班主任工作點(diǎn)滴分析-在線瀏覽
2025-04-04 06:42本頁(yè)面
【正文】 制力，在管理上，我常常對(duì)他們進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，還編了課堂順口溜讓學(xué)生每天到校上課時(shí)朗讀?！睅滋爝^(guò)去了，學(xué)生不僅都能熟讀、背誦，而且還能自覺(jué)地按照里面所說(shuō)的去做，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。在教學(xué)上我更是百倍付出，不僅認(rèn)真?zhèn)浜妹块T課、上好每節(jié)課，還努力鉆研業(yè)務(wù)，給自己不斷“充電”。可這些只是剛開(kāi)始，接下來(lái)的備課、講課、批改作業(yè)，工作量相當(dāng)繁重。 憑著對(duì)班集體的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)校工作的支持，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，一年級(jí)升二年級(jí)時(shí)，本班最終取得了語(yǔ)數(shù)總分和均分年級(jí)第一的好成績(jī)，各項(xiàng)考核成績(jī)更是名列前茅。以身作則，為人師表班主任作為學(xué)生成長(zhǎng)的“導(dǎo)航員”“引路人”，更應(yīng)重視自己對(duì)學(xué)生的影響。班主任應(yīng)嚴(yán)于律己，為學(xué)生做好良好表率。在這方面我是怎么做的呢？例如，上課間操時(shí)，當(dāng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起時(shí)，我也隨學(xué)生一起到操場(chǎng)上，廣播操開(kāi)始
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