大單元視域下的群文閱讀語文動(dòng)態(tài)-在線瀏覽
2025-04-03 23:09本頁面
【正文】 能更深刻地理解大單元視域下群文閱讀的內(nèi)涵意義及其實(shí)施方式?！皢卧菍W(xué)習(xí)的一個(gè)細(xì)胞單位，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的事件?！眴卧袃?nèi)在的關(guān)系，是一個(gè)閉合的相對(duì)系統(tǒng)。但是，如果這幾篇文章沒有以一個(gè)完整的大任務(wù)來驅(qū)動(dòng)，沒能組織形成一個(gè)圍繞目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施和評(píng)價(jià)的完整的學(xué)習(xí)事件，就不能稱之為單元，只能是內(nèi)容單位。事實(shí)上，單元的意義、價(jià)值也即在于它內(nèi)在有機(jī)的組織。 初高中語文教學(xué)當(dāng)前主要存在三個(gè)問題： 一是量的積累遮蔽了質(zhì)的突破，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容碎片化。比如，每
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