小學教學計劃模板合集6篇-在線瀏覽
2025-04-04 02:16本頁面
【正文】 習閱讀的起步階段，《語文課程標準》明確指出：“課外閱讀是最經(jīng)常最重要的課外活動。初步養(yǎng)成愛護圖書的習慣。誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美?！庇纱丝梢?，激發(fā)孩子閱讀興趣，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣是對一年級孩子的重要工作。 二、讀書目標： 讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。心燈?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。讓學生學會用眼睛閱讀、用耳朵閱讀、用嘴巴閱讀、最終達到用心閱讀。 為孩子建立小書柜，配合孩子的成長盡可能的充實相關(guān)圖書。不一定要有拼音。內(nèi)容不確定，可隨孩子們的喜好，自行選擇，科普、童話、神話、民間故事、成語故事均可。如果孩子喜歡卡通，家長要幫他們選擇健康的內(nèi)容，但不鼓勵閱讀?！ ∠蚣议L推薦好書，家長孩子進行親子閱讀。將讀與說緊密結(jié)合，不贊成一年級的孩子做讀書筆記，或帶著其他任務，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀?！ ∥?、建立書香班級 每周一節(jié)閱讀課，與學生一同閱讀，把適合一年級小朋友特點的圖書推薦給他們，與他們同看一本書，交流讀書心得。 在班級上課外閱讀指導課，開展繪本閱讀?！ 〕浞掷脠D書室，班級學生定期從學校圖書室借到圖書閱讀?！ ×?、評比匯報 學期結(jié)束進行優(yōu)秀書香家庭、超級小書蟲等評選活動?！ 〖彝ラ喿x記錄評比?！ 〗榻B我的小書架。同時，將優(yōu)秀家庭的圖書信息傳遞給其他家長，以促進書香家庭的建設。家長和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。明確“服務、指導、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。結(jié)合學校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房?！ ?二)極開展教學研討 ，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學研討的質(zhì)量?！ ?，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作?！ ?三)提高設備使用效益 ?！ ?。及時編寫好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容?！ ?。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。小學教學計劃 篇4 一、指導思想 與經(jīng)典同行，與圣賢為友。通過背誦經(jīng)典，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟，激起學生對中國文化的濃厚興趣。積極參加學校開展的各項經(jīng)典誦讀活動，在實踐中增長積累，提高學生文化與道德素質(zhì)?！ 。?）營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)?！ 。?）通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。 ?。?）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位?！ ∷摹⒒顒有问郊胺椒ā 。?）“人人是老師，處處是教室”?！ 。?）反復誦讀，熟讀成誦。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。 ?。?）每日利用早晨預備鈴前在校讀10分鐘。也可以在每節(jié)課前由班干部帶領(lǐng)讀。誦讀措施及形式 五、誦讀措施 采取多種形式，確保詩文誦讀活動的質(zhì)量。
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