高校電子商務專業(yè)授課方式探討論文-在線瀏覽
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 調書本而弱于實踐,缺乏必要的案例教學和實務操作能力的培養(yǎng)。二、改進電子商務專業(yè)教學內容的研究基于以上問題,同時在盡量不改變原有教學內容的原則下,電子商務專業(yè)教學改革應該從以下幾個方面進行考慮。從內容上看,既有技術又有經(jīng)濟管理,具有文理互相滲透的特點。根據(jù)本課程的特點,在教學中主要采用以課堂講述,輔以多媒體課件等形式,講解每個單元的重點內容,占用每單元總學時的三分之一。學生通過網(wǎng)絡教學系統(tǒng)了解更深入、全面的知識,并實際上網(wǎng)查看或使用相關內容,占用每單元總學時的三分之一。電子商務學科的特性和企業(yè)對電子商務人才多層次多元化的需求,決定了電子商務教學必須采用靈活多樣的實踐教學方法,有針對性地全方位訓練學生的實際應用和創(chuàng)新能力。(1)模擬實驗教學。這對于培養(yǎng)學生的學習興趣,使之系統(tǒng)掌握電子商務基本理論、明確未來工作的任務,從而激發(fā)學習的積極性和自覺性都是十分必要的。開發(fā)型實驗教學是在教學過程中積極開展基于項目導向的專業(yè)課程教學改革。(3)應用創(chuàng)新實踐教學?？梢圆捎玫湫桶咐菔九c分析、課程設計、校外實習基地實訓或深入企業(yè)幫助其解決有關電子商務實際應用問題等多種實踐方式組合完成。向網(wǎng)絡中心申請一定的網(wǎng)絡空間,把班級分為若干小組,每一個小組分配一塊網(wǎng)絡空間作為開展網(wǎng)絡商務活動的平臺。第二學年,結合網(wǎng)絡營銷,網(wǎng)絡廣告,電子商務項目運作,網(wǎng)頁設計制作和ASP等課程,學生們可自主修改網(wǎng)頁,增加網(wǎng)頁的內容,登陸搜索引擎,在網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)絡廣告,改變企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展方案,繼續(xù)進行網(wǎng)絡產(chǎn)品的經(jīng)營和銷售,有能力的學生可以根據(jù)網(wǎng)頁制作和ASP等課程的內容自主研發(fā)商務交易系統(tǒng)。畢業(yè)論文和答
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