圓夢素質拓展培訓中心策劃方案(24頁)-素質訓練-在線瀏覽
2024-10-17 21:36本頁面
【正文】 者身上發(fā)現(xiàn) ， 他們并不一定都是體能最好的人 ， 但卻都是求生意志最頑強的人 。 戰(zhàn)爭結束后 ， 拓展訓練的獨特方式和訓練方式逐漸被推廣開來 ， 訓練對象由海員擴大到軍人 ，學生 、 工商業(yè)人員等群體 。 二、市場分析 界于當今越來越多的人意識到無形資本的積累如：意志力的鍛煉 ， 團隊組織的合作精神 ， 創(chuàng)新能力的實踐性培養(yǎng) 。 拓展訓練在近幾年的發(fā)展中 ， 課程出現(xiàn)了多元化 ， 活動項目也日益豐富 ， 以拓展訓練經(jīng)典的活動項目為主體 ， 結合野外活動 、 室內活動項目 ， 甚至在其他培訓活動 、 年會 、 旅游團體活動中穿插拓展訓練項目 。 是國內較早的拓展訓練開拓者之一 ， 對于拓展訓練在浙江地區(qū)的推廣與普及 ， 拓展訓練模式的確立 、 標準的提升 、 安全與規(guī)范 、 組織訓式的創(chuàng)新等工作都做出了重要貢獻 。 目前 ，公司以千島湖為依托 ， 聯(lián)合專業(yè)管理顧問公司 ， 組織野外生存拓展 、生態(tài)旅游 、 探險旅游等活動 ） 。 ） 、 杭州雁群企業(yè)拓展培訓公司等等 。從 1995年拓展訓練在我國開始至今，列入世界 500強的跨國公司，如通用、 IBM、 惠普、柯達、摩托羅拉等等都開始繼續(xù)他們喜歡的這種培訓活動，國內知名企業(yè)如聯(lián)想集團、清華紫光、北大方正、海爾等企業(yè)也參與了。 在我國 1970年 ， 中國香港成立了香港外展訓練學校 ， 是中國第一個加入OB國際組織的專業(yè)培訓機構 ， 1999年該組織在廣州肇慶建立了外展訓練基地 ， 成為訓練組織下屬國內第一個培訓基地 。 三、服務分析 a、 優(yōu)勢：開設此項服務是為了全面鍛煉人在極限環(huán)境的生存力和突破自我的素質培養(yǎng) 。 并且該性質的機構還未在全社會推廣 ， 具有較大的潛在市場 。 b、 弱勢：很多學校都簡單將此項目建設于校內 ， 可能學校為節(jié)約成本不愿帶領團隊選擇像我們此類專業(yè)化又商業(yè)化的培訓機構 ，因此我機構承受的宣傳費用相對將比較高 。 類似于我機構提供的學習培訓班等更是在屏幕上頻繁地以專題 ， 非主題媒體廣告 ， 傳單形式出現(xiàn) 。 b、 實行征文比賽：主題為 “ 素質拓展后的總結 ” 讓接受服務后的人為我們做正面的評價 。 同時將起著輿論的作用 ， 讓未曾接受我們服務的人了解我機構優(yōu)質 、 專業(yè)的服務 。 保持優(yōu)勢 ， 對劣勢進行改正 ， 也根據(jù)別人的要求增加更具特色的項目 在網(wǎng)站上將我們的距離項目 、 收費標準給予公布 。 組長職責： 1：為自己所在的組制定 戰(zhàn)略目標 和發(fā)展規(guī)劃， 2：通過有效的管理活動使之得到落實。 因此野外素質拓展將是團隊破冰實訓所走的趨勢 ， 將會有很大的意義性和廣闊的市場 （ 二 ） 機構提供培訓服務時間： 為期二天一夜 （ 三 ） 培訓對象： 學生團隊 ， 企業(yè)團隊 （四）機構提供的具體野外素質拓展項目： 機構提供的具體野外素質拓展項目 ： 1） 高空項目：求生墻 項目概述：這個項目的名字叫求生墻 ， 有時我們叫它海難逃生 ，因此經(jīng)常將他安排在最后一個項目活動 ， 因此也叫畢業(yè)墻或者勝利墻 ， 國外常稱 14英
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