【摘要】組合問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、組合概念的理解與應(yīng)用活動(dòng)與探究1判斷下列問(wèn)題是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題,并分別求出對(duì)應(yīng)的方法數(shù).(1)把當(dāng)日動(dòng)物園的4張門票分給5個(gè)人,每人至多分一張,而且票必須分完,有多少種分配方法?(2)從2,3,5,7,11這5個(gè)質(zhì)數(shù)中,每次取2個(gè)數(shù)分別作為分子和分母構(gòu)成一個(gè)分?jǐn)?shù),共能構(gòu)成多少個(gè)不同的分?jǐn)?shù)?
2025-01-31 00:03
【摘要】分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、分類加法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用活動(dòng)與探究1某校高三共有三個(gè)班,各班人數(shù)如下表.男生人數(shù)女生人數(shù)總?cè)藬?shù)高三(1)班3020[來(lái)源:Zxxk.Com]50高三(2)班303060高三(3)班352055(1)從三個(gè)班中選1名學(xué)生任學(xué)生會(huì)
2025-01-31 00:06
【摘要】 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算 幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則(一) 教學(xué)建議 本節(jié)分為兩小節(jié)內(nèi)容,第一小節(jié)重在根據(jù)導(dǎo)數(shù)定義求函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù),,不要求根據(jù)...
2025-04-03 02:42
【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理2020年夏季在德國(guó)舉行的第十八屆世界杯足球賽共有32支隊(duì)伍參加。他們先分成八個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)賽,決出16強(qiáng),這16強(qiáng)按確定的程序進(jìn)行淘汰賽后,最后決出冠亞軍,此外還決出了三、四名。問(wèn):一共安排了多少場(chǎng)比賽?思考?用一個(gè)大寫的的英文字母或一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字給教室里的
2025-01-21 01:24
【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理(二)1、分類加法計(jì)數(shù)原理:完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么完成這件事共有種不同的方法.12nNmmm????2、分步乘法計(jì)數(shù)原理:完成一件事,需要分
【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理(三)一、復(fù)習(xí)回顧:?兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的內(nèi)容是什么??解決兩個(gè)計(jì)數(shù)原理問(wèn)題需要注意什么問(wèn)題?有哪些技巧?練習(xí):三個(gè)比賽項(xiàng)目,六人報(bào)名參加。1)每人參加一項(xiàng)有多少種不同的方法?2)每項(xiàng)1人,且每人至多參加一項(xiàng),有多少種不同的方法?3)每項(xiàng)1人,每人參加的項(xiàng)數(shù)不限,有多少種不同的方法?7
2025-01-20 20:13
【摘要】 專題01計(jì)數(shù)原理(知識(shí)梳理) 一、基本概念 一、分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理 1、分類加法計(jì)數(shù)原理: 完成一件事情,有類辦法,在第類辦法中有種不同的方法,在第類辦法中有種不同的方法…...
2025-04-03 01:36
【摘要】 全稱量詞與存在量詞 備課資源參考 教學(xué)建議 ,需對(duì)集合M中的每個(gè)元素x,證明p(x)成立;如果在集合M中找到一個(gè)元素x0,使得p(x0)不成立,,要判定一個(gè)特稱命題是真命題,只...
2025-04-03 03:21
【摘要】 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 備課資源參考 教學(xué)建議 . (1)給出的命題如果與數(shù)集有關(guān),可以從集合的“交”“并”“補(bǔ)”運(yùn)算理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”. (2),而不需否定原命題...
【摘要】 充分條件與必要條件 備課資源參考 教學(xué)建議 ,在解題中要注意: (1)問(wèn)題的設(shè)問(wèn)方式,如A是B的充分不必要條件是指A?B且BA;A的充分不必要條件是B,則B?,在解題時(shí)要注意...
2025-04-03 03:35
【摘要】 第一章 常用邏輯用語(yǔ) 命題及其關(guān)系 命題 備課資源參考 教學(xué)建議 ,先看其是不是陳述句,,而祈使句、疑問(wèn)句、感嘆句都不是命題. “若p,則q”的形式,關(guān)鍵在于找到命題的...
2025-04-03 03:18
【摘要】問(wèn)題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問(wèn)題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種不同的選法?236A?甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個(gè)不同元素中每次取出2個(gè)元素
2025-01-21 01:22
2025-01-25 04:28
【摘要】 專題01計(jì)數(shù)原理(知識(shí)梳理) 一、分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理 1、分類加法計(jì)數(shù)原理: 完成一件事情,有類辦法,在第類辦法中有種不同的方法,在第類辦法中有種不同的方法…在第類辦法中有種...
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步學(xué)習(xí)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理,能進(jìn)步性合理的分類與分步二、重點(diǎn)難點(diǎn):分類分步的區(qū)分、優(yōu)先法三、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一【課前達(dá)標(biāo)】1.從甲地到乙地有2條路,從甲地到乙地有2條路;從甲地到丁地有4條路,從丁地到丙地有2條路.(1)則從甲地經(jīng)乙地到丙地有條路;(2)從甲地到丙地有
2025-01-22 00:41