九龍湖鎮(zhèn)中心學校學年第二學期語文教研組工作計劃-在線瀏覽
2025-04-03 21:08本頁面
【正文】 透兩頭、精講多練、一課一得、咬文嚼字等優(yōu)良傳統(tǒng)；d、積極倡導本色語文。 目的：以減負增效為目的，提高教學水平，樹立精品意識。 措施：①教研組將廣泛收集課改信息，及時印發(fā)，組織教師學習。②加強校本培訓。學習內(nèi)容精心選擇，符合學校以科研促教研的要求，形成人人發(fā)言的氛圍。開展好集體備課，集體備課要在鉆研教材及新課程標準，弄清本學科的教學目標，教材體系和學生在各階段必須達到的雙基要求，與同段教師進行交流討論，選擇較好的教學方法。要聚焦課堂教學效率，加強教學方法研究，精心設(shè)計，認真實施每一堂課教學任務(wù)。及時上傳教案，加強網(wǎng)絡(luò)備課管理。在輔導方面，要建立班組后進生輔導記錄、落實轉(zhuǎn)差目標、責任，盡最大努力轉(zhuǎn)化學有困難的學生。每人每學期的公開課，必須圍繞學校當前的研究主題、經(jīng)過自身精心準備，學科組認真討論修改后，才可以實施。積極、主動配合上“自報課”的老師，共同鉆研，提高課堂教學的質(zhì)量。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學評價的導向、激勵、調(diào)控作用。課堂教學的改革是課程改革的核心。小學語文課堂教學應當充滿魅力，不僅有情趣，更要有品味，不僅有得益，更要有文化的內(nèi)涵，要有情感的熏陶，有美的欣賞，要讓學生長期受益，終生難忘。抓好課題研究。要抓緊課題研究的落實，強化過程管理，組織多樣化的活動，力求取得一定的研究成果。 目的：在活動中提高學生學習語文的興趣與熱情，同時為組
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