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正文內(nèi)容

部編人教版七年級-語文上冊-課外閱讀理解閱讀訓(xùn)練含答案(word版)-在線瀏覽

2025-04-05 02:55本頁面
  

【正文】 對食物渴求的角度來講的。據(jù)此結(jié)合文章的內(nèi)容具體分析作答。文章通過記敘冬天與同伴一起去運木頭這件事,表現(xiàn)“他”是一個有責(zé)任感、肯于吃苦、樂于為家庭奉獻的人;通過記敘“他”別人趣說往事,表現(xiàn)“他”是一個積極、樂觀的人。在答題時可以用“我認為……”這樣的標(biāo)志性語言,言簡意賅地表明自己的觀點,再用“比如”“例如”之類的詞語結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際敘寫理由,做到觀點鮮明,條理清楚,論說有力。答案不唯一,符合題意即可。根據(jù)題目要求,找到第4自然段開始總結(jié),對“上山拉木頭”這件事有關(guān)“苦”的主要細節(jié)用簡短的話語進行概括,不必敘述具體細節(jié)。語境中的關(guān)鍵詞句,有時矛盾對立的兩個詞語也能同時存在,比如本題的“小心翼翼”和“吞咽”,前者是一種緩慢細心,而后者是一種急速粗心,結(jié)合在一起卻表現(xiàn)了人物對白面餃子的細細品味又急于吞下的食欲,從而讓表達細膩入微。分析人物特點可以從標(biāo)題、主題、人物語言、行為等方面入手。(4)本題考查對關(guān)鍵詞句的理解能力。4.閱讀下文,回答問題文豪們的茶緣魯迅在《喝茶》中寫道:“我知道這是自己錯誤了,喝好茶,是要用蓋碗的,于是用蓋碗。”魯迅說,有好茶喝,會喝好茶,是一種“清?!薄5斞缸詈筮€是回歸他的本色,說:“我們試將享清福抱秋心的雅人,和破衣粗食的粗人一比較,就明白是誰活得下去。 ③林語堂先生是茶中高手,熟知茶性,深知茶道?!彼凇墩劜枧c友誼》中寫到,茶有一種本性,能帶我們到人生的沉思境界里去。林先生還說,茶葉在晴天的清晨采摘,那時的山上晨氣清稀,露香猶在,所以茶的享受還是與露的芬芳發(fā)生聯(lián)系的。 ④老舍先生一生的嗜好就是喝茶。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶,老舍無論是在重慶北碚或北京,他寫作時飲茶的習(xí)慣一直沒有改變過。老舍以清茶為伴,文思泉涌,難怪能創(chuàng)作出《茶館》那樣不朽的名篇。 ⑤楊絳先生曾居英國多年,雖然她不推崇牛奶加紅茶,但在《我們仨》中她又承認,一早起來一壺牛奶紅茶,已經(jīng)成為習(xí)慣了?!毖笕说暮确?,濃茶攙上牛奶和糖,香洌不減,而解除了茶的苦澀,成為液體的食料,不但解渴,還能療饑。楊先生說,照《紅樓夢》中妙玉的論喝茶,一杯為品,二杯即是解渴的蠢物。也許這點苦澀,正是茶中詩味。 ⑥在這些大文豪筆下,一杯清茶品盡了人生浮沉;他們的嬉笑怒罵,也在一杯清茶之中化作永恒。(選自《時代發(fā)現(xiàn)》,有刪改)(1)根據(jù)上文,下列判斷不正確的一項是( 魯迅先生認為有好茶喝,會喝好茶,這是一種“清福”,但是,很多時候,為了生存的需要,很多人是很難有這工夫的。林語堂先生不愧是茶中高手,把品茶與交友相關(guān)聯(lián),把對茶的享受與采茶的時間和環(huán)境相聯(lián)系,茶成了純潔的象征。老舍先生則把飲茶作為自己創(chuàng)作時的一種習(xí)慣,以茶為伴,文思泉涌,一杯好茶更令其“萬物靜觀皆自得”。楊絳先生喜歡牛奶紅茶,是因為它不但解渴,還能療饑,所以,她是非常推崇英式奶茶的。文人墨客到了北京,不去老舍茶館坐坐,喝上一碗茶,簡直就跟沒來過北京一樣。 (3)楊絳先生認為《紅樓夢》中妙玉的喝茶論有什么內(nèi)涵,請用原文句子來回答。根據(jù)上文中魯迅先生的“喝茶論”,結(jié)合蕭紅的《回憶魯迅先生》一文,談?wù)勀阈闹械聂斞赶壬蜗? 【答案】 (1)D(2)①不能刪去。②可以刪去。(3)“那末喝茶不為解渴,只在辨味,細味那苦澀中一點回甘。”(4)此文中先生在《喝茶》的一番話,認為會喝好茶需要時間和練習(xí),是純粹屬于清閑人的生活享受,這對于為生活而奔波的人們而言,是不太可能的,他還是愿意喝喝粗茶。蕭紅筆下的魯迅,客人來了熱情送迎,可見其待人真誠。生活中還愛笑愛開玩笑,可見其風(fēng)趣幽默、平易近人。⑵解此類開放性試題,首要作出肯定或否定的回答,態(tài)度要正確、鮮明;理由言之成理,語句通順流暢即可。那末喝茶不為解渴,只在辨味,細味那苦澀中一點回甘。即“那末喝茶不為解渴,只在辨味,細味那苦澀中一點回甘。⑷此文第一段寫的是魯迅的喝茶論:有好茶喝,會喝好茶,是一種“清?!薄T凇痘貞涺斞赶壬芬晃闹?,“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜?!皠傋テ鹈弊觼硗^上一扣,同時左腿就伸出去了”,這些動作表現(xiàn)出魯迅一往無前、義無返顧的大無畏精神。故答案為:⑴D⑵①不能刪去。②可以刪去。⑶“那末喝茶不為解渴,只在辨味,細味那苦澀中一點回甘?!雹却宋闹邢壬凇逗炔琛返囊环?,認為會喝好茶需要時間和練習(xí),是純粹屬于清閑人的生活享受,這對于為生活而奔波的人們而言,是不太可能的,他還是愿意喝喝粗茶。蕭紅筆下的魯迅,客人來了熱情送迎,可見其待人真誠。生活中還愛笑愛開玩笑,可見其風(fēng)趣幽默、平易近人。答題時應(yīng)注意,選項對照相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句,比照辨析正誤。⑵本題考查分析重點句子的作用。這段話強調(diào)了他的作品《茶館》影響之大,分析此段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用,先表明態(tài)度,再闡述理由。答題時應(yīng)注意,根據(jù)題目要求,在文中尋找辨析楊絳先生認為《紅樓夢》中妙玉的喝茶論內(nèi)涵的句子,容易找到第5段最后一句就是。答題時應(yīng)注意,通讀全文準(zhǔn)確把握中心,結(jié)合對魯迅先生的了解、魯迅先生的“喝茶論”、蕭紅的《回憶魯迅先生》一文,從為人淳樸、平易近人、待人真誠、做事嚴謹認真、一絲不茍、愛開玩笑、風(fēng)趣幽默、平易近人等方面歸納。 修車老漢韋名【甲】聽說死得很慘,在橋上被汽車撞了個血肉模糊。 ②一個卑微生命的離去,就像天空中一顆流星一閃即逝,再平常不過,于忙忙碌碌的世人更是毫無影響的——只是又一次騎車過橋,輪胎破了,烈日下推車,在橋下找不到修車老漢,挨了另一修車檔的“宰”時,才記起曾經(jīng)有這么一個人。 ③那天,本就起床晚了,正奮力騎行在橋上匆匆趕路的我,忽地感覺腳上用不上勁了——我最擔(dān)心的情況出現(xiàn)了,輪胎破了。橋下不遠處就是老漢的路邊修車檔:一個黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水;一個黏糊糊的打氣筒直立在一邊一個皺巴巴的蛇皮袋鋪在地上,上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具;一個銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著汽芯、螺釘、墊片等細小物件……這就是老漢修車檔的全部。 ④一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位緊張地補胎——不用說,又是一位中了招的主。“嗯!”老漢接過車,一雙粗糙油污的手麻利地動起來。“路上長釘了!”看到這兩個一模一樣的釘子扎破了我的車胎,害我上班遲到,我氣不打一處,拿話損老漢——媒體上登過,一些不法分子一邊在馬路上撒釘子,一邊在前面守株待兔修車補胎?!班?!”老漢聽出我的話外音,抬了下頭,應(yīng)了一個不置與否的單音字后,低頭繼續(xù)干活。“現(xiàn)在的人,人心不古,見利忘義!”我心存懷疑,卻又苦于沒證據(jù),還得求助于他,心里憤憤不平,繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒,“賣棺材的恨不得親自去殺人,開藥店的巴不得全城投毒……”心虛了吧?話都不敢接,就像抓了小偷現(xiàn)行,我一臉正義。老漢站起來的那一瞬,我突然有心悸的感覺——老漢特像鄉(xiāng)下的父親,蒼老、能干又狡黠。付了還算公道的兩塊錢,急急趕路。依舊是麻利的動作,依舊是“嗯”到底的言簡意賅,依舊是有些許的心虛。而我再次面對老漢蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背,我不再有心悸的感覺,我更多相信我的判斷,他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒有好多一模一樣的釘子!那天要陪領(lǐng)導(dǎo)坐早班機出差,天剛蒙蒙亮,我就騎車出門去單位。上橋時,遠遠見到一黑影和我相向而行。一開始,我沒怎么在意,或許是黑影落下什么東西,在橋上尋找。難道是趁著車少人稀,在馬路上撒釘子?興許太專注撒釘子了,老漢沒注意到我已逼近,被嚇住了:老漢直直站著沒動,左手拿著兩個估計來不及撒下去的釘子,右手有一團黑乎乎的東西。 ⑩蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背,在晨曦中分外耀眼,我卻沒了心悸和憐憫,心里只有厭惡和憎恨!“怎么能這樣?”粗話我罵不出口,但聲音絕對夠大,大到橋下江里的魚蝦大約都能聽見。 ?“嗯!???”老漢還是言簡意賅,只比剛才多了一個語氣詞。 ?出差回來好長一段時間不用“幫襯”老漢。原本,像老漢這樣一個卑微生命的離去,于世人毫無影響,也無人會記掛。 ?對照那篇報道,我才知道,老漢右手那團黑黑的東西是磁鐵,鐵盒里裝的是他每天吸走的釘子!報道說,老漢因為兒子在橋上開車,車子被釘子扎破輪胎出車禍身亡,自此之后,老漢就在橋上吸釘子,橋下修車。 ?懷揣著那份報紙,我騎車出門,在橋下老漢昔日的修車檔前,我仿佛又看到了蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背的老漢。 ?我也看到了鄉(xiāng)下的父親。 一縷縷蒼白的頭發(fā),一條條風(fēng)干的皺紋,一滴滴晶瑩的汗珠。 情節(jié)“我”對老漢的態(tài)度老漢第一次為我補車胎①________老漢再次為我補車胎冷淡冷漠老漢在馬路撒釘子②________③________懷念內(nèi)疚(3)【甲】【乙】兩篇選文都是從修車老漢和阿長沒有給作者留下好印象寫起,這是什么寫法,有什么作用? 最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。又不許我走動,拔一株草,翻一塊石頭,就說我頑皮,要告訴我的母親去了。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。 示例二:運用“一縷縷”“一條條”“一顆顆”這些疊詞,增強了語言的音律感,讀起來朗朗上口,生動地再現(xiàn)修車老人的容顏的蒼老和修車的勞累。 作用:①使情節(jié)波瀾起伏,前后形成鮮明的對比,突出了“揚”的內(nèi)容,給人出乎意料的感覺,從而留下較深刻的印象。③使文章情感更加真摯動人,抒發(fā)了作者對修車老漢的愧疚和對阿長的感激和懷念之情,從而突出主題。還可以從詞語的角度進行賞析, “一縷縷”“一條條”“一顆顆”都是疊詞,讀起來朗朗上口,生動地再現(xiàn)修車老人的容顏的蒼老和修車的勞累。小說第③—⑥段寫老漢第一次為我補車胎,我懷疑釘子是老漢撒的,看到老漢蒼老、能干又狡黠的面容,我突然有心悸的感覺; 我認為釘子就是老漢撒的,因此對老漢非常冷淡;第⑧段— ?寫我“親眼”看到老漢在馬路上撒釘子,“我”心里只有厭惡和憎恨;第 ?— ?寫老漢因在橋上撿釘子而遭遇車禍而死,我對修車老漢感到懷念內(nèi)疚。 (3)【甲】文首先寫“我”懷疑,進而確定老漢為了自己的生意而在路上撒釘子,后面寫老漢因為在馬路上撿釘子而出車禍,這是一種先抑后揚的寫法。從這種寫法對推動情節(jié)發(fā)展、塑造人物形象、表現(xiàn)主旨方面分析其作用: ①使情節(jié)波瀾起伏,前后形成鮮明的對比,突出了“揚”的內(nèi)容,給人出乎意料的感覺,從而留下較深刻的印象。③使文章情感更加真摯動人,抒發(fā)了作者對修車老漢的愧疚和對阿長的感激和懷念之情,從而突出主題。 示例二:運用“一縷縷”“一條條”“一顆顆”這些疊詞,增強了語言的音律感,讀起來朗朗上口,生動地再現(xiàn)修車老人的容顏的蒼老和修車的勞累。作用:①使情節(jié)波瀾起伏,前后形成鮮明的對比,突出了“揚”的內(nèi)容,給人出乎意料的感覺,從而留下較深刻的印象。③使文章情感更加真摯動人,抒發(fā)了作者對修車老漢的愧疚和對阿長的感激和懷念之情,從而突出主題。賞析的角度很多,如修辭、富有表現(xiàn)力的動詞或形容詞、語言特點、內(nèi)容、感情、寫法等。解答此類題型,應(yīng)先通讀全文,理清文章大意;然后細讀文中的相關(guān)語段,提取相關(guān)信息;最后篩選并整合文中的相關(guān)信息,分別加以概括提煉,語言力求簡潔明了,用詞精當(dāng)。 ⑶本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。答題時,首先要認真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,把握文章主旨,然后再仔細分析文章內(nèi)容與表現(xiàn)文章主旨的關(guān)系即可知道文章使用的表現(xiàn)手法。 駐守荒原路過這里的司機,無論多晚,只要叫一聲老韓,一個瘦小的男人就顛顛地奔出,披著軍大衣,雙手習(xí)慣性地攏在腰間。寒潮一過境,加油站上就刮著吹哨子—般的寒風(fēng),氣溫很快降到零下20攝氏度,加油槍就容易被凍住,得用熱水袋把它慢慢暖開。 ②加完油,如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑,老韓會建議跑長途的貨運司機在他家借住一晚,次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走,這樣安全。 ③老韓應(yīng)聘到此加油站工作前,四年中加油站已經(jīng)換了七撥主人——條件太艱苦,工資待遇低,每到夜晚,荒原上嗚咽的風(fēng)就像一個有冤屈的靈魂在游蕩,聽得人心里毛毛的;這里的海拔太高,就算是本地人,只要身體動作稍微快一點,太陽穴那里就像有一面小鼓在敲,突突地抽痛?!崩享n很不能接受這樣的贊美,局促地搓手回答:“一時半會兒離不開的,我舍不得兒子……”兒子的去世是老韓心里永恒的痛:加油站由舊址搬往新址前,同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資,暖氣還沒有裝好,半夜凍得睡不著,不得不燒炭取暖,就這樣再也沒有起來。 ⑦老韓的媳婦說,老韓以前從不抽煙,但現(xiàn)在,他想兒子想得受不了時,會帶上煙,慢慢走到紅柳樹下面,在那里抽上一根。 ⑧每次,老韓走很遠的路去抽煙,一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應(yīng)到爺爺心里的難受,會寸步不離地跟著他。(1)通讀全文后,你認為老韓為什么要“駐守荒原”? (2)文章第⑤段中的畫線句子富有語言表現(xiàn)力,請自選一個角度進行賞析。 (5)請你談?wù)勎恼陆Y(jié)尾有何妙處。②老韓深愛兒子,舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。(3)他會在寒冷的夜晚及時給司機加油;在天色已晚時留司機過夜并熱情招待;做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機吃。(5)結(jié)尾深化文章主題;與前文內(nèi)容相呼應(yīng);將老韓對兒子深沉的愛表達得淋漓盡致;使文章意味深長,給人無限的回味;借物喻人;贊美了像老韓一樣在艱苦的環(huán)境中堅守工作崗位的普通人?;卮鸫祟}應(yīng)從兩方面入手:一是老韓的角度(老韓要堅守自己的工作崗位);二是從兒子的角度(老韓深愛兒子,舍不得離開埋葬在荒原上的兒子)。(3)①他會在寒冷的夜晚及時給司機加油;②在天色已晚時留司機過夜并熱情招待;③給新司機傳授避免高原反應(yīng)的方法;④做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機吃。如:老韓一家孤獨守護著四周荒蕪的加油站,并且堅持了八年,表現(xiàn)了老韓熱忱對待他人、甘于無私奉獻的偉大精神;老韓深愛兒子,舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。議論抒情深化文章的主旨。②老韓深愛兒子,舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。 ⑶ 他會在寒冷的夜晚及時給司機加油;在天色已晚時留司機過夜并熱情招待;做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機吃。 ⑸ 結(jié)尾深化文章主題;與前文內(nèi)容相呼應(yīng);將老韓對兒子深沉的愛表達得淋漓盡致;使文章意味深長,給人無限的回味;借物喻人;贊美了像老韓一樣在艱苦的環(huán)境中堅守工作崗位的普通人。答題時應(yīng)注意,認真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)
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