【正文】 度的一個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)是“不許”，還有典型的動(dòng)作“攔”，聲音“日夜喧”，這些都運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了溪水不怕崇山峻嶺的阻撓，水聲潺潺，日夜喧鬧的“抗議”的情景。所以能夠表現(xiàn)“理”的意象是“堂堂溪水”這一短語(yǔ)。今人每愛(ài)用此詩(shī)來(lái)比喻時(shí)代潮流的擋不住，一切違反潮流的行徑措施不但沒(méi)有用，而且是制造騷亂困擾而已。任何艱難困苦都無(wú)法阻擋?！军c(diǎn)評(píng)】⑴古詩(shī)詞鑒賞考查內(nèi)容主要有：鑒賞作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。在命題上可以是綜合要求，也可以就某一方面提出問(wèn)題，也可能和評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容結(jié)合起來(lái)考查。⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩(shī)作的寫作背景，閱讀全詩(shī)理解詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)人所描寫的景物特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，讀懂詩(shī)歌。 田園樂(lè)〔唐〕王維萋萋春草秋綠，落落①長(zhǎng)松夏寒。（注）①落落：松高大的樣子。（1）三、四兩句展現(xiàn)了________、兒童不認(rèn)識(shí)官員衣冠等畫面，描繪了一種閑適恬淡、________的田園生活。 【答案】 （1）牛羊無(wú)人看管（牛羊自己回村子）；淳樸自然（2）夏天并不寒冷，說(shuō)“夏寒”令人意外；“夏寒”意為松樹(shù)蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中。第四句描繪的是兒童不認(rèn)識(shí)官員衣冠的畫面，而第三句展現(xiàn)的是牛羊自回村子的畫面。故描繪了閑適恬淡、淳樸自然的田園生活?！跋暮焙汀伴L(zhǎng)松”聯(lián)系在一起，指高大的松樹(shù)遮天蔽日，遮住陽(yáng)光，形成綠蔭，給人陰涼的感覺(jué)。故答案為：⑴ 牛羊無(wú)人看管（牛羊自己回村子） ； 淳樸自然⑵ 夏天并不寒冷，說(shuō)“夏寒”令人意外；“夏寒”意為松樹(shù)蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中。在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的聯(lián)想和想象，充實(shí)畫面內(nèi)容。???????首先理解詩(shī)句，然后理解詞義。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。賣唱的歌女不知道亡國(guó)的悲和恨，對(duì)岸酒樓里還在唱著《玉樹(shù)后庭花》。與李商隱并稱“小李杜”?！局黝}思想】這首詩(shī)是詩(shī)人夜泊秦淮時(shí)觸景感懷之作，借陳后主（陳叔寶）因荒淫享樂(lè)終至亡國(guó)的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)切和深深憂慮的情懷。 （2）真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？ （3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？ 【答案】 （1）籠；近酒家（2）醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。 【解析】【分析】此題考查鑒賞詩(shī)歌的能力。答題時(shí)要做到熟讀原詩(shī)，先結(jié)合課下注釋進(jìn)行翻譯。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。（3）本題主要考查體會(huì)作者情感的能力。故答案為：（1）籠；近酒家（2）醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者?！军c(diǎn)評(píng)】在體會(huì)作者感情時(shí)，要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景、作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？春興[唐]武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。李白的詩(shī)和武元衡的詩(shī)同是寫思鄉(xiāng)，其中蘊(yùn)含的情感和運(yùn)用的手法是否相同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌三、四句簡(jiǎn)要分析。武詩(shī)借用夢(mèng)境(聯(lián)想)，(“逐”字運(yùn)用擬人)，除表達(dá)了思鄉(xiāng)心切外，還有對(duì)美好夢(mèng)境的欣喜，所以思鄉(xiāng)略無(wú)沉重悲傷之意。已經(jīng)是深夜，詩(shī)人難于成寐，忽而傳來(lái)幾縷斷續(xù)的笛聲。古人送別時(shí)折柳，盼望親人歸來(lái)也折柳。長(zhǎng)安灞橋即為有名的送別之地，或指那個(gè)地方的楊柳為送行人攀折殆盡。所以，詩(shī)人聽(tīng)到這首《折柳》曲，便引起客愁鄉(xiāng)思。 《春興》，“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。上句寫春風(fēng)吹夢(mèng)，下句寫夢(mèng)逐春風(fēng)，一“吹”一“逐”，都很富有表現(xiàn)力。而這一夜的思鄉(xiāng)之夢(mèng)，又隨著春風(fēng)的蹤跡，飄飄蕩蕩，越過(guò)千里關(guān)山，來(lái)到日思夜想的故鄉(xiāng)。據(jù)此分析概括答題意對(duì)即可。武詩(shī)借用夢(mèng)境(聯(lián)想)，(“逐”字運(yùn)用擬人)，除表達(dá)了思鄉(xiāng)心切外，還有對(duì)美好夢(mèng)境的欣喜，所以思鄉(xiāng)略無(wú)沉重悲傷之意。鑒賞詩(shī)歌，首先要掌握一定的鑒賞知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)，如表達(dá)技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動(dòng)、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合等等，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)句做具體的分析，這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。請(qǐng)分別說(shuō)明它們是怎樣突出這個(gè)字的。（2）《約客》主要通過(guò)交待時(shí)間“過(guò)夜半”和描寫細(xì)節(jié)“閑敲棋子落燈花”，突出一個(gè)“等”字；《雨晴》則主要通過(guò)“雨前”“雨后”的對(duì)比和“蜂蝶紛紛過(guò)墻去”的描寫，突出一個(gè)“惜”字。根據(jù)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”可以看出這首詩(shī)寫的是夏季。根據(jù)“卻疑春色在鄰家”可以看出這首詩(shī)描寫的是春天的景物。主人一個(gè)人等待客人到來(lái)，結(jié)果客人遲遲不來(lái)，主人就百無(wú)聊賴地閑敲棋子，從而震落了燈花，足見(jiàn)主人等待的無(wú)聊。第二句“雨后全無(wú)葉底花”，意思是說(shuō)：不料久雨過(guò)后，連一朵花也見(jiàn)不到了，全在雨水中凋謝了。一、寫出明處的花全被雨水打落了。三、“寫出連葉底的花也“全無(wú)”一朵，整個(gè)花園一片濃綠，錦色全無(wú)，這是多么令人失望、令人惆悵啊！第三句“蜂蝶紛紛過(guò)墻去”。蜜蜂和蝴蝶也是喜花愛(ài)花的，它們?cè)诰糜曛泻貌蝗菀着蔚教烨纾d沖沖地飛到詩(shī)人的庭院，結(jié)果大失所望，不得已紛紛飛過(guò)墻頭而去。這句通過(guò)描寫蜂蝶的飛走，加深了抒情的意味，使惜春氣氛更加濃重了。這句是寫詩(shī)人的心理，緊承上句寫來(lái)。作者內(nèi)心傷春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合，既賦予蜜蜂蝴蝶以人格精神，又暗暗流露作者的內(nèi)心感觸，兩者神態(tài)、心理寫得活靈活現(xiàn)。 ⑵ 《約客》主要通過(guò)交待時(shí)間“過(guò)夜半”和描寫細(xì)節(jié)“閑敲棋子落燈花”，突出一個(gè)“等”字；《雨晴》則主要通過(guò)“雨前”“雨后”的對(duì)比和“蜂蝶紛紛過(guò)墻去”的描寫，突出一個(gè)“惜”字。每個(gè)季節(jié)，甚至每個(gè)季節(jié)每個(gè)時(shí)段都有其代表性的事或物，答題時(shí)只要結(jié)合詩(shī)中有關(guān)信息分析即可。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體