小學語文教師的個人工作計劃4篇-在線瀏覽
2025-04-04 01:32本頁面
【正文】 文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的`精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵?！ 。ㄈ?、注重課內外結合。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。通過編寫與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。此外，注意學科間的整合?！ ∷摹W困生情況及采取措施 學困生的類型，我覺得主要有以下幾種： （1）不想學 他們缺乏學習的動機和興趣，往往視學習為一種負擔，認為家長、老師逼迫自己學習，在內心形成消極對抗心理，學習態(tài)度不端正?！ ∥?、工作措施 課外輔導。安排特殊座位，以優(yōu)帶差?！ 〕浞至私鈱W困生現(xiàn)行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學習情況，提高學習成績；對他們可以適當放寬一些學習要求：如在改卷時，放寬學困生的扣分要求，提高他們的成績；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。 定期做好家訪，及進了解學困生的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，切中時機，“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉化。但這個時期也是最關鍵的，做為一年級的語文老師兼班主任，工作千頭萬緒。好的開始是成功的一半，為了更有條理的開展工作。學前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結構偏小，自制能力差，班頭又大，學生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀律管理困難?！ 獙τ媱潯 ∫唬喊嗉壖o律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導?！ 【唧w做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學生進行教育，用班長進行演習，爭取找到一個比較適合學生的好方法，使學生能夠在自由，寬松的學習環(huán)境中愉快成長。做到，工作更細心。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾?！ ∷模赫匍_家長會，進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。并及時進行家訪?！ ∥澹簣猿忠虿氖┙?，對學生進行感恩教育，用實際行動化解學生心中的每個小節(jié)?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。 六：班級衛(wèi)生，一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。全天后保持教室的干凈清爽?！ ∫?、個人分析 ?。骸 。?）、善于捕捉課堂小學學生的變化，培養(yǎng)學生的探究能力，同時不斷激勵學生的自信。同時可以利用網(wǎng)絡資源，達到信息的重組和優(yōu)化?！ 。?）、在面向每一個學生方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性。多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的?！ √撔恼埥?，取人之長，補己之短 要積極向同事們學習，多走進同教研組教師
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