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正文內(nèi)容

幼兒園區(qū)域活動方案(匯編15篇)-在線瀏覽

2025-04-04 02:57本頁面
  

【正文】 方最成功的?(為什么沒成功?你覺得可以怎么做?)  教師對孩子的閃光點再次肯定,引發(fā)他們再次探索的興趣。區(qū)域活動已成為幼兒園教育活動的重要組成部分,但人們在區(qū)域的劃分上似乎仍然按學(xué)科領(lǐng)域來進(jìn)行。這就有礙于幼兒在區(qū)域活動中獲得整體性的發(fā)展。下面我就來談?wù)勛约旱囊稽c體會:  一、整合課程教學(xué)目標(biāo)與區(qū)域活動目標(biāo)的整合  在整合課程的活動目標(biāo)中我們希望提供一種既兼顧兒童發(fā)展個別差異性、又考慮兒童發(fā)展全面性的課程構(gòu)架,尋找相對符合兒童興趣和可以容許不同兒童共同提高的目標(biāo),我們需要將各個領(lǐng)域的核心概念和核心技能有效地整合到整合課程的目標(biāo)中去,我們需要通過活動的方式來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),摻入各個領(lǐng)域的內(nèi)容,設(shè)立從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能方面的發(fā)展為整合課程的目標(biāo)。因此,整合性區(qū)域活動的目標(biāo)是來源于整合性課程的目標(biāo)中的。在這樣的主題目標(biāo)引領(lǐng)下我們設(shè)立了“花傘加工廠”的區(qū)域活動,把這個游戲的目標(biāo)定為:①提供各式各樣的傘面,引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的傘面進(jìn)行裝飾,鞏固小傘制作的方法。③通過活動感受傘的多樣性以及不同圖案的美。我們還以”花傘加工廠”游戲為例,角側(cè)重于豐富社會生活經(jīng)驗,制定的發(fā)展目標(biāo)為:①鼓勵娃娃家、點心店、銀行的幼兒嘗試用傘進(jìn)行活動,感受傘的多樣性和美。③表演區(qū)換上抒情的音樂,請幼兒表演花傘舞,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)表演能力,增強自信心?! 《?
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