【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)第三課時一、教學(xué)內(nèi)容第71頁的例4及“做一做”。二、教學(xué)目標。。三、重點難點掌握把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法。四、教具準備投影。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入(1)出示例4,請學(xué)生看圖說出假分數(shù)。老師指出:這里都把一個圓看作單位“1
2025-02-13 14:43
【摘要】《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)目的1.使學(xué)生明確分數(shù)的分類標準,理解真分數(shù)和假分數(shù)的概念.2.會正確區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù).3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的邏輯推理能力.教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入教師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分數(shù)的意義、分數(shù)單位等知識,今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)給分數(shù)分類的知識.板書:真分數(shù)和假分數(shù)二、新課1.把下面各分數(shù)用直線
【摘要】《真分數(shù)和假分數(shù)》教案設(shè)計教學(xué)目的:①使學(xué)生理解真分數(shù)、假分數(shù)的意義,能正確地區(qū)分真分數(shù)、假分數(shù),學(xué)會把假分數(shù)化成整數(shù)。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。③滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點真分數(shù)和假分數(shù)的特征。教學(xué)用具課件,例1、例2的直觀圖。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1.用分數(shù)表示圖中的陰影部分。
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1、使同學(xué)們認識真分數(shù)和假分數(shù),能正確判斷真分數(shù)與假分數(shù),加深對分數(shù)認識的理解。2、進一步培養(yǎng)大家的數(shù)感,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。把“1”平均分成了()份,涂色部分表示()9這樣的3份什么是分數(shù)?什么是分數(shù)單位?把一個圓看作
2025-02-13 10:46
【摘要】課題真分數(shù)和假分數(shù)的練習(xí)課(第72一74頁練習(xí)十三)第9課時教學(xué)目標:通過教學(xué),鞏固學(xué)生對真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識,并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。:培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。重點綜合應(yīng)用分數(shù)的意義及真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的知識解題。難點
2025-02-15 00:39
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊真分數(shù)和假分數(shù)班級______姓名______一、填空。1.分母是5的真分數(shù)一共有()個。2.當a=()時,分數(shù)沒有意義。3.在中,假分數(shù)有(),其中()能化成整數(shù)。4.自然數(shù)a和b,當a()b時,是真分數(shù),當
2025-02-07 10:39
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊真分數(shù)和假分數(shù)班級______姓名______一、填空。1.的分數(shù)單位是(),它有()這樣的單位,再添上()個這樣的單位,結(jié)果是4。2.分數(shù)單位是的真分數(shù)有()。3.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是(),最小帶分數(shù)
2025-01-18 18:18
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想:每個圓平均分成了幾份?每份是幾分之幾?涂色部分應(yīng)該表示這樣的幾份?把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分數(shù)。想一想:如果要表示5個,該怎
2025-02-14 20:13
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》說課稿 尊敬的各位專家評委,早上好! 今天我執(zhí)教的《真分數(shù)和假分數(shù)》是人教版五年級下冊第四單元的內(nèi)容。是在分數(shù)意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)真假分數(shù),拓展對分數(shù)意義的理解...
2024-10-19 13:45
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。例1觀察下面每個圖形中涂色部分所表示的分數(shù),比較每個分數(shù)中分子和分母的大小。3個144個145個143444
2025-02-06 20:37
【摘要】 1.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(??),最小假分數(shù)是(??),最小帶分數(shù)是(????)。 。 (1)分子比分母小的分數(shù)是真分數(shù),分子比分母大的分數(shù)是假分數(shù)。() (2)真分數(shù)都小于1,假分數(shù)都...
2025-04-01 22:34
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數(shù)表示是23
2025-02-06 22:31
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社五年級下冊P69《真分數(shù)和假分數(shù)》例1、例2教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征,并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點:理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征。教學(xué)難點:能根據(jù)分數(shù)的意義辨別真分數(shù)和假分數(shù)。教具準備:
2025-01-26 00:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級數(shù)學(xué)下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)反思 作為一位剛到崗的人民教師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思可以很...
2025-04-13 02:57
【摘要】第一篇:五年級下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》導(dǎo)學(xué)案 第五年真實分數(shù)和假分數(shù)的案例研究 教學(xué)內(nèi)容:53?54頁內(nèi)容和練習(xí)13?1?10題。 教材分析: 本課程基于學(xué)生對分數(shù)的意義,分數(shù)和分數(shù)之間的關(guān)系,...
2024-10-21 06:15