【正文】 它，解釋它，帶入它，比較它（正反兩面說清它），肯定它（得結(jié)論）”。（5）緊扣材料中觀點(diǎn)，結(jié)合自己的生活實(shí)際做答。3．非連續(xù)性文本閱讀 （材料一）近年，中國高鐵的發(fā)展速度突飛猛進(jìn)，已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具，那么，高鐵究竟為何如此受旅客們的青睞呢？對(duì)于高鐵，速度更是在快速列車的基礎(chǔ)上翻了一番，在這個(gè)生活節(jié)奏愈來愈快的時(shí)代，跟時(shí)間賽跑的觀念早已深入人心。 坐過高鐵的都知道，高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量也追求盡善盡美。再看價(jià)格，眾所周知，同里程的高鐵價(jià)格是低于航空價(jià)格的，出行千里僅百元。中國高鐵已成為中國裝備制造業(yè)最具全球影響力的代表符號(hào)之一,同時(shí)也是“中國創(chuàng)造”的最佳詮釋。中國高鐵，這個(gè)最美的國家名片正快速走向世界。 （材料三）4月21日起，鐵路部門對(duì)東南沿海部分高鐵票價(jià)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。 車次出發(fā)/到達(dá)時(shí)間出發(fā)/到達(dá)車站歷時(shí)參考票價(jià)G161112：49/13:43(過)莆田/廈門北(終)00:54當(dāng)日到達(dá)二等座￥49一等座￥78（1）根據(jù)材料一有關(guān)內(nèi)容,概括中國高鐵受旅客青睞的原因。 各位乘客朋友：本次列車________，福州至廈門北高鐵一等座漲幅明顯高于二等座?！爸袊鴦?chuàng)造”。②高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量也追求盡善盡美。（2）將于12:49從莆田站出發(fā)，歷時(shí)54分鐘到達(dá)廈門北站。（3）C 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。從“速度更是在快速列車的基礎(chǔ)上翻了一番”“高鐵舒適度高，服務(wù)質(zhì)量跟航空不相伯仲，細(xì)節(jié)也是追求盡善盡美”“同里程的高鐵價(jià)格是低于航空價(jià)格的，出行千里僅百元”這幾句話可以得出問題的答案。解答本題，應(yīng)將表格里的所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進(jìn)行描述，可結(jié)合著題干中的活動(dòng)主題路線，聯(lián)系具體的地名，注意列車出發(fā)的時(shí)間和到站的時(shí)間。 （3）對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。 故答案為：⑴①速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。③同里程的高鐵價(jià)格是低于航空價(jià)格的，出行千里僅百元； ⑵將于12:49從莆田站出發(fā)，歷時(shí)54分鐘到達(dá)廈門北站。C。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑶解答此類題目，學(xué)生要瀏覽選項(xiàng)，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行辨析比對(duì)，再結(jié)合文章內(nèi)容逐個(gè)判斷正誤，選出答案。 材料一：李克強(qiáng)總理主持召開經(jīng)濟(jì)座談會(huì)期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有沒有Wifi’，就是因?yàn)槲覀兊牧髁抠M(fèi)太高了！”他對(duì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說，可以研究如何把流量費(fèi)降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點(diǎn)贊。李克強(qiáng)總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費(fèi)”，不僅關(guān)系到普通用戶的體驗(yàn)與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點(diǎn)。 材料二：如今，手機(jī)款式不斷翻新，功能不斷增多。農(nóng)村學(xué)生使用手機(jī)也逐漸多了起來，一年前只有10%，現(xiàn)在已達(dá)到40%以上。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機(jī)；意大利2007年起就在全國范圍內(nèi)禁止學(xué)生在教室使用手機(jī)，芬蘭禁止無線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)，否則將被處以10萬歐元的罰款；2009年1月，日本文部科學(xué)省要求禁止學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)，并要求制定高中學(xué)生“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)”等規(guī)定；同年8月，印度教育中央委員會(huì)要求中學(xué)將手機(jī)禁用范圍從教室擴(kuò)展至整個(gè)校園；2009年10月9 日，法國參院通過法案，在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，禁止學(xué)生使用手機(jī)。 中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)圖表 （1）根據(jù)對(duì)材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（，手機(jī)進(jìn)校園對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來不利的影響。，還沒有明確的規(guī)定。 【答案】 （1）C（2）中國大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡(luò)年齡偏?。簧暇W(wǎng)主要是看動(dòng)漫、電影、下載音樂和玩游戲?yàn)橹?。（意思?duì)即可） 【解析】【分析】（1）C手機(jī)的使用如此普遍，說明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快，國民經(jīng)濟(jì)越來越活躍。 （2）統(tǒng)計(jì)表一中每天都上網(wǎng)的學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的百分之八十二點(diǎn)九，說明中國大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng)；10歲以前“觸網(wǎng)”的占百分之六十一，說明接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏小。因此可以得出的結(jié)論是中小學(xué)生上網(wǎng)主要是看動(dòng)漫、電影、下載音樂和玩游戲?yàn)橹?。?jù)此可以提出以下的建議： 杜絕沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲。 故答案為：⑴ C ⑵ 中國大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡(luò)年齡偏??；上網(wǎng)主要是看動(dòng)漫、電影、下載音樂和玩游戲?yàn)橹鳌＃ㄒ馑紝?duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解材料內(nèi)容的能力。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。 ⑶本題考查表達(dá)看法和建議的能力。注意建議要有針對(duì)性和可操作性。 2018年4月2日，教育部制定印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，其中提到發(fā)展目標(biāo)： 材料二支持高校自主設(shè)置相關(guān)二級(jí)學(xué)科或交叉學(xué)科。鼓勵(lì)高校對(duì)照國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求布點(diǎn)人工智能相關(guān)專業(yè)。引導(dǎo)高校完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機(jī)制，并通過增量支持和存量調(diào)整，穩(wěn)步增加相關(guān)學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模、合理確定層次結(jié)構(gòu)，加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度。在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育；不斷優(yōu)化完善專業(yè)學(xué)科建設(shè)，構(gòu)建人工智能專業(yè)教育、職業(yè)教育和大學(xué)基礎(chǔ)教育于一體的高校教育體系；鼓勵(lì)、支持高校相關(guān)教學(xué)、科研資源對(duì)外開放，建立面向青少年和社會(huì)公眾的人工智能科普公共服務(wù)平臺(tái)，積極參與科普工作。 ——摘編自中國政府網(wǎng) 6月10日，在江漢大學(xué)舉行的高校招生咨詢會(huì)上，人工智能成為了家長(zhǎng)和考生最關(guān)注的專業(yè)之一，多數(shù)家長(zhǎng)們看好它的就業(yè)和薪資前景。 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者發(fā)現(xiàn)，大數(shù)據(jù)、機(jī)器人工程成高校爆款專業(yè)，教育部在漢高校在設(shè)置此類專業(yè)時(shí)非常積極主動(dòng)。江漢大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)程輝也持同一觀點(diǎn)。湖北大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)楊維明認(rèn)為，人工智能人才可以結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)行培養(yǎng)。，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面成效顯著，并在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)方面發(fā)揮重要作用。，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，同時(shí)也凸顯了人工智能發(fā)展的前景。，開放人工智能教學(xué)、科研資源，積極參與人工智能科普工作。，所以，專家們并不建議在大學(xué)低年級(jí)就學(xué)習(xí)人工智能的相關(guān)知識(shí)。 【答案】 （1）C（2）A（3）①學(xué)科建設(shè)方面：支持推動(dòng)高校人工智能領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)；②專業(yè)建設(shè)方面：研究探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式；③教材建設(shè)方面：推動(dòng)加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)的轉(zhuǎn)化；④人才培養(yǎng)力度方面：引導(dǎo)高校完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機(jī)制；⑤努力構(gòu)建多層次教育體系。故選C。C項(xiàng)，“我國也因此而走在了創(chuàng)新型國家的前列”說法錯(cuò)誤，原文是“為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障”。故選A。題干已經(jīng)確定答題區(qū)域?yàn)椴牧隙屑?xì)閱讀材料二，可以從中篩選出“支持高校在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科設(shè)置人工智能學(xué)科方向，深入論證并確定人工智能學(xué)科內(nèi)涵，完善人工智能的學(xué)科體系，推動(dòng)人工智能領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科建設(shè)”“支持高校自主設(shè)置相關(guān)二級(jí)學(xué)科或交叉學(xué)科”“加快實(shí)施‘卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃’（），積極開展“新工科”研究與實(shí)踐，重視人工智能與計(jì)算機(jī)、控制、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)教育的交叉融合，探索‘人工智能+X’的人才培養(yǎng)模式”“加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化，推動(dòng)人工智能重要方向的教材和在線開放課程建設(shè)，推動(dòng)編寫一批具有國際一流水平的本科生、研究生教材和國家級(jí)精品在線開放課程；將人工智能納入大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容”“引導(dǎo)高校完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機(jī)制，并通過增量支持和存量調(diào)整，穩(wěn)步增加相關(guān)學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模、合理確定層次結(jié)構(gòu)，加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度”“此外，還要努力構(gòu)建多層次教育體系”等信息，根據(jù)這些信息分條從學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)力度、構(gòu)建多層次教育體系等方面概括教育部在高校人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查理解文本的能力。這就要求考生通讀文本時(shí)注意文中的關(guān)鍵詞語，尤其是一些副詞（有些、一般、可能、將要等）。所以考生需要針對(duì)選項(xiàng)和原文進(jìn)行比對(duì)，找到含義的細(xì)微差別。 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力，答題時(shí)考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文，找出細(xì)微的差別進(jìn)行選擇。完成此類題目，需要考生通讀文本，先篩選符合要求的內(nèi)容，再合并相同的意思進(jìn)行歸納，切記逐一尋找，不要漏點(diǎn)。 網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫是為互聯(lián)網(wǎng)而生的動(dòng)畫類型，目前比較準(zhǔn)確的定義應(yīng)是：網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的傳播特點(diǎn)制作，并且以互聯(lián)網(wǎng)為主要發(fā)行渠道的動(dòng)畫作品。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫以其獨(dú)特的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)形式、視覺形象等，吸引著大量年輕粉絲，成人化傾向明顯。這說明網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫主要受眾群以無收入的學(xué)生和有較高收入的都市白領(lǐng)為主。 網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)在融資渠道、成本控制、制作周期、評(píng)估手段、產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈條等方面都有新的探索和特點(diǎn)。基于互聯(lián)網(wǎng)特性，經(jīng)過網(wǎng)民或從業(yè)者大量原創(chuàng)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上“試錯(cuò)”，這些作品有了與市場(chǎng)對(duì)接的機(jī)會(huì)，也減少了作品后期開發(fā)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。 （摘編自孫平《中國網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀探析》） 2017年，騰訊、優(yōu)酷、愛奇藝等國內(nèi)主要互聯(lián)網(wǎng)播出平臺(tái)在引進(jìn)海外作品的同時(shí)，也自覺加大了原創(chuàng)自制的力度。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫由于互聯(lián)網(wǎng)受眾本身的年齡特征，體現(xiàn)出以“青春”為代表的主題關(guān)鍵詞。經(jīng)過多年的探索和積淀，中國網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的主流，不再是以俊男美女、神鬼妖狐來吸引眼球、嘩眾取寵，而是通過英雄、個(gè)性、夢(mèng)想等青春主題來與觀眾產(chǎn)生深層次的情感溝通，逐步從注意力經(jīng)濟(jì)發(fā)展到情感力經(jīng)濟(jì)。 （摘編自《2017年中國動(dòng)畫的理性回歸》） 在中國網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫發(fā)展的前期，各網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫公司幾乎都是虧損狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫進(jìn)入快速發(fā)展階段后，開始探索出一條與日本和歐美都不同的盈利道路?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的盈利模式般是通過視頻網(wǎng)站購買播放權(quán)能夠收回一定成本，再授權(quán)給一些公司銷售動(dòng)畫的有關(guān)漫畫、圖書、衣服、手辦、玩具等動(dòng)畫衍生品也能收回一些成本，像秦時(shí)明月和不良人授權(quán)拍真人劇也是一個(gè)不錯(cuò)的模式，有些動(dòng)畫公司還將動(dòng)畫播放權(quán)賣到國外賺取版權(quán)費(fèi)，同時(shí)一些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品會(huì)得到一些國家獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)金，政府的扶持也會(huì)給予一定的資金支持。（摘編自李國正《中國網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的發(fā)展歷程及未來展望》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（，有明顯的特征與差異，其受眾不再以未成年人為主。，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫公司基本都是難以盈利的，如今情況有了改變。 ） ，說明其受眾以都市白領(lǐng)與學(xué)生為主體。，通過視頻網(wǎng)站購買播放權(quán)、授權(quán)給相關(guān)公司銷售動(dòng)畫衍生品、授權(quán)拍真人劇以至政府扶持等等。 【答案】 （1）C（2）D（3）分別是：受眾以及產(chǎn)業(yè)探索等方面與傳統(tǒng)動(dòng)畫比較的角度；國產(chǎn)動(dòng)畫原創(chuàng)自制、探索新審美意趣的角度；探索國產(chǎn)動(dòng)畫盈利渠道的角度。故選C項(xiàng)。原文“中國網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的主流，不再是以俊男美女、神鬼妖狐來吸引眼球、嘩眾取寵”。 （3）本題作答時(shí)，先明確題干問題指向，題干要求分別概括三則材料對(duì)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的現(xiàn)狀的闡述角度，作答時(shí)要先概括出每一則材料的主要信息，然后再思考其闡述角度，材料一“與傳統(tǒng)動(dòng)畫相比……網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫以其獨(dú)特的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)形式、視覺形象等，吸引著大量年輕粉絲，成人化傾向明顯。”“網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)在……等方面都有新的探索和特點(diǎn)。材料二“……也自覺加大了原創(chuàng)自制的力度?！薄爸鸩綇淖⒁饬?jīng)濟(jì)發(fā)展到情感力經(jīng)濟(jì)”。材料三“開始探索出一條與日本和歐美都不同的盈利道路。即探索國產(chǎn)動(dòng)畫盈利渠道的角度。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考核篩選文中信息的能力，答題時(shí)考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文，重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。 ⑶此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。7．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：鋰離子電池以碳素材料為負(fù)極，以含鋰的化合物作正極，沒有金屬鋰存在，只有鋰離子。在鋰離子的嵌入和脫嵌過程中，同時(shí)伴隨著與鋰離子等當(dāng)量電子的嵌入和脫嵌，習(xí)慣上正極用嵌入或脫嵌表示，而負(fù)極用插入或脫插表示。而作為負(fù)極的碳呈層狀結(jié)構(gòu)，它有很多微孔，達(dá)到負(fù)極的鋰離子就嵌入到碳層的微孔中，嵌入的鋰離子越多，充電容量越高?；卣龢O的鋰離子越多，放電容量越高。 （摘編自《鋰離子電池作用機(jī)理的探討分析》） 20102020年中國及全球鋰電產(chǎn)值 （摘編自《中國鋰離子電池行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及未來發(fā)展前景預(yù)測(cè)》） 鋰離子電池作為一種新的二次清潔且可再生能源，其具有工作電壓高，質(zhì)量輕，能量密度大等優(yōu)點(diǎn)，在電動(dòng)工具、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)、筆記本電腦等領(lǐng)域，得到了廣泛的應(yīng)用，并且顯示出強(qiáng)大的發(fā)展趨勢(shì)。但是由于在實(shí)際情況中，鋰離子電池的價(jià)格一般較高，而且維護(hù)成本也較高，所以需要技術(shù)人員加強(qiáng)對(duì)其的研究，通過更為先進(jìn)的技術(shù)提高鋰離子電池的安全性、運(yùn)作性能，并延長(zhǎng)其使用壽命，從而全面提升鋰離子電池的性能，促進(jìn)鋰離子電池的更好發(fā)展。 （摘編自《鋰離子電池發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用前景》） 近年來，我國鋰離子電池發(fā)展迅猛，這主要得益于國家政策對(duì)新能源汽車產(chǎn)業(yè)的大力支持?！朵囯x子電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書（2019年）》顯示，2018年，由于新能源汽車補(bǔ)貼不能及時(shí)發(fā)放、鋰離子電池產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)下降、資本市場(chǎng)融資收緊等因素，我國鋰離子電池業(yè)的多家企業(yè)出現(xiàn)現(xiàn)金流緊缺、業(yè)績(jī)對(duì)賭失敗、資金鏈斷裂甚至破產(chǎn)倒閉的現(xiàn)象，行業(yè)洗牌加速。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2018年，我國鋰離子電池產(chǎn)業(yè)鏈暫停、退出、倒閉等不良經(jīng)營企業(yè)超過60家。未來3—4年將是鋰電池產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)最為艱難的時(shí)期，尤其是在降低成本方面，上下游企業(yè)將面臨前所未有的挑戰(zhàn)。（摘編自《面臨多重發(fā)展壓力 鋰離子電池行業(yè)加速洗牌》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（，中國鋰離子電池市場(chǎng)規(guī)模在全球市場(chǎng)的所占份額整體呈現(xiàn)上升的態(tài)勢(shì)。，我國鋰離子電池發(fā)展迅猛，這與國家政策對(duì)新