小學(xué)二年級(jí)語文三個(gè)小伙伴教學(xué)反思-在線瀏覽
2025-04-03 12:07本頁面
【正文】 和小袋鼠一起上山栽樹的故事。在栽樹的過程中，它們各自發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，密切合作，最后完成了任務(wù)。 理解課文，懂得在遇到困難的時(shí)候，大家要密切配合，才干把事情作好的道理?！ 「鶕?jù)教材特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際，我確定的教學(xué)重點(diǎn)是：有感情地朗讀課文，懂得道理。本文的公開課教案，我力爭讓同學(xué)在體驗(yàn)、感悟中實(shí)踐聽、說、讀、寫、想和演的綜合能力，把書本知識(shí)和生活世界溝通起來，為同學(xué)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我在教學(xué)中注意了以下教學(xué)戰(zhàn)略的實(shí)施： 一、以讀為主是當(dāng)今語文課堂教學(xué)的主旋律。所以我鼓勵(lì)同學(xué)自讀自悟，防止老師講的多，提問多，大力提倡“以讀為主，以讀代講，以講帶動(dòng)讀、以問促進(jìn)讀”。這節(jié)課我采取了選擇讀、自身讀、指導(dǎo)讀、同桌互相讀、競賽讀、小組讀、游戲讀等讀的方式?！ 《⑶榫车膭?chuàng)設(shè)在語文教學(xué)，尤其是低年級(jí)語文教學(xué)中具有極其重要的地位。本課教學(xué)中，我在情境的創(chuàng)設(shè)上注意以下幾點(diǎn)： 以生活體驗(yàn)情境。課前，我讓同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)一起種過花。這樣，同學(xué)獲得的體驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫貐f(xié)助他們理解和感受課文。教學(xué)中，在充
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