自己脖子上,孩子在高處格格的笑著。 ?我不知怎么搞的,眼一下子就濕潤(rùn)了。 ?想起了許多往事,再也無(wú)心看電影。父母已睡了,父親披著上衣來(lái)開(kāi)門:“怎么這么早就回來(lái)了,電影不好?”(1)選文①—④自然段敘述了一件事情,請(qǐng)概括出來(lái)。 【答案】 (1)小時(shí)候父親帶“我”看露天電影。表達(dá)了父親對(duì)孩子偉大的愛(ài)。(或作者借此表達(dá)對(duì)父親的關(guān)愛(ài),對(duì)父親的報(bào)答。第二次流淚的原因:看到父親因?yàn)樽优賱诘乃ダ?,感到疼惜父親。 (2) “水漫金山”本是電影《白蛇傳》的一個(gè)情節(jié),在這里父親所說(shuō)應(yīng)指前文“我騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身”一事。 (3)本句抓住“披”這個(gè)動(dòng)詞和“他單薄的身上”這個(gè)細(xì)節(jié)賞析,“他單薄的身上”讓兒子更感心疼,“披”是兒子心疼的行動(dòng),表現(xiàn)兒子對(duì)父親那濃濃的敬意和關(guān)愛(ài)?!睋?jù)此概括第一次流淚的原因;“看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背”“是啊,父親一生都在為兒子做著基石,把兒子使勁向最理想的高度托,托著托著,不知不覺(jué)間自己就累彎了腰,老了。 故答案為:⑴ 小時(shí)候父親帶“我”看露天電影。表達(dá)了父親對(duì)孩子偉大的愛(ài)。(或作者借此表達(dá)對(duì)父親的關(guān)愛(ài),對(duì)父親的報(bào)答。第二次流淚的原因:看到父親因?yàn)樽优賱诘乃ダ希械教巯Ц赣H。要求考生整體感知文章,理解文章的內(nèi)容,注意答題格式的運(yùn)用。要求考生結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容,聯(lián)系上下文進(jìn)行理解和分析。 ⑷本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解,解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,感悟作者的情感,要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行分析。原諒尤今陰霾的臉,變成欲雨的天。”女侍手足無(wú)措地看著我的皮包,囁嚅地說(shuō):“我,我去拿布來(lái)抹……”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,女兒居然說(shuō)道:“沒(méi)事,回家洗洗就干凈了?!迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷?,倒好似做錯(cuò)事的人是她。女兒平靜地看著我,在餐館明亮的燈火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然鍍著一層薄薄的淚光。 ④當(dāng)天晚上,返回旅館之后,母女倆齊齊躺在床上,她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。 ⑤留學(xué)倫敦的三年,為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性,在大學(xué)的假期里,我們不讓她回家,要她自行策劃背包旅行,也希望她在英國(guó)試試兼職打工的滋味兒。她被分配到廚房去清洗酒杯,那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯,一只只薄如蟬翼。正松了一口氣時(shí),沒(méi)有想到身子一歪,一個(gè)踉蹌,撞倒了杯子,杯子應(yīng)聲倒地,“哐啷、哐啷,哐啷、哐啷”連續(xù)不斷的一串串清脆響聲過(guò)后,酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。 ⑦“媽媽,那一刻,我真有墮入地獄的感覺(jué)。 ⑧又有一次,女兒在倒酒時(shí),不小心把葡萄酒倒在顧客乳白色的連衣裙上,原以為顧客會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到她反而倒過(guò)來(lái)安慰似的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,酒漬嘛,不難洗。(有改動(dòng))(1)根據(jù)提示,寫出“我”的情感變化歷程。 (3)體會(huì)第③段畫線句子在文中的作用。 【答案】(1)女侍出現(xiàn)過(guò)失,“我”感到憤怒→女兒幫女侍擺脫窘境,“我”感到驚奇→聽(tīng)完女兒的打工經(jīng)歷,“我”為人間真情所感動(dòng)。(3)設(shè)置懸念,引出下文發(fā)生在女兒身上的關(guān)于“原諒”的故事,使文章情節(jié)跌宕起伏,吸引讀者的閱讀興趣。 【解析】【分析】(1)本題考查分析人物心理和情感的變化過(guò)程。第一段:女侍出現(xiàn)過(guò)失,“我”感到憤怒;3段:女兒幫女侍擺脫窘境,“我”感到驚奇;49段:聽(tīng)完女兒的打工經(jīng)歷,“我”為人間真情所感動(dòng)。當(dāng)魚汁潑灑在皮包上時(shí),“我本能地跳了起來(lái)”,運(yùn)用動(dòng)作描寫,表現(xiàn)侍者不小心把魚汁潑灑在皮包上時(shí),我的極其強(qiáng)烈的反應(yīng)。(3)本題考查分析設(shè)置懸念的作用?!睂懳覍?duì)女兒因?yàn)檫@一件小事而流淚的原因感到非常疑惑,寫作手法是設(shè)置懸念,引出下文發(fā)生在女兒身上的關(guān)于“原諒”的故事,使文章情節(jié)跌宕起伏,吸引讀者的閱讀興趣?!按丝蹋诋愢l(xiāng)異國(guó)的夜里,我眼眶全濕”,是母女共同回憶往事后,我被感動(dòng)百感交集而流淚。故答案為:(1)女侍出現(xiàn)過(guò)失,“我”感到憤怒→女兒幫女侍擺脫窘境,“我”感到驚奇→聽(tīng)完女兒的打工經(jīng)歷,“我”為人間真情所感動(dòng)。(3)設(shè)置懸念,引出下文發(fā)生在女兒身上的關(guān)于“原諒”的故事,使文章情節(jié)跌宕起伏,吸引讀者的閱讀興趣?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查分析人物心理和情感的變化過(guò)程。其次,瞻前顧后,聯(lián)系上下文,看看人物的這一片段言行舉止發(fā)生了那些變化,那些情節(jié)和這些描寫有關(guān),從而揣測(cè)出人物的心理活動(dòng)。答題時(shí)應(yīng)注意,理解語(yǔ)句一定要遵循“詞不離句,句不離段,段不離篇”的原則,結(jié)合語(yǔ)句出現(xiàn)的語(yǔ)段及上下文,并結(jié)合全文內(nèi)容,甚至聯(lián)系文章主旨做出綜合分析,這樣才能準(zhǔn)確而全面的理解出語(yǔ)句的真正內(nèi)涵。(3)本題考查分析設(shè)置懸念的作用。結(jié)構(gòu)上引出下文故事,表達(dá)效果上使情節(jié)跌宕起伏,吸引讀者的閱讀興趣。答題時(shí)應(yīng)注意,解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語(yǔ)句,準(zhǔn)確表達(dá)。 雨中的男孩葛昕旭老天爺也知道這幾天該吃狗肉了,天氣驟然地就冷了下來(lái)。 晚上,坐在值班室里,看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,同事們想吃狗肉的念頭一下就活蹦亂跳地冒了出來(lái)。誰(shuí)知,我們走了幾戶農(nóng)家,卻一直沒(méi)有結(jié)果。但我們不死心,繼續(xù)在村里尋找。 又走了幾戶農(nóng)家,終于,在最偏遠(yuǎn)的一戶里,我們看見(jiàn)了一條壯實(shí)的本地土狗。我們找到狗的主人。當(dāng)我們上前說(shuō)明來(lái)意,農(nóng)民的頭立馬就搖得像撥浪鼓。此時(shí),同事的兩眼,正死死地盯著那條土狗。那婦女干生生的臉上,竟沒(méi)有一點(diǎn)兒肌膚應(yīng)有的光澤??磥?lái)還是錢能通神。我接過(guò)拴狗的繩子時(shí),農(nóng)民的兒子放學(xué)走進(jìn)了院子。片刻,男孩反應(yīng)過(guò)來(lái),蹲下身子,一把抱著狗,嘴里大喊著不賣不賣!農(nóng)民看男孩的樣子,身子僵了僵,也慢慢地蹲下去。男孩雙手抱著狗,瞬間,一串串淚珠,就在男孩的臉上,落雨一樣地婆娑了起來(lái)。 我和同事愣在那里,不知所措。我把狗拴在廚房門口的樹(shù)上,一個(gè)人悄悄地回了宿舍。 誰(shuí)知,吃過(guò)晚飯,同事跑來(lái)說(shuō),狗不見(jiàn)了!我一聽(tīng),翻身起床,到拴狗的地方一看,狗是扯斷繩子跑的。坐在那里,我沒(méi)說(shuō)話,腦中閃現(xiàn)的,是小男孩抱著狗流淚的樣子。我心里一驚,跑出門看,上午的男孩,牽著狗,站在門口,渾身被雨水淋得透濕。 男孩看見(jiàn)我,臉上露出一絲憨厚的笑容,說(shuō),叔叔,你們買的狗跑回了我家,我爸叫我給你們送來(lái)。好一會(huì)兒,反應(yīng)過(guò)來(lái),我忙叫男孩進(jìn)屋坐坐。 男孩把繩子塞到我手中后,抹了一把臉上的雨水,轉(zhuǎn)過(guò)身,跑入雨中。 屋里的同事愣在了那里,誰(shuí)也不說(shuō)話。 第二天,殺狗的師傅上山時(shí),狗,早已不知了去向。請(qǐng)根據(jù)文章情節(jié)的變化,將下面“我”的心理變化過(guò)程填補(bǔ)完整。 ①我們看見(jiàn)屋里的床上躺著一位面容憔悴的婦女。(人物描寫的角度)②我站在那里,傻了似的,目光虛虛的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚軟軟地堵著,就像泡了水的豆子,脹脹的透不過(guò)氣來(lái)。 (4)文中第⑥段寫道“農(nóng)民在男孩的耳邊不停地說(shuō)著什么”,農(nóng)民在男孩耳邊到底說(shuō)了什么?請(qǐng)結(jié)合文章上下文情節(jié),發(fā)揮想象,以農(nóng)民身份的口吻寫一段合理的話。側(cè)面寫出了家庭狀況的困難,為下文迫不得已賣狗的情節(jié)埋下伏筆,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。(3)環(huán)境描寫,烘托了“我”因狗丟失的郁悶心理;為下文男孩冒雨送狗回來(lái)做鋪墊,襯托了男孩一家的誠(chéng)實(shí)守信和淳樸善良的品質(zhì)??墒菋寢尙F(xiàn)在有病,急需用錢,我們賣掉狗,就有錢送媽媽到醫(yī)院去看病了。 【解析】【分析】(1)根據(jù)“我的臉上,溢出了一絲不易察覺(jué)的微笑。 (2)考①常用的人物描寫方法有,外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等等,“憔悴”“干生生的臉上,竟沒(méi)有一點(diǎn)兒肌膚應(yīng)有的光澤”可知是神態(tài)描寫或外貌描寫,生動(dòng)細(xì)致地寫出了婦女面容憔悴,病情嚴(yán)重。②從詞語(yǔ)賞析的角度。 (3)學(xué)生能根據(jù)具體環(huán)境來(lái)進(jìn)行分析。 (4)找到相應(yīng)段落,結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫,分析心理或找出表達(dá)感情的詞語(yǔ)即可,注意:用第一人稱表述,對(duì)兒子的安慰,向兒子闡述賣狗的理由,即照應(yīng)男孩母親生病這一伏筆。側(cè)面寫出了家庭狀況的困難,為下文迫不得已賣狗的情節(jié)埋下伏筆,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展??墒菋寢尙F(xiàn)在有病,急需用錢,我們賣掉狗,就有錢送媽媽到醫(yī)院去看病了。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是故事情節(jié)概括能力。答題方法:了解用詞之美:動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確,把事物說(shuō)得形象具體;使用成語(yǔ),為文章增色;掌握答題技巧:把握詞語(yǔ)的比喻義、引申義、雙關(guān)義。內(nèi)容上有:點(diǎn)明文章主旨、畫龍點(diǎn)睛等作用;結(jié)構(gòu)上有:總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等; ⑶本題是對(duì)環(huán)境描寫的考查。需要結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。6.閱讀下面的文字,完成小題。 ①晚上,我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去,八個(gè)多小時(shí)的路程,買四人同室的軟臥票。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣,極為得體地配以鐵灰色的西式套裝衣褲;染黑了的短發(fā),一絲不茍地梳得整整齊齊;方形的細(xì)框眼鏡,恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。 ③攀談之下,知道她是廣州一份知性雜志的主編,幾天前專程到湛江去約稿,現(xiàn)在,大功告成,啟程回家。就在這時(shí),火車站的擴(kuò)音器突然響起:“請(qǐng)各位注意軟臥的車票還有幾張,有意購(gòu)買的人趕快去買!”婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道:“真希望這間寢室沒(méi)有人再進(jìn)來(lái),圖個(gè)清靜。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱,踏著碎步走了進(jìn)來(lái)。一進(jìn)寢室,她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼:“嗨,回廣州啊?”老編輯微微領(lǐng)首,目光停駐在她雙腿的絲襪上,眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了,而原本車廂里那一份融洽的氣氛,也倏地僵了、冷了。 ⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好,然后身體斜斜地靠在臥鋪上,攤放在窄窄的桌面上,笑著說(shuō):“吃,你們吃,不要客氣!”霎時(shí),甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒,猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車廂。她見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng),自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜子殼朝下扔,不一會(huì)兒,滿地都是愣愣地張開(kāi)了口的瓜子殼。依據(jù)慣例,他要求每一位乘客出示證件。然而,那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了,就是找不到證件。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案,又想到我背包里的幾千美元,我坐立不安。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處,她毫不客氣地向他提出了投訴:“我要換房!我房里那個(gè)遲來(lái)的女人,沒(méi)帶證件,不知道是什么身份,現(xiàn)在世道很壞,我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”稽查員說(shuō):“別的房間都滿了呀,換不了。“不會(huì)出事的,您就請(qǐng)放心吧! ”稽查員淡定地回應(yīng)。我覺(jué)得很不好意思,看那婦女的表情,她竟若無(wú)其事,好像 外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。 ⑧半夜里,老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣,好不辛苦。忙了老半天,終于把她安頓好,再妥妥帖帖地替她蓋好被子,才返回自己的床鋪。睡在上鋪的我,把這一切看在眼里, 。 ⑨早上,有人敲門,通知我們起身,還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。我的家人會(huì)開(kāi)車來(lái)接我,就讓我送你回家吧!” 老編輯漲紅了臉,愧疚地說(shuō):“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì),真是對(duì)不起!”女人微笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我從來(lái)都不在乎別人怎么看我,因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人。 ⑩我雙眼濕潤(rùn),覺(jué)得自己上了人生極好的一課。 故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進(jìn)車廂眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了①________皺起雙眉,怏怏地把臉轉(zhuǎn)到了別一邊去,臉色更難看了中年婦女忘帶身份證件毫不客氣地提出投訴②________③________(2)請(qǐng)從人物描寫的角度,說(shuō)說(shuō)第⑧段畫線句子的表達(dá)效果。請(qǐng)一分為二,各用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括評(píng)價(jià)文中的中年婦女。(30字以內(nèi)) (5)文章結(jié)尾處作者表示“覺(jué)得自己上了人生極好的一課”,你認(rèn)為作者能從這堂課上學(xué)到什么(至少三點(diǎn))? 【答案】 (1)中年婦女分零食;中年婦女救老編輯;內(nèi)心感激,連聲道謝(2)動(dòng)作描寫,通過(guò)“取”、“搓”、“噴”、“倒”、“喂”“蓋”這一系列的動(dòng)詞,生動(dòng)地寫出了女人救人時(shí)動(dòng)作利索、救人時(shí)毫不猶豫的特點(diǎn),突出女人的細(xì)心、不計(jì)前嫌、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)。(5)①不能“以貌相人”。③公共場(chǎng)合要注意自己的舉止文明。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解,堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。臉色更難看了,是因?yàn)橹心陭D女把零食攤放在桌上,嗑的瓜子殼扔了一地;文章最后一個(gè)情節(jié),寫的是中年婦女熱心地照顧發(fā)病的老編輯,老編輯面對(duì)中年婦女的照顧,感到十分的“愧疚”。 (3)本解答此題結(jié)合文中對(duì)中年婦女的描述,分析其性格中的優(yōu)缺點(diǎn)即可。 (4)續(xù)寫的內(nèi)容要契合下文的內(nèi)容,其次突出此時(shí)“我”“心理反應(yīng)和感悟”,續(xù)寫合理即可,注意字?jǐn)?shù)限制。比如,本文從老編輯和我的角度來(lái)看,表現(xiàn)的是不可“以貌相人”的主題;單純從老編輯的角度來(lái)看,則表現(xiàn)寬以待人的主旨;從中年婦女的角度來(lái)看,表現(xiàn)我們要在公眾場(chǎng)合注意自己的舉止文明等等。 ⑸①不能“以貌相人”。③公共場(chǎng)合要注意自己的舉止文明。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解,堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查,根據(jù)問(wèn)題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題考查句子的賞析。 概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品質(zhì),而不是指外表特征。按順序找到相應(yīng)段落,結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫等語(yǔ)句,分析我的心理或找出表達(dá)感情的詞語(yǔ)即可; ⑸本題是開(kāi)放性問(wèn)題,要結(jié)合自己的理解作答,觀點(diǎn)明確,言之有理即可。7.閱讀下文,回答問(wèn)題 《狗鼠》在動(dòng)物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,自然又是一大進(jìn)步。說(shuō)空話尚無(wú)不可,甚至于連自已也不知道說(shuō)著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著
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