【摘要】16只,綿羊的只數(shù)是山羊的3倍,綿羊的只數(shù)是_______。34張船票,比李華少15張,李華有_______張船票,張紅比王明多13張,張紅有________張船票。一、只列算式,不計算。16×334+1534+131、△△△△△△○
2025-02-01 03:56
【摘要】第一篇:兩步連乘的實際問題強化訓練 兩步連乘的實際問題強化訓練 1、正方形操場跑道邊長是100米,小軍繞操場跑道跑了4圈,一共跑了多少米? 2、植樹節(jié)六 (一)班同學分成4個小組去植樹,每個小...
2024-10-17 21:02
【摘要】兩步計算的實際問題教學內(nèi)容:教科書第43頁的例題和“試一試”,第43~44頁的“想想做做”第1~4題。教學目標:1.經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程,感受解決問題的一些策略,學習畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學會解決與倍有關(guān)的兩步計算實際問題及相應的變式問題。2.感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心,初步形成獨立思
2025-02-13 10:38
【摘要】用兩步連乘解決簡單的實際問題蘇教版三年級數(shù)學上冊?根據(jù)提供的信息,把題目補充完整:??1、一只羊重50千克,一頭牛的體重是羊的4倍,.?2、學校買了5個皮球,,一共花了多少元?這頭
2025-01-18 00:05
【摘要】用兩步連乘解決簡單的實際問題蘇教版小學三年級數(shù)學上冊買6袋乒乓球要用多少元?先算買一袋乒乓球要用多少元。5×2=10(元)10×6=60(元)買6袋乒乓球要用多少元?先算6袋乒乓球一共有多少個.6×5=30(個)30×2
2025-02-01 13:05
【摘要】3、山羊有16只,綿羊的只數(shù)是山羊的3倍,綿羊的只數(shù)是___只。1、王明有34張畫片,張紅比王明多13張,張紅有____張畫片。一、我來填。48472、三(1)班一共有學生54人,其中男生有23人,女生有___人。31二、畫一畫在橫線上畫○,○的個數(shù)是△的4倍△△○○
2025-02-01 13:04
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學三年級上冊教案兩步計算的實際問題 北師大版數(shù)學三年級上冊教案兩步計算的實際 問題 設計理念 1、聯(lián)系現(xiàn)實,創(chuàng)設情境,注重融合《數(shù)學課程標準》倡導:要選取密切聯(lián)系學生生活生動...
2024-10-17 21:58
【摘要】兩步計算解決實際問題評課稿 教師在設計引入部分以表格形式出現(xiàn),讓學生來尋找“原有、賣出、剩下”這三者之間的數(shù)量關(guān)系,運用這些數(shù)量關(guān)系解決問題。再以一步計算的問題來引出兩步運算,但在此過程中,老師...
2024-12-03 22:04
【摘要】兩步計算的實際問題教學內(nèi)容:教材p43-44的例題、“試一試”,及“想想做做”1~4題。教學目標1.使學生經(jīng)歷從現(xiàn)實情境中收集信息、提出問題、解決問題的過程,感受畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系的策略,學會解決與倍有關(guān)的兩步計算實際問題及相應的變式問題。2.感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步增強對數(shù)學學習的興趣與信心,初步形成獨立思考和自主探
2025-02-07 10:04
【摘要】第一篇:《解決兩步計算的實際問題》教學設計 三年級數(shù)學《解決兩步計算的實際問題》 教學設計 一.教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)數(shù)學第五冊第43頁例題和“試一試”,第43-44...
2024-10-15 03:53
【摘要】合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?(用方程解)合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?(用方程解)解:設合唱組有男生x人。合唱組有女生30人,是男生人數(shù)的3倍。合唱組有男生多少人?(用方程解)解:設合唱組有男生x人。3x=30
2025-01-15 00:46
【摘要】用乘、除法解決兩步計算的實際問題教學目標1.使學生初步學會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實際問題。2.使學生進一步感知數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。3.培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。教學重點用乘、除法兩步計算解決簡單的實際問題。教學難點掌握解決問題的步驟和方法。一、創(chuàng)設情境,生成問
2025-02-15 10:58
【摘要】用有余數(shù)的除法解決實際問題猜水果小游戲456789121518211013161911141720(一)看誰口答得又對又快,商幾余幾?33÷8=4······134÷5=6·
2025-01-15 16:30
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學下冊《用連乘解決問題》教學反思 三年級數(shù)學下冊《用連乘解決問題》教學反思 三年級數(shù)學下冊《用連乘解決問題》教學反思 《用連乘解決問題》是三年級的一節(jié)數(shù)學解決問題課,學生在二年級...
2024-10-14 03:23
【摘要】用有余數(shù)的除法解決實際問題小學數(shù)學第五冊猜水果小游戲456789121518211013161911141720(一)看誰口答得又對又快,商幾余幾?33÷8=4······134÷5=
2025-01-13 05:08