高中歷史教學工作總結【可編輯版】-在線瀏覽
2025-04-02 21:09本頁面
【正文】 完課程之后，我將自己總結的07至14年的選修高考真題冊發(fā)給學生，要求學生認真完成，并利用復習課進行講解。當然這樣教學形式的轉變，使得一些習慣老師滿堂講授的學生不太適應，為了提高學生自主學習能力的提高，培養(yǎng)學生自主運用知識的能力，在今后的教學中，我將提早鍛煉學生的學習能力，以適應即將到來的高三的緊張學習生活。就學生作業(yè)數(shù)量來看，初中學生明顯優(yōu)
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