【正文】 有了更深刻的理解；③；閱讀不僅可以增長人的知識，而且能夠提高人的修養(yǎng)。解答此題要求考生讀讀懂材料，明確活動主題，結(jié)合圖表，找準(zhǔn)比較點，進行概括。要求考生結(jié)合材料內(nèi)容，注意上聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點進行回答。解答此題要求考生熟悉常見的病句類型，及其修改方法，注意運用知識進行作答。 ②作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊，海南有著巨大的優(yōu)勢。④從亞洲范圍來看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點。⑥再者，海南是______（馳名中外 超凡脫俗）的國際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲嵌在中國浩瀚南海上的一顆明珠。⑧非常適合居住、度假和開展商貿(mào)活動。（1）結(jié)合語境為第⑥句選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將所選的詞語填在橫線上。 ________。 ________。（3）沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚 【解析】【分析】（1）馳名中外：形容名聲傳播得極遠。語境為海南是“國際旅游島”，所以自然選“馳名中外”。 （3）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。抓住前例句“陽光明媚，綻放著火一般的熱情”的句式結(jié)構(gòu)。且要與前兩個例句相諧。 故答案為：⑴馳名中外； ⑵作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢； ⑶沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚。要在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納； ⑵本題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。4．綜合性學(xué)習(xí)。請你完成以下任務(wù)：（1） （2）調(diào)查讀書現(xiàn)狀。 《西游記》、《三國演義》、《繁星春水》、《駱駝祥子》、《名人傳》、《格列佛游記》所選圖書：________推薦寄語：________【答案】 （1）示例：好讀書，讀書讓生活變得充實；讀好書，讀書讓學(xué)識變得淵博。（3）《三國演義》；在歷史的長河中，總有一些承載著中華文明的東西泛著光芒，猶如沉淀在河里的金子，細小卻珍貴，吸引著無數(shù)人的灼熱而堅定的目光，《三國演義》就是矗立在文學(xué)巔峰的一本書，它值得你一看。如，好書讓思想變得深邃；好書讓閱歷變得豐富；好書讓人生充滿智慧等等。 （3）首先選擇一部名著，然后結(jié)合這部作品內(nèi)容，可以從歷史地位，藝術(shù)成就，先進思想，人物描寫等概述。如，《西游記》，作者吳承恩。 故答案為：⑴示例：好讀書，讀書讓生活變得充實；讀好書，讀書讓學(xué)識變得淵博。 ⑶《三國演義》?！军c評】⑴解答此題要注意對材料的理解，擬寫標(biāo)語要緊扣活動主題，語言要簡潔。解答此題要注意材料的反映的主題，要對圖表仔細閱讀，橫向、縱向比較，圍繞主題回答、 ⑶本題考查學(xué)生對名著有關(guān)知識的掌握情況。5．閱讀下面這段文字，給加點字選擇正確讀音，根據(jù)拼音寫相應(yīng)漢字。___①_____臨人間。n s232。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。 （2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。________ ②l236。 s232。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。o，故選B。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。此題要注意“蒞”的偏旁不要寫錯。 故答案為：⑴ 【點評】⑴字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號，拿不準(zhǔn)的字要查字典； ⑵本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。 （1）【賞春景】春天到了，小明同學(xué)去踏春，欣賞春天的美景，拍攝了三張照片，想要各用一個成語給照片取題目，請你幫他從下列成語中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z。 B．桃李芬芳春天的色彩東風(fēng)吹開了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/潔白的頭巾上/閃爍著純真與無邪/湛藍的眼眸里/透露出憧憬和希望/________/________【答案】 （1）C；A；B（2）細嫩的面龐上；洋溢著青春的氣息 【解析】【分析】（1）本題考查用成語給照片取題目。（2）本題考查仿寫詩句。故答案為：（1）C、A、B（2）細嫩的面龐上；洋溢著青春的氣息【點評】（1）本題考查用成語給照片取題目。準(zhǔn)確理解三個成語“春暖花開、桃李芬芳、春回大地”的意義，結(jié)合照片畫面或畫面的內(nèi)涵，確定成語和畫面之間的對應(yīng)關(guān)系作答。答題時應(yīng)注意，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述正確即可。屬于開放性語言運用，沒有統(tǒng)一答案。 ng）的道德操守和處世方法。n）藏著先人所恪守的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單（pǔ）素的為人準(zhǔn)則。n）。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。ngy249。n傳________________藏________素積________（2）上面的文字中有兩個錯別字，請找出來并改正。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。積淀：①長期積累沉淀（多指某種思想、文化、經(jīng)驗等）；②積累沉淀形成的思想、文化、經(jīng)驗等。形容很短的時間。注意區(qū)分字形。所以根據(jù)句意填寫字形至關(guān)重要。8．閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。 經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，閱讀經(jīng)典，可以涵養(yǎng)情性，啟d237。經(jīng)典常讀常新，是我們汲取人生智慧的永不枯ji233。讀經(jīng)典作品，或許會有隔膜，這可能是時代變遷或語言形式上的生疏造成的。（1）劃線字“疏”在文中的正確讀音是（ ） （3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。ji233。注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準(zhǔn)字音，仔細辨析字形的細微差別，在組詞造句中找出差別。 （2）本題考查學(xué)生辨析字形的能力?！翱缭健钡摹翱纭笔亲阕峙?，故選C。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。啟迪： 啟發(fā)，動詞，指開導(dǎo)指點或闡明事理，引起對方聯(lián)想并有所領(lǐng)悟。河道～。 故答案為：（1）B （2）C （3） 迪 ； 竭 【點評】（1）答題時應(yīng)注意，字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 “疏”是舌后音，要和舌前音區(qū)別開。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。 （3）答題時應(yīng)注意，字音字形題目，注意多音字，同音字，音形近似字，仔細辨析字音和字形的細微差別?？梢詮脑~性、意義、用法辨別讀音。 書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。余秋雨、培根和馬南邨對讀書都有自己精辟的見解。 （2）傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學(xué)們對此議論紛紛。如：書籍是人類進步的階梯。（2）示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。（3）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（1）考查讀書方法的應(yīng)用，要在熟悉的基礎(chǔ)上來寫。（2）考查觀點看法，要有理有據(jù)，言之成文即可。如：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（2）示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。（3）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。要注意積累名人名言，積累名言要做到準(zhǔn)確無誤，默寫時不能出現(xiàn)錯別字。 （1）寫出兩個跟天空有關(guān)的成語。 （3）列舉兩個跟天空有關(guān)的神話故事或民間傳說。寫出兩個跟天空有關(guān)的成語即可。 （2）本題考查主題性默寫。如，接天蓮葉無窮碧、我自橫刀向天笑等。如，①女媧補天。在這種情況下，女媧冶煉五色石來修補蒼天，砍斷海中巨鰲的腳來做撐起四方的天柱，殺死黑龍來拯救冀州，用蘆灰堆積起來堵塞住了洪水。有一天，盤古突然醒了。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。③后羿射日。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木