【正文】 性物質(zhì)；不少水源在流經(jīng)途中就收到過天然或人為的放射性污染；生活中燃煤常含有少量的放射性物質(zhì)；一些飾品中含有核輻射；旅游乘坐飛機(jī)時(shí)接受高空宇宙射線。（4）C（5）6；引文說明了金銀首飾在制作過程中滲入了放射性物質(zhì)，與第六段介紹的內(nèi)容：形形色色的視頻大多可以產(chǎn)生核輻射相一致。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。（2）此題考查說明方法的辨析及作用。說明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。第六段列舉形形色色的飾品具有輻射的例子，具體的說明了這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng)。閱讀文段，根據(jù)“只要我們采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施，就能將其危害削減到最低限度，而不至于影響健康”，可知第九段所要填寫的句子應(yīng)該是一個(gè)過渡句。（4）此題考查說明對(duì)象、說明語言、過渡句等，解決此題要充分了解課文內(nèi)容，結(jié)合內(nèi)容來判斷正誤。（5）此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。所給的語段寫的是金銀首飾也能產(chǎn)生輻射，此內(nèi)容與第六段介紹的內(nèi)容：形形色色的視頻大多可以產(chǎn)生核輻射相一致。故答案為：（1）生病了到醫(yī)院胸部透視；房子裝修時(shí)用的材料含有不同程度的放射性物質(zhì)；不少水源在流經(jīng)途中就收到過天然或人為的放射性污染；生活中燃煤常含有少量的放射性物質(zhì)；一些飾品中含有核輻射；旅游乘坐飛機(jī)時(shí)接受高空宇宙射線；（2）舉例子；具體的說明了這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng)；（3）當(dāng)然也不必談?shì)椛涠?；?）C；（5）6；引文說明了金銀首飾在制作過程中滲入了放射性物質(zhì)，與第六段介紹的內(nèi)容：形形色色的視頻大多可以產(chǎn)生核輻射相一致。常見的說明方法有：有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌。唐代文人自感文意枯索，轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí)，從而開拓了小說創(chuàng)作的新境界，豐富了我國的傳統(tǒng)文化。這是具有規(guī)律性的情形。 （2）第二段論據(jù)，是按照什么順序排列的？ （3）上文最后一句話中的“這”指的是什么？ 【答案】（1）提到《詩經(jīng)》“樂府”，是為了說明與詩歌一樣，小說也是來自民間，從而證明觀點(diǎn)。（3）指文人向民間學(xué)習(xí)，加工民間創(chuàng)作而產(chǎn)生優(yōu)秀的小說作品。（2）略讀知大意，將句子初略讀一遍，了解整個(gè)句子的意思，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙摹８兄谋緝?nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。（2）該題考查對(duì)句子排序的分析能力，此外還考查學(xué)生對(duì)語段的整體把握能力、邏輯思維能力和語言組織能力。5．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，回答小題寫給母親賈平凹 ①算一算，再有20天，我媽去世就三周年了。我媽跟我在西安生活了14年，大病后醫(yī)生認(rèn)定她的各個(gè)器官已在衰竭，我才送她回棣花老家維持治療。到了第三天的晚上，她閉著的眼再?zèng)]有睜開，但她肯定沒有意識(shí)到從此再不醒來．因?yàn)樗上聲r(shí)還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗，梳子放在了枕邊．系在褲帶上的鑰匙沒有解，也沒有交代任何后事啊。 我更是覺得我媽還在，尤其我一個(gè)人靜靜地待在家里，這種感覺就十分強(qiáng)烈。從前我媽坐在右邊那個(gè)房間的床頭上，我一伏案寫作，她就不再走動(dòng)，也不出聲，卻要一眼一眼看著我，看得時(shí)間久了，她要叫我一聲，然后說：世上的字你能寫完嗎，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘛。 ④整整三年了，我給別人寫過十多篇文章，卻始終沒給我媽寫過一個(gè)字，因?yàn)樗械哪赣H，兒女們都認(rèn)為是偉大又善良，我不愿意重復(fù)這些詞語。已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，雖然再不為她的病而提心吊膽了，可我出遠(yuǎn)門，再?zèng)]有人哆哆唆唆地叮嚀這叮嚀那，我有了好吃的好喝的，也不知道該送給誰去。今年的夏天太濕太熱，每晚被濕熱鬧醒，恍惚里還想著該給我媽的房間換個(gè)新空調(diào)了，待清醒過來，又寬慰自己，我媽在鄉(xiāng)下的新住處里，應(yīng)該是清涼的吧。但一丟墳上，現(xiàn)實(shí)告訴我我媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽兩隔，母子再也難以相見，頓時(shí)熱淚肆流，長(zhǎng)聲哭泣。仿照示例，再舉一例。后文：三周年的日子一天天臨近。 【答案】（1）插敘，回憶了母親在時(shí)的生活點(diǎn)滴和母親去世后我對(duì)母親的紀(jì)念，表達(dá)了母親對(duì)我的關(guān)心和我對(duì)母親的愛與懷念。（3）“我”與母親長(zhǎng)期生活在一起，有著深厚的母子之情，母親雖然已經(jīng)去世，但“我”與母親的感情難以割舍，不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在思念她，她一直活在“我”的心里。（5）“這三年里，我的噴嚏尤其多，噴嚏一打，便想到我媽了，認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩。 【解析】【分析】（1）首先，要判斷文章所用的記敘的順序，然后根據(jù)文章內(nèi)容分析其這樣安排有什么作用，可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來解答。（3）考查對(duì)作者情感的理解能力。并要結(jié)合文章中具體的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。作者的哭泣的原因，要結(jié)合全文來分析。從全文看，因回憶母親，想起過去朝夕相處，想到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自然產(chǎn)生思念之情；不能不能盡孝的愧疚的心情；與母親再不能相見的悲痛之情。（5）所選細(xì)節(jié)感人且緊貼文本賞析準(zhǔn)確即可。細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪?！军c(diǎn)評(píng)】記敘的順序及作用：（1）順敘（按事情發(fā)展順序） 作用：敘事完整，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。）作用：對(duì)情節(jié)起增補(bǔ)、襯托作用，豐富形象，突出中心。 擁有大器量，才有大境界韓青”越是境況不佳時(shí)，越能看出一個(gè)人的度量、涵養(yǎng)。古語說得好：“無度不丈夫。一次，馬其頓國王阿普拉于斯在街上走時(shí)，曾被人潑了一身水，看到的人都說，國王該懲罰那潑水人，而他卻說：“是的?！庇腥嗽嬖V蘇格拉底，有人誹謗他，而他卻說：“他誹謗的不是我，因?yàn)樗哪切〇|西在我身上絲毫都不存在。所以，生活中，有一些火，不要往自己身上引，否則就會(huì)引火燒身，后果不堪設(shè)想。 ③想做到不對(duì)號(hào)入座，就要懂得寬容?！肚f子》記載：一個(gè)人去拜訪老子，這人見老子家里凌亂不堪，心中感到非常吃驚，于是高聲罵了老子一頓，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，翌日，他又回來找老子道歉。這就是我從來不去反駁別人的緣故?？臻g小的心像小水洼，即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧；空間大的心像海，裝得下十二級(jí)颶風(fēng)、萬丈狂瀾。也就是說，想著絕望、仇恨的和想著向往、寬容，其空間是不同。一次，有人對(duì)釋迦牟尼侮辱了一番，他沒有立即回?fù)簦俏⑿χ鴨柕溃骸皠e人送你的東西，如果你拒收，那么這個(gè)東西應(yīng)屬于誰？”那人回答道：“當(dāng)然屬于送東西的人。在我們的生活中，要懂得去拒絕假、惡、丑，為真、善、美留足空間。他一次來時(shí)恰逢老師屋里有客，門房便擋了他的駕，他就惑老師在回避推托，于是就站在門口大罵，聲音高得足以讓屋里人聽得清楚。有人問周作人，他這樣待你，你反而的他，是何道理？周作人說：“能到別人門口罵人，如果不是他的境況確實(shí)不好，走投無路，他又怎么會(huì)輕易這樣做？我想幫助他改善境況。大器量就是一座座的橋，使生活中那么多的溝壑都變成了坦途，使自己和別人都走得順暢、開闊。(選自2012午第20期《處人與處世》)（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）第②段至第⑤段依次從哪四個(gè)方面展開論述？ （3）下面這段文字在本文哪一段最恰當(dāng)？請(qǐng)具體闡述理由。”（4）文章第④段畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 【答案】 （1）擁有大器量，才有大境界。②要想不對(duì)號(hào)入座，就要懂得寬容。④要想給心靈足夠大的空間，就必須懂得拒絕。因?yàn)檫@句名言緊扣第③段中老子的故事，證明了用寬容之心去化解矛盾的道理。 【解析】【分析】（1）根據(jù)文中“可見，人生有大器量，才有大氣象、大境界”及文章標(biāo)題，可概括出本文的中心論點(diǎn)。 （3）：“生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用憤恨去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完全可能用寬恕去實(shí)現(xiàn)。這一主題與第三段中老子的故事密切相關(guān)，所以這一名言應(yīng)放在第三段。 故答案為：⑴擁有大器量，才有大境界。 ⑵①要想擁有大器量，就不要對(duì)號(hào)入座。③要想寬容，就必須給心靈足夠大的空間。 ⑶第③段。 ⑷運(yùn)用比喻論證，生動(dòng)形象地寫出了一個(gè)人思想、胸懷的大小不同，內(nèi)心的承受能力也會(huì)有很大不同，論證了“要想寬容，就必須給心靈足夠大的空間”的觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)是作者在文中的觀點(diǎn)和看法，一頂是一句完整的表示判斷的華，一般在題目 文首或結(jié)尾。 ⑵本題考查內(nèi)容的理解與分析。 ⑶本題考查文章論據(jù)的運(yùn)用和辨析能力。 ⑷本題考查論證方法的理解和分析?？忌谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中注意積累，掌握各種類型的論證方法及其作用的理解。7．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，回答小題。 ①又是麥浪翻滾時(shí)，這些金色的麥田，麥客撞開了我漸行漸遠(yuǎn)的童年記憶的大門。 ②天剛剛有些微弱的無亮，那些頭頂草帽、手持鐮刀，挑著簡(jiǎn)單行囊的麥客便候鳥似地穿梭在鄉(xiāng)村的道路上了。天大亮?xí)r，村子中心的磨盤前已聚集了好多麥客。他們衣著簡(jiǎn)樸，操著生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相隨，看起來都很壯實(shí)。家家戶戶都有七八畝地，人口多的甚至上十畝。若不及時(shí)收割，一場(chǎng)風(fēng)雨就有可能讓一年的收成打了水漂。父親在煤礦上工作，不能回來，奶奶便張羅著叫麥客幫忙。奶奶說，女人割麥沒有男人快，可是心細(xì)，兩畝地少四元錢。天很熱，男人和女人捋下袖子和褲腿，全副武裝，拱著腰，低著頭。男人在前邊開道，割邊做捆蠅；女人緊跟其后，邊割邊捆。躲在地頭樹下乘涼的我，只能看到兩個(gè)貓著腰的背影在麥田掘土機(jī)似地前進(jìn)。田野里沒有一絲風(fēng)，太陽越來越高。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了?？粗乩稃溗]很低，麥穗給得干凈，奶奶露出了滿意的笑容，招呼他們到地頭吃饃喝水。原本眉清目秀的兩個(gè)人，此時(shí)臉上黑一道兒白一溜兒，衣服上也爬滿了麥芒和灰塵。 ⑥一肆子，你家的麥穗又大又長(zhǎng)，顆粒飽滿，估計(jì)畝產(chǎn)能上八百斤。奶奶說。 ⑧女人順著媽奶的話去?？杀任覀兩嚼飶?qiáng)多了。 ⑨原來男人和女人來自深山人家。每到收麥時(shí)，他們便出山當(dāng)麥客維持生計(jì)。 ⑩午飯，奶奶給做的涼面，按想男人的要求送到地里。中午的太陽最毒、但麥稈更脆易割。臨近黃昏，整整兩畝麥子金被割完，結(jié)算完工錢的麥客們聚集于此休息。女人們又恢復(fù)了愛熱鬧的天性，你一言我一語地拉起了家常。也已經(jīng)蒙滿灰塵，遠(yuǎn)行四十年了。 （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第④段中畫線句子的表達(dá)作用。（2）畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行了細(xì)致的描寫。（3）“女人”說“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢”，表現(xiàn)了莊稼人最淳樸的感情，就是希望通過踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)獲得糧食，養(yǎng)活一家老?。弧翱杀任覀兩嚼飶?qiáng)多了”表現(xiàn)了女人對(duì)能種大片麥田的土地的贊揚(yáng)。②承上啟下，承接上文麥客夫妻對(duì)奶奶家土地豐收的夸贊，引出下文麥客夫妻繼續(xù)割麥子的場(chǎng)景，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，呼應(yīng)了開頭。同時(shí)結(jié)尾又慨嘆現(xiàn)代機(jī)械碾碎了麥客的足跡，表達(dá)了作者對(duì)逐漸消失的傳統(tǒng)行業(yè)的惋惜之情。飛快地?fù)]舞著鐮刀。女人緊跟其后，邊割邊捆?！笨梢钥闯鏊麄兊钠D苦；第⑤段“地里麥薦很低，麥穗給得干凈”可以看出他們的做工認(rèn)真、仔細(xì)；⑥⑦⑧三段在和奶奶的對(duì)話中可以看出他們雖然居住深山，但是憑借自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造自己美好的生活。 ⑵選文第④段中加線句子就屬于景物描寫，運(yùn)用比喻的修辭手法，把刺眼的陽光比作扎人的麥芒，體現(xiàn)了天氣的炎熱；用擬人的修辭手法，描寫蟬也突出表現(xiàn)了天氣的炎熱；作者通過細(xì)致的描寫天氣情況，突出表現(xiàn)了麥客夫婦的生活的艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞、勤勞樸實(shí)的性格特點(diǎn)。第⑧段女人說：“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢”寫出了她對(duì)麥子的贊美，表現(xiàn)出作為莊稼人最大的愿望就是莊稼的收成好，能夠通過自己的勞動(dòng)讓一家人吃飽，體現(xiàn)了她的淳樸；“可比我們山里強(qiáng)多了”表現(xiàn)出她的內(nèi)心的羨慕和內(nèi)心由衷的贊嘆。 ⑷第⑨段在結(jié)構(gòu)上屬于插敘。文章第⑧段從女人的語言中得知他們來自深山，第⑨段插入描寫他們的情況是很自然的事情，因此使文章在結(jié)構(gòu)上顯得更加緊湊，同時(shí)對(duì)他們家住深山的情況的描寫可以很自然的讓讀者明白他們出來當(dāng)麥客的原因。 ⑸本文前段主要講述的是對(duì)童年時(shí)麥客夫妻割麥子的場(chǎng)景的回憶，通過對(duì)麥客夫婦的動(dòng)作、語言描寫，贊揚(yáng)了麥客們的勤勞樸實(shí)、踏實(shí)肯干、不畏艱苦的美好品質(zhì)。據(jù)此作答即可。 ⑵ 畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行了細(xì)致的描寫。 ⑶ “女人”說“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢”，表現(xiàn)了莊稼人最淳樸的感情，就是希望通過踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)獲得糧食，養(yǎng)活一家老??；“可比我們山里強(qiáng)多了”表現(xiàn)了女人對(duì)能種大片麥田的土地的贊揚(yáng)。②承上啟下，承接上文麥客夫妻對(duì)奶奶家土地豐收的夸贊，引出下文麥客夫妻繼續(xù)割麥子的場(chǎng)景，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，呼應(yīng)了開頭。同時(shí)結(jié)尾又慨嘆現(xiàn)代機(jī)械碾碎了麥客的足跡，表達(dá)了作者對(duì)逐漸消失的傳統(tǒng)行業(yè)的惋惜之情。 ⑵本題考查賞析句子的表達(dá)效果。 ⑶本題考查分析語言描寫的作用。 ⑷本題考查分析句段的作用，答題時(shí)要注意，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。 ⑸考查對(duì)文章主題思想的理解。8．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題。 滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！——我不愿吃齋，老法師特意贈(zèng)我一只名窯的小盂，青藍(lán)得十分可愛，盛來的飯，似乎變得可口了。臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。 “碗！”