大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)ppt-在線瀏覽
2025-04-05 01:42本頁面
【正文】 萬； 2005年333萬。 2006年413萬。 城鎮(zhèn)登記失業(yè)人口規(guī)模逐年擴(kuò)大； 大量下崗和富余職工轉(zhuǎn)化為公開失業(yè)； 農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移壓力巨大； 大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年遞增。,存在問題和困難,畢業(yè)生數(shù)量迅猛增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限。 高校畢業(yè)生綜合素質(zhì)與用人單位錄用要求存在較大差距。,畢業(yè)后，我們的出路在哪里？,找工作： 機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)單位； “三支一扶”、應(yīng)征入伍、到農(nóng)村任職、西部志愿者 考公務(wù)員； 考研/博； 出國留學(xué)； 自主創(chuàng)業(yè)。 ４）思想觀念保守陳舊。 ５）工資要求過高。 ６）工作地區(qū)要求過于狹窄。 求大：即是講求入大城市、大機(jī)關(guān)、大單位。 求閑：即是講求清閑和悠閑。要認(rèn)識到教育模式的轉(zhuǎn)變，大眾化教育的目的就是提高全民族的文化素質(zhì)，培養(yǎng)高質(zhì)素的勞動者。,調(diào)整期望值。大學(xué)生要善于利用政策的導(dǎo)向，把握良機(jī)，到祖國最需要的地方去施展拳腳，建功立業(yè)，最大限度地體現(xiàn)自己的社會價值和人生價值。近年來國家鼓勵民眾支援貧困地區(qū)、弱勢群體的政策層出不窮，各地政府陸續(xù)出臺大學(xué)生支教、選拔大學(xué)
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