【正文】 生氣地說道：“真不是君子啊！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）。5．閱讀下面兩段文字，回答小題。 （甲）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。一狼得骨止，一狼仍從。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠自后斷其股，亦斃之。持小狼各登一樹，相去數(shù)十步。豎于樹上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。狼聞聲四顧始望見之乃舍此趨彼跑號如前狀?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。（1）下列劃線詞的意思相同的一項是（ 一狼得骨止 意與日去 ） 宋之丁氏 以刀劈狼首（3）下列表述不正確的一項是（、狼的急迫焦躁與疲于奔命，活靈活現(xiàn)，給人以身臨其境的感覺。D.《聊齋志異》簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國明代著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集。（5）用/給下面的句子斷句（限斷3處） 狼聞聲四顧始望見之乃舍此趨彼跑號如前狀。（5）狼聞聲四顧/始望見之/乃舍此趨彼/跑號如前狀。B. 這里指神情、態(tài)度。D. 于是/才。（2）A. 位于主謂之間,取消句子獨立性，可不譯/代詞，代指狼。表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折。故選B。《聊齋志異》簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國清朝著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集。故選D. （3）句意為：屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。假寐：原意是不脫衣服小睡，這里是假裝睡覺的意思。蓋：原來是。故斷句為：狼聞聲四顧/始望見之/乃舍此趨彼/跑號如前狀。 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。 ⑵本題考查文言虛詞的理解，注意結(jié)合語境理解一詞多義。 ⑷本題考查重點句子的翻譯。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。 一個屠戶在晚上回家，擔(dān)子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。骨頭已經(jīng)沒有了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。 屠戶的處境很危急，擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠戶于是奔向麥場，倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽弥丁＿^了一會兒，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶正想要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。 牧童商量好了，每人捉了一只各自爬到一棵樹上，兩棵樹之間大約相隔幾十步遠(yuǎn)。一個牧童在樹上扭小狼的爪子和耳朵，故意讓小狼嗥叫。另一棵樹上的牧童也扭著小狼讓它哀鳴。這時，前一棵樹上的小狼又嚎叫起來，大狼又急忙轉(zhuǎn)身奔到第一棵樹下。兩個牧童從樹上爬下來細(xì)看，大狼已經(jīng)斷氣了。6．閱讀下面的文段，回答問題。 趙簡子死，未葬，中牟入齊。未合而城自壞者數(shù)十丈。軍吏諫曰：“君誅中牟之罪而城自壞是天助我何故去之？”襄子曰：“吾聞之叔向曰：‘君子不乘人于利，不迫人于險?！敝心猜勂淞x，乃請降。 （節(jié)選自《淮南子 ） （包圍）（退兵）（逼迫，脅迫）（傳聞）（2）請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。這種仁義的美德折服了中牟。聞：聽說。 （2）句子翻譯為：君王親率兵馬征討中牟守將的罪行，城墻自行倒塌，這說明老天爺幫助我們?nèi)ビ懛ミ@些天理難容的罪人，為什么我們要撤退呢？故句子斷句為：君誅中牟之罪／而城自壞／是天助我／何故去之？ （3）學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，要結(jié)合文章中心及上下文來作答。這種仁義的美德折服了中牟，所以中牟不戰(zhàn)而歸順襄子。這種仁義的美德折服了中牟。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。解答此題要求考生理解句子的意思，根據(jù)句子的現(xiàn)代語法特點進(jìn)行斷句，注意題干的限制要求。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對關(guān)鍵語句的分析和理解，注意結(jié)合文章的中心內(nèi)容及聯(lián)系上下文進(jìn)行分析，尋求答案。 趙簡子死后還沒落葬，中牟的守將就叛變投靠齊國了。趙襄子下令鳴金收兵?！宰屗麄儗⒊菈π藓煤笪覀兎介_戰(zhàn)進(jìn)攻吧。7．閱讀文言文，回答問題。 有兩虎爭人而斗者，管莊子將刺之。今兩虎爭人而斗，小者必死，大者必傷。無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。②戾：兇暴。（1）請選出出自本文的一個成語（ 無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。 【答案】 （1）A（2）不用刺殺一只虎的辛勞。（3）子待傷虎而刺之，（則是一舉而兼兩虎也）。首先要讀懂文句的大意，然后根據(jù)文句中的重點詞語聯(lián)想到平時積累的成語。這要看學(xué)生平時的積累。如從“今兩虎爭人而斗，小者必死，大者必傷。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“勞”：辛勞?！懊保好暋Ｒ氩蹲轿恼滦畔?，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是提取關(guān)鍵信息的前提和基礎(chǔ)。 故答案為：⑴A ⑵就可以得到殺死兩只虎的名聲?！军c評】⑴本題考查考生對文中內(nèi)容的理解和成語的運(yùn)用能力。理解文章的內(nèi)容，結(jié)合平時對成語的積累進(jìn)行理解。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。【附參考譯文】管與阻止他說：“老虎，是兇暴的動物；人，是（它們）美味的食物。你等這兩只老虎死的死、傷的傷，后再刺死它們，一次就同時殺死兩只老虎。 去后乃至?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。元方入門不顧。 ①陳太丘與友期行________②相委而去________③下車引之________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。） A.《陳太丘與友期行》一文，作者的寫作意圖是借元方責(zé)備客人的語言，從正面強(qiáng)調(diào)“信”與“禮”的重要性。C.“怒”與“慚”寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)變化，不僅使文章語言生動形象，同時也表明客人是一個知錯能改的人?！敬鸢浮?（1）約定；舍棄，丟下；牽，拉（2）①正午過后客人還沒有來，太守便丟下他而離開了，走后客人才到。（3）A 【解析】【分析】（1）此題都是古今異義詞，如“期”：約定。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵?！叭ァ保弘x開?！叭罩小保赫?。 （3）A“從正面強(qiáng)調(diào)”對文章的分析理解不正確。 故答案為：⑴②正午時您沒來，就是不講信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。 陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。”元方說：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。9．閱讀文言文，回答問題。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。一狼得骨止，一狼仍從。骨已盡矣。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑，其一犬坐于前。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。身已半入，止露尻尾。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 ①止有剩骨止：________②而兩狼之并驅(qū)如驅(qū)：________③一狼洞其中洞：________④屠自后斷其股股：________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯言語中畫線的句子。②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 ①本文篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)曲折，通過屠戶“（遇狼）——________——（御狼）——________”來展開雙方的矛盾和斗爭?！敬鸢浮?（1）通“只”（或：只；僅）；追趕；打洞；大腿（2）①一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（3）懼狼；殺狼；狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳 【解析】【分析】（1）此題都是古今異義詞，如“洞”：打洞。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵?！叭保合窆匪频?。還有“其一犬坐于前”介賓短語后置句（狀語后置句）的翻譯。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如可分別概括為“懼狼”和“殺狼”。如文中表明作者看法的句子可提取“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”作為答案。②才明白前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的； ⑶懼狼；殺狼；狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。學(xué)生一要注重平時的積累，結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實詞的意思和所運(yùn)用的具體語境以及所屬詞性或語法功能；二要關(guān)注所做試題選文的語境，以及所給比較選項的語境，在具體語境下理解比較，即可得出答案； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶本道題考查學(xué)生對語句銜接的判斷能力，要注意理清內(nèi)在的邏輯關(guān)系。 路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。一只狼得到骨頭停下了。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁r間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。10．閱讀下面《論語》節(jié)選語段，按要求答題。 子路①曰：“衛(wèi)君②待子而為政，子將奚先?”子曰：“必也正名③乎!”子路曰：“有是哉!子之迂也!奚其正?”子日：“野哉由也君子于其所不知蓋闕如④也。故君子名之必可言也，言之必可行也。子路》）【注】①子路：孔子的弟子仲由，字子路。③正名：使名正，糾正名與實不相符合的情形。⑤錯：通“措”。⑥所茍：茍且的地方，馬虎的地方。 ） （2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。 【答案】 （1）D（2）野哉/由也/君子于其所不知/蓋闕如也（3）孔子認(rèn)為當(dāng)時名不副實的情形已經(jīng)造成了社會認(rèn)識上的普遍混亂不堪，孔子認(rèn)為“正名說”這項工作是一切政事中的重中之重，應(yīng)當(dāng)擺在首要的位置。B正中，這里是公平的意思；中午。D對，對于。根據(jù)題意斷三處的要求，可知這句話正確的斷句方法是：野哉/由也/君子于其所不知/蓋闕如也。在疏通文意的基礎(chǔ)上結(jié)合文意分析，當(dāng)子路問孔子“倘若衛(wèi)國君主用您來主持政事，您將要把什么事擺在首要的位置呢?”孔子回答說：“辨正名實關(guān)系是一定要做的吧?”可見孔子認(rèn)為“辯證明實關(guān)系” 這項工作是一切政事中的重中之重，應(yīng)當(dāng)擺在首要的位置?？傊?，會造成了社會認(rèn)識上的普遍混亂不堪?！军c評】⑴本題考查理解常見文言詞語意思的能力。文言詞語的考查以實詞居多。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑵本題主要考查文言文斷句的能力。：以、于、為、而、則等連詞。：曰、云、語等。要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個部分尋找關(guān)鍵的詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達(dá)。 子路說：“倘若衛(wèi)國君主用您來主持政事，您將要把什么事擺在首要的位置呢?”孔子說：“辨正名實關(guān)系是一定要做的吧?”子路說：“有這樣做的嗎!您竟然迂腐到這樣的地步了!您要正什么名呀?”孔子說：“仲由太粗野了呀!君子對于自己不了解的事情，通常是采取先不發(fā)表意見的態(tài)度。所以君子給一個事物命名，必然是可以言說的；言說一個事物，必然是可以實行的?！?1．閱讀下面的文段，回答問題。 張丞相好草書而不工。丞相自若也。當(dāng)波險處②，侄罔然而止。詬④其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之。②波險處：書法中筆畫怪誕的地方。④詬：責(zé)罵。 ） （2）給文中畫線部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開。（3）該責(zé)怪的人是張丞相。自己字跡潦草，還埋怨別人。B如此，這樣；比作。D否定詞，不是；通假字，通“否”。他讓侄兒把詩句抄錄下來。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容分析，故事中的張丞相讓侄兒抄寫自己寫的字，因他寫得太潦草，侄兒不認(rèn)識去問他，他不是說自己寫得潦草，而是責(zé)怪侄兒問得晚了。 故答案為：⑴ ⑶ 該責(zé)怪的人是張丞相。自己字跡潦草，還埋怨別人。解答詞類題目，一定要先翻譯句子，知道句意后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累一些常見的文言詞語。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補(bǔ)語等斷句。答這樣的題，一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合人物的外貌、語言、動作、心理等分析人物形象。 愛好草書的一批