【正文】 墻上的鐘“滴答滴答”，照片上是你不變的笑容。 我心中的那個你，輕輕一笑，漫漫回憶涌動。 想起曾經(jīng)輕讀的一句話“撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。解答時，首先要明確所給題目的含義，從標(biāo)題“我心中的你”可以看出我們在敘述上用第一人稱的形式，描寫對象時“你”，這樣寫出來的文章顯得更加親切，更具有感染力；然后確定我們要寫的內(nèi)容，由材料提示這個“你”可以是自己的偶像、父母，也可以是名人名家，還可以是書中我們熟悉的人物；接著我們需要確定我們的寫作意圖，給文章立意，為什么要寫的這個“你”，他留給了自己什么樣的印象，自己對他的感受何如，從他的身上自己又體會到了什么，這些都是我們寫作的范圍，但是要注意抓住人物的主要特點去描寫，注意詳略得當(dāng)。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。??????6．按下面題目和要求作文。成長中的我們總是充滿著奇思妙想，我好想“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“美夢成真”、“當(dāng)一名作家”、“飛上月球”……請以《我好想________》為題寫一篇作文。不少于600字?！敬鸢浮?【參考例文】我的偶像從小，我們就有自己的心目中的偶像，當(dāng)然每個人的偶像都不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景。小學(xué)時，開始關(guān)注他，慢慢的開始喜歡他。他的背后有多少流言蜚語，他忍受了……在我感覺學(xué)習(xí)很累的時候，他說過一句使我很震驚的話：堅持比努力更可怕。上了初中后，許多人不喜歡他，在背后說他，但我堅信每個明星的成功都有汗水。也是他讓我知道如何孝順父母。這本書里可以看出他是多么的愛自己的媽媽，他把媽媽教育他的一點一滴都記載在書里，讓我們知道父母對我們的愛，這么多年來的堅信。自從他進入演藝圈，他就是全能藝人，第一部電視劇《梁山伯與祝英臺》飾演梁山伯，以后我們又可以在眾多的電視劇中看到他，《籃球火》里的元大鷹是我們深深地把它記住。獨一無二的他在以后一定還會再創(chuàng)佳績，引領(lǐng)亞洲。 【解析】【分析】作文①這是一篇命題作文，沒有任何提示，分析題目中的“偶像”一詞我們可以知道一般應(yīng)為人物，這個人物可以是一個人，也可以是一群人。還可以是文字作品中的人物，如保爾等。但他（它）或他們（它們）的身上都應(yīng)該有值得我們學(xué)習(xí)，令我們欽佩的地方。我們在敘事中可以寫出崇拜的原因，崇拜的表現(xiàn)，崇拜給自己帶來的影響等。審題是應(yīng)正確理解“好想”，在此基礎(chǔ)上，補全題目。寫作時要注意寫有“我”之文，將生活中的點點滴滴的感悟從我自我理解的角度抒寫出來，要抒發(fā)自己的真情實感。通過題目“我好想——”可以看出，這個題目適合寫抒情性的記敘文。在敘述的過程中融合自己的感情，做到融情于事，這樣很容易寫出感染人、打動人的好作文。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。 ②【點評】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，我們寫作的思路應(yīng)在題目中尋找，這個題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內(nèi)容上貼近生活。7．請從下列名著中選擇一部或幾部寫一則心得式讀書筆記，200字左右。 備選名著：老舍《駱駝祥子》、羅廣斌 楊益言《紅巖》、柳青《創(chuàng)業(yè)史》凡爾納《海底兩萬里》、阿西莫夫《基地》、Jk羅琳《哈利波特與死亡圣器》【答案】 略 【解析】【分析】心得式讀書筆記就是為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。第三，選準(zhǔn)感點。第五，聯(lián)想要注意形式。祥子來到城市，渴望以 自己誠實的勞動，創(chuàng)造生活。終于，祥子得到了夢寐以求的車，那輛車對于祥子來說，不知道是他磨破了多少雙鞋換來的。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來，再度奮斗。對祥子被悲慘的命運所折磨，而只能無奈地沮喪和失望感到憐憫。 【點評】本題考查寫讀書筆記的能力。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。8．閱讀下面的文字，按要求作文。乘客的心懸得越高，你肩上的責(zé)任越重?！边@是《感動中國》給英雄機長劉傳健的頒獎詞。他或許名垂千古，或許默默無聞；或許偉大，或許平凡。要求：①把題目補充完整；②角度自選，立意自定，文體不限（詩歌除外）；③文章中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄襲。 他，是家中的頂梁柱，更是我心目中的英雄！認定那是常人無法掌握的技能。 時光飛快，我步入學(xué)堂，他開始跟我說：“學(xué)習(xí)就像是造房子一樣，只有把根基打好，才能一步一步地往上添磚加瓦，造出一幢美麗的房子。”我慢慢領(lǐng)悟著，才發(fā)覺內(nèi)心有些慚愧，往后，我盡量嚴(yán)格要求自己，毅力，信念，堅持！我要將每件事情做到最好！一步一步，跌倒了再爬起來，哭了就變得堅強起來，累了就再堅持一會兒。 我曾到過父親的工地，機器發(fā)出嘈雜的聲音，烈日當(dāng)頭，扛著鋼筋、水泥往廠里送，背負著自己不能承擔(dān)的重擔(dān)！然后，在別人的要求下一點一點地做著，為了做面迎合別人意愿的矮墻，我看著他拆遷地做了五六次。 每個冬天，他都會送我到學(xué)校，風(fēng)雨無阻，即使在大雪紛飛的日子，也還是用他那雙被風(fēng)刮得干裂的手幫別人建著房子。 往事一幕幕全都清晰地出現(xiàn)在眼前，心不由得抽搐了一下，此刻窗外的陽光是那么強烈，我呆住了，那陽光是那么地刺眼，所有的思緒在此刻全都雜亂無章地分布著，一股熱辣的液體倒流進喉嚨，猛然間，淚落心頭！我為您驕傲！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目是“什么是英雄？廣義地說，英雄是指在普通人中間有超出常人能力的人，他們能夠帶領(lǐng)人們做出巨大意義的事情，或者他們自己做出了重大的貢獻。大家不妨重新定義“英雄”概念，將目光聚焦至我們身邊熟悉的普通人，這些朝夕相處的人物或許沒有立過赫赫戰(zhàn)功，也沒有過人的膽識與技能，但他們同樣擁有令人敬佩的品質(zhì)，這樣想來，他們不也是“英雄”么？以身邊這些熟悉的人物作為文章的主角，去訴說他們的故事，去抒寫他們的品格，能讓你的文章更真實感人，更接地氣。體裁以記敘文或散文為宜。 ， 我心中的英雄”。補題時要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補充文題。寫清楚人物的事跡、精神、品質(zhì)，以記敘為主，議論抒情點題。（一）“比”是一個會意詞，即拿一物或一類物，與另一物或一類物進行比較。 從“比”的字形看，它是一把雙刃劍。請以“比”為話題，寫一篇不少于500字的文章。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純、樂觀、堅強；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠方……請以“我真想 ”為題目，并把題目補充完整，寫一篇不少于500字的作文。【答案】 【參考例文一】比每當(dāng)看到高年級的學(xué)子們在球場上的英姿颯爽，引得旁人駐足觀看。每進一球都會贏得許多人的歡呼和贊賞。然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說不準(zhǔn)我到那個年齡會比他們更好?？晌揖褪遣辉敢庠谶@種安慰下消磨自己寶貴的時光，我心里很是清楚，不花時間去偽裝自己，提高自身籃球水平，那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。我用一句簡短的話表達我對訓(xùn)練的渴望，老師笑著對我說：“我相信你一定可以的。 運球訓(xùn)練，一次失敗，又一次失敗，重新開始，又失敗，又重來，反反復(fù)復(fù)，我咬牙堅持著，最后學(xué)校的頭號射手這個稱呼被我收入囊中。但我已經(jīng)非常滿意了，因為我是全身心投入到這場激烈的比賽當(dāng)中，我無怨、無悔……【參考例文二】我真想成為你一直以來，有一個身影走在我前面，沐浴在陽光下，走得淡定又從容?！泵恳淮危?dāng)我仰望天空，那碧藍如洗的天空，帶著幾朵輕飄飄的白云，美得讓我覺得看到這是我極大的運氣。抬頭，就望見這樣的天，這樣干凈的藍色，無邊無際地延伸著，包裹著這個溫柔的小城，讓一草一木都在藍天的映襯下，有了蓬勃的勇氣。你會背著包穿過大街小巷，走過每一個你想去的地方。在小雨連綿的時候，不撐傘也能依舊愉快地走在林蔭的小路上，看雨水濺落在地上，激起水花，然后笑著，像孩子一樣蹦跳著去才水坑，濺的滿身泥水，也依舊快樂。 那天，同學(xué)說：“我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了有一天看見大雁飛過，能說‘木落雁南渡’而不是‘哇，好多鳥’。我想成為一個有空閑，并且很快樂地說有很多大鳥的人，而不是忙碌勞累的，沒時間看大雁的人。 我們是那么的相似，又那么的不同，可我想成為你——你是我最想成為的自己。本話題“比”，按常規(guī)思維可抽象出事物與事物、人與人、國家與國家等之間的比較，然后可談個人、集體、民族、國家等在“比”中前進，在“比”中騰飛。同時一篇成功的習(xí)作肯定要注意選材的新穎，要把一些格調(diào)高的人和事恰當(dāng)?shù)剡\用到文章里去。從而正反對比，突出文章的主旨，弘揚正能量。（2）這是一道半命題作文。但值得說明的是，所想的內(nèi)容不僅要真實、可信，還要正確、合理，否則就難以站住腳，讓人難以接受。文章無論怎樣寫，都要有真情實感。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。10．寫作請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇600字以上的文章。②文中不得出現(xiàn)考生真實的人名、班級、校名等。 花兒謝了，她綻放出了最美的光彩。善良的人兒老了，余留下的，是美的溫存。 今天，我正興致勃勃地玩電腦，奶奶輕輕推開門，緩緩向我走來，“修祚，和奶奶買東西去吧，奶奶今天打發(fā)你們吃涮鍋。 我正玩得盡興，扭過頭來看看，奶奶如夏花般燦爛的笑容洋溢在她布滿皺紋的臉頰上。奶奶悵然若失地走了出去。她又詢問我買不買東西去。 “買東西去了。 “你不和她一起去?””” “你奶奶不想讓你們操心。 “那我把我姑姑也叫來吧。 “哦。 接著，我去商店幫奶奶提東西去，奶奶高興地笑了。 之后，因為媽媽不在，奶奶又自己一個人做了涮鍋，我們圍在小木桌前，伴著裊裊升起的熱氣，我們吃著這溫暖的一餐。 隨著從鍋里升起升騰的熱氣，我的心酸一時融化在愛的調(diào)和?！澳恪笔堑诙朔Q，這是在作文的行文中需要注意的。而所補充的詞語是“我”情感的抒發(fā)點，或者是文章的線索。因此，我們可以記敘生活中你所描寫的人物的典型事件，來突出其典型的特征、精神、品質(zhì)。注意敘事要完整，情節(jié)要生動感人。 【點評】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，審題沒障礙，關(guān)鍵是填充文題，補全題目常用方法是避生就熟。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。11．閱讀下面的文字，按要求完成寫作。請以《幸虧有你》為題，寫一篇作文?？梢允且粋€人，一本書，一次經(jīng)歷，一份追求?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】“幸虧有你”屬于全命題作文，全命題作文的關(guān)鍵在于審題，審題的過程就是確定立意和選材的過程，這個作文題目的關(guān)鍵詞是“幸虧”，表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果，你是一個代詞， “你”可以是有形的，也可以是無形的。比如“你”是一本書，可以簡單地介紹這本書的內(nèi)容，這本書講了一個什么故事，塑造了一個什么人物，這個故事，這個人物或書中的某句話對自己有什么啟發(fā)，有什么影響，都要寫出來。 【點評】本題考查寫作全命題作文的能力。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步；③展聯(lián)想，深入挖掘主旨，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)；④巧構(gòu)思，化抽象為具體。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富。 要求：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名?！敬鸢浮?【參考例文】 這一刻，我又想起了你站在窗前，凝望黑夜，沒有了炫目的星羅棋布圖，也沒有振奮人心的“彎月飛舞”表演。牛毛般的小雨飄落下來，無聲無息。 同樣的天氣，同樣的夜晚，卻多了一個嬌小的身影，那就是你。我站在走廊里，死死地盯著宿舍門口，一雙手焦急地捏弄著，緊鎖眉頭，咬著下唇，盼望有人能走出來。我像抓住了一棵救命稻草，不顧旁人詫異的眼神，天真地笑著，把手做成喇叭狀，一蹦一跳，對著你大喊：“同桌！同桌！”你像一只受驚的小兔，四處張望，看到我后又友好地招招手。你笑著點頭，露出兩個可愛的小梨渦，小虎牙在夜中特別閃亮。 同學(xué)們都陸續(xù)回到座位上，安靜地復(fù)習(xí)了，可是你還沒有來，我等著等著急得連椅子都坐不穩(wěn)了。終于，你來了！和幾個舍友談得不亦樂乎，在門口才依依不舍地回到座位。你突然“啊”的一聲，左手捂住自己的臉，鼓足腮幫子，嘟著嘴不知嚷著什么，兩只眼睛從指縫里望出來，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，一臉歉意地說：“我忘了！”雖然看到你的動作，我已經(jīng)猜到了幾分，但聽到你親口確認，心里就更氣憤了。你卻望了一下鐘，說：“還有5分鐘，等等我。等我反應(yīng)過來是，你早已不見了蹤影。 因為沒有帶書本過來，所以我十分無聊。上課鈴很快就響起了。突然，不明物體喘著粗氣，緩緩抬起頭，傻笑地對著我。劇烈運動過后的你頭發(fā)顯得有點凌亂，額頭和腮邊上都掛著晶瑩的汗珠，臉蛋通紅，嘴唇卻很蒼白。 你調(diào)皮地吐吐舌頭，伸出左手插進頭發(fā)，隨意整理好。我接過書本，想起剛才錯怪了你，恨不得打自己一巴掌。我內(nèi)心慚愧無比。雨，還在空中飄落；夜，還是一如既往的漆黑；只是此刻，我又想起了你。題目“這一刻，我又想起了你”中，關(guān)鍵詞是“想起”，寫作對象是“我”，“想起”的對象是“你”，時間是“那一刻”，“又”是“再一次”