小學(xué)三年級英語教學(xué)反思3篇-在線瀏覽
2025-04-03 12:06本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我采用了很多直觀的圖片，提供所授單詞的具象思維支撐。讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中，通過學(xué)生的相互交流，學(xué)習(xí)新知識。 第三，運(yùn)用了視聽法進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)聽說先于讀寫。我設(shè)計各種活動貫穿于整個課堂，開展小組活動或游戲。 第五，重視課堂氛圍，我尊重學(xué)生的情感營造一種愉悅、寬松、平等、合作的課堂氛圍，讓學(xué)生有積極的情感體驗，注重了情感交流。在本節(jié)課中我鼓勵學(xué)生，他們學(xué)習(xí)過程中的事物和錯誤采取了寬容的態(tài)度，并且創(chuàng)造條件讓學(xué)生能探究自己感興趣的問題并自主解決問題。所以在照顧后進(jìn)生方面本節(jié)課做得還不夠。學(xué)完單詞后利用小練習(xí)檢測學(xué)生對單詞的掌握情況，從而引入句型的學(xué)習(xí)。孩子們的積極性特別高，一些平常不怎么積極發(fā)言的同學(xué)這次也踴躍發(fā)言。那就是我的語速有點(diǎn)快，這樣的話全英教學(xué)就顯得有點(diǎn)難以接受，有些課堂用語學(xué)生聽得不是很清晰，這樣就導(dǎo)致學(xué)生不能夠很清楚地理解教師發(fā)出的指令的意思，使學(xué)生回答問題時無從下手。這是我在以后的教學(xué)中急需改進(jìn)的地方。 【篇三】小學(xué)三年級英語教學(xué)反思 本課的教學(xué)內(nèi)容是PEP版小學(xué)三年級英語下冊Unit 2 My Family Part B Let’s talkamp。這節(jié)課是在學(xué)完了Ｂ部分Let’s Learn的內(nèi)容，學(xué)生在掌握了“Wow! Sister,brother”及“Who’s th
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