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素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書-在線瀏覽

2024-10-15 12:12本頁面
  

【正文】 等不同形式)。展示規(guī)則:所有隊員由隊長整隊,副隊長打旗,集合完畢后向每組領(lǐng)隊報告;先由隊長講解隊旗設(shè)計理念;然后隊員集體喊出口號,最后,集體進行展示。道具:九個小旗 九盒馬克筆附:游戲結(jié)束后由領(lǐng)隊收好馬克筆并核對是否完整,交回到工作人員。生死時速60秒內(nèi)將限定區(qū)域內(nèi)的號碼片按1到30的順序一次拿出來。4瞎子背瘸子目的:溝通配合能力,活躍氣氛游戲規(guī)則:當場選六名隊員,三男三女,男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。5人椅游戲規(guī)則:全體學(xué)員圍成一圈,每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上,聽從培訓(xùn)師的指令,緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上,坐下后,培訓(xùn)師再給予指令,讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號。最好以小組競賽的形式進行,看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。第三篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案訓(xùn)練背景、目的:在不經(jīng)意間,我們已經(jīng)邁進大學(xué)將近兩個學(xué)期,但是班級中同學(xué)之間的相互認識、了解還是不夠,在班級活動中班級凝聚力不夠,甚至有同班同學(xué)不知道彼此名字的情況出現(xiàn)。訓(xùn)練地點:足球場訓(xùn)練時間:8:00——10:00參訓(xùn)人員:計算機系11級物聯(lián)網(wǎng)班全體同學(xué)訓(xùn)練安排:本次拓展訓(xùn)練活動安排在學(xué)校內(nèi),精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景,讓全體參訓(xùn)成員在游戲中去相互認識、協(xié)調(diào)、合作解決問題。訓(xùn)練要求:所有參訓(xùn)成員必須全心全意投入到每一個游戲當中,并且尊重游戲規(guī)則和隊友、對手,服從指揮人員安排。根據(jù)各小組的完成時間和創(chuàng)意由評委打分。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米,游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。游戲時間:30分鐘四:吸管運輸游戲規(guī)則:每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán),當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。游戲時間:20分鐘訓(xùn)練總結(jié)、評分:,在10分鐘內(nèi)大家分享這次訓(xùn)練感受; 每小組派代表向大家分享小組成員的感受;請學(xué)院心理咨詢輔導(dǎo)中心的指導(dǎo)老師為此次訓(xùn)練進行點評; 公布每個小組的總分數(shù)。有助于今后更和睦順利地共同完成工作。通過完成較困難的活動項目,幫助大家克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力?;顒恿鞒蹋?10月X日前晚7:30在A501全體營員集中,講解安全等注意事項,并進行分組。前往活動地點,進行第一個比賽項目 “巧妙購物沖沖沖”。評分標準:按到達先后分別給予100、90、80…超過規(guī)定時間不給分。各隊以比賽競技的形式完成下列項目:項目一:我行我秀設(shè)計規(guī)則:每支隊伍發(fā)送一件白色Tshirt,利用自己的想象力和創(chuàng)造力,為自己的團隊設(shè)計隊衣、隊名、隊歌、口號以及選定隊長和副隊長。目的:培養(yǎng)創(chuàng)造性和語言表達能力。根據(jù)同學(xué)的介紹和制作的隊衣的外觀和創(chuàng)造性綜合打分,分數(shù)依次為80、70、60、50、40。評分標準:按擊倒個數(shù)計分,每個十分,不得甩手故意擊倒,否則無效。項目三:萬里長城規(guī)則:一組隊員排成一隊,后面隊員的雙手搭在前面隊員的肩上,1~4號報數(shù)。途中裁判會報出數(shù)字,聽到數(shù)字與自己相同的隊員要坐下,椅子為后一個隊員的雙腿。評分標準:聽到數(shù)字十秒內(nèi),必須完成坐姿,等待裁判確定,之后繼續(xù)前進。按到達先后給分100、80、60… 項目四:魔術(shù)燒烤規(guī)則:首先根據(jù)以上所有比賽項目的得分,先進行初次排名,第一名為下輪比賽獲得20分鐘的時間,第二名獲得18分鐘,第三名獲得16分鐘,以此類推。評分標準:選手利用“巧妙購物沖沖沖”買回來的原材料在規(guī)定的時間內(nèi)進行燒烤,時間到后,各自亮出作品,并為作品取 一個貼切的名字,以及解釋其寓意,由各位老師和其他裁判共同決定加分情況。讓每個小組站成一排(或一圈)。每個小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個隊員,把頂針由隊首傳到隊尾。如有人不慎將頂針掉到了地上,只能用筷子把頂針建起來,而且不能把筷子從嘴里拿出來。項目六:傳染病規(guī)則:兩個隊伍各半隊交叉,組成新的兩組,選出一名隊員在隊伍中間持有呼啦圈,為“原始病毒”?!安《尽庇煤衾踩θヌ妆窘M其他隊員,套中的隊員將和原先的隊員組成新的病毒集團,手挽手,其中兩人共持一個呼啦圈,直至本組隊員集合完畢。項目七:魔方漂移規(guī)則:每組選4名隊員,坐在排列好的凳子上
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