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小升初【部編語文】小升初閱讀理解及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)含解析-在線瀏覽

2025-04-02 01:17本頁(yè)面
  

【正文】 行!”他的態(tài)度堅(jiān)決,臉色鐵青。我開始哭鬧,可是他無動(dòng)于衷,根本就不理我。我心里盤算:堅(jiān)持絕食,直到他答應(yīng)為止。我高興極了。我16歲,他40歲。”只聽“砰”的一聲巨響,我的三魂六魄都嚇掉了一半。我知道一場(chǎng)“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。如果你敢再提,我就揍你。”他指著我那上小學(xué)六年級(jí)的老弟,接著說道:“別學(xué)你姐,腦子糊了,進(jìn)水了,好不容易考個(gè)好的高中,居然不想去上?!崩系茏炖镟洁熘_@一次,我的抗?fàn)幰允《娼K。黑色的七月終于過去了。接下來是填志愿。我想去外省上大學(xué),脫離他的控制。在那幾天,我們見面就斗嘴?!蔽覀冎坏民R上閉嘴。一到學(xué)校,他就不見人影,后來我發(fā)現(xiàn),他和我的班主任在一個(gè)角落里嘀嘀咕咕。我暈倒!班主任居然被他收買了。不過后來事實(shí)證明他是時(shí)的。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛,但我最終失去了我的愛情。人瘦了一大圈。有天深夜,我感覺有人進(jìn)了房間,他坐在床邊,幫我把被子蓋好。從小到大,我都希望把你培養(yǎng)成一個(gè)自尊、自愛,自強(qiáng)、自主的女孩子。”這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話,那聲音明顯蒼老了很多,沒了平時(shí)的霸道和強(qiáng)勢(shì)。我感覺到他在抽泣。第二天,我開始出現(xiàn)在飯桌上,依然和從前一樣挑三棟四,但這回他沒有指責(zé)我。現(xiàn)在,雖然我離家在外工作,但我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻依然持續(xù)著。我依然喜歡和他抬杠;喜歡挑他寫的工作報(bào)告中的毛??;喜歡在做錯(cuò)事情后先死不認(rèn)賬,然后道歉;喜歡和他煲電話粥,一煲?guī)讉€(gè)小時(shí);喜歡在某個(gè)深夜發(fā)條信息給他,上面只有五個(gè)字:“老爸,我愛你。我一天一天地長(zhǎng)大,老爸一天一天地變老?!拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭(zhēng)”及其結(jié)果。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們感受到了濃濃的父愛,請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎钅荏w現(xiàn)這一情感的句子。(1)“我小心翼翼地對(duì)他說:‘我不要去上高中,我要上職中。(2)“喜歡和他煲電話粥,一煲?guī)讉€(gè)小時(shí)”中的“煲電話粥”一詞運(yùn)用了________修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了 。 “我”勝利;擇校之爭(zhēng)“我”失??;填志愿之爭(zhēng)“我”失敗。②擇校之爭(zhēng):父親關(guān)心“我”的前途,體現(xiàn)出強(qiáng)硬的態(tài)度。④失戀:父親愛得柔軟且寵溺。4.(1)在向父親提出自己想法時(shí)膽小害怕的心理,也寫出了“我”的想法不合常理,為父親發(fā)火埋下伏筆(2)比喻 “我”和父親之間有說不完的話,表達(dá)了父女感情的深厚,言之成理即可。先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過,身上有陣陣涼意。④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開她的田野。⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運(yùn)到水田里。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。母親的衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。母親說:“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。把母親送回家,就跑到田里。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。“我”心痛的事? 2.“母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲”一句運(yùn)用了_____修辭手法,讓你感受到 。 ,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(對(duì)偶) 母親的勤勞和無私奉獻(xiàn)(或推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展)。6.媽媽的額頭蔣平①童年的印象里,母親的額頭是最親切的。每次見到我一臉緋紅的樣子,母親就覺得不對(duì)勁,然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上,只那么輕輕一貼,母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。那時(shí)候,年輕的母親,以光潔而溫馨的額頭為紙,為這個(gè)家,書寫著人生的喜怒哀樂。當(dāng)我們遇到挫折和磨難,那額頭上則會(huì)寫滿憂慮和郁悶。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛,而她自己生病的時(shí)候,總是悄悄瞞著。每一次,母親從疲憊中爬起來,第一件事就是揉拍前額,好讓自己保持一份清醒,第一時(shí)間理清生活的煩瑣,解開心頭的愁結(jié),為家的未來精打細(xì)算。④母親是愛美的,也許從她懂事時(shí)起,就用那些粉膏,每天在額頭上涂抹。一道道皺紋,在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚,悄悄爬上了母親的額頭。而我更感覺那紋路如林,是一種寫在額頭上的不變情懷,仿佛漫山遍野的秀木,永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。那是怎樣的兩張額頭啊,一張滄桑遍布,飽經(jīng)風(fēng)霜;一張青春飽滿,一如母親當(dāng)年。瞧您的額頭,還是當(dāng)年那樣溫暖?!雹奘前?,母親的額頭是不老的,那里面,寫滿了永恒的母愛。(1)母親用額頭為“我”診斷病痛。(4) (5) ,解釋第②段畫線句子中加點(diǎn)詞語的意思,并說明其表達(dá)作用。 ①段與第④段畫線的句子?!北揪溆昧耸裁疵鑼懀孔屇泱w會(huì)到了什么?從哪些詞中體會(huì)到的? (2)“如果說母親是一棵樹,那額頭上的紋路,就像一圈圈年輪,圈滿了昨日的記憶?!北揪溥\(yùn)用了什么修辭?這樣寫有什么好處? ?生活中我們都能在細(xì)節(jié)處體會(huì)到親人們的關(guān)愛,請(qǐng)你把感受最深的小細(xì)節(jié)和大家分享。(4)皺紋漸漸爬上母親額頭。2.“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子,在這里生動(dòng)形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)?!百N”字用得生動(dòng)傳神,通過母親這一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)母親對(duì)兒女的無微不至的關(guān)愛。把母親比作樹木,把母親額頭上的皺紋比作年輪,生動(dòng)形象地寫出母親的額頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛,為家庭生活辛勞的付出,以及“我”對(duì)母親的愛(或感恩之情)。生活中小細(xì)節(jié)示例:父親的關(guān)愛讓我感受最深。小時(shí)候,我在父親的背上盡情歡笑;現(xiàn)在,父親仍然用他厚實(shí)的背為我遮風(fēng)擋雨。3.(1)神態(tài)描寫(2)呆住了:孫子本以為收麥子一件“容易事”,但當(dāng)他真正下田收麥子后,不僅體驗(yàn)到了麥子的艱辛,從而感悟到爺爺?shù)牟蝗菀?,所以,一下子“呆住了”。(結(jié)合生活實(shí)際,言之有理即可) 8.1.③老朱因?yàn)橥诵蓦x開了山林,山上只留下了老康叔。,但是老陳因?yàn)榫然鸲鵂奚?,老康不愿意回想起傷心往事,所以說只有兩人。第段畫線句:這里運(yùn)用外貌描寫,寫了老康的頭發(fā)短短一月全白了,表明老朱的離開讓他非常悲傷與不舍,一個(gè)人的守山生活十分孤獨(dú)寂寞。作用:補(bǔ)充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié),使故事情節(jié)更完整,人物形象更豐滿。9. 禮物①他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著,想著女兒看到這輛自行車時(shí)將有的雀躍歡呼,他為自己選擇的禮物不由自主地笑了,他知道一輛自行車對(duì)女兒的意義。當(dāng)時(shí),他就暗暗發(fā)誓,今后,他會(huì)將此生所有的愛都交給自己的女兒,女兒就是他的唯一,是他所有的財(cái)富,他定會(huì)讓女兒享受到別人能享受的全部的愛。別的孩子一年四季總有新衣服穿,女兒卻一年到頭總穿著那件洗得發(fā)白了的校服;別的孩子可將大把大把的錢扔進(jìn)電子游戲室,而女兒僅有的娛樂就是幫那個(gè)幾年前花一塊五毛錢買的洋娃娃梳梳頭;別的孩子都是每天坐在飯桌前等著開飯,女兒卻差不多負(fù)擔(dān)了所有的家務(wù)……這一切,使他對(duì)女兒產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚感,女兒弱小的雙肩本不該承受這一切啊?、堋皼]媽的孩子真可憐。⑤女兒是非常優(yōu)秀的。他為有這樣的女兒而驕做。⑥女兒快十五歲了?!迸畠旱难劬α亮艘幌?,隨即又暗淡了下來:“不,爸爸,我真的不需要。⑦上小學(xué)時(shí),別的孩子有車接送,他卻只能每天牽著女兒的小手陪她走到學(xué)校。他也曾每天給女兒幾元錢,讓她乘公共汽車,女兒收下后,卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。女兒真的很乖,他為有這樣的女兒而驕做。他決定無論如何,一定會(huì)在女兒生日那天實(shí)現(xiàn)自己的承諾。“沒關(guān)系的,要相信自己。①盡管女兒沒得到第一,他仍舊去了商店,挑來挑去,最終,他選了一輛“安琪兒”,紅色的——紅色代表希望,女兒一定喜歡?!皝?,看看爸爸給你買的生日禮物。②女兒詫異地跟著他出了家門,m210。一滴,又一滴厖女兒的淚正一滴一滴往下落。④半晌,女兒才抬起頭說:“爸爸,對(duì)不起。都十五歲了,還盡說傻話。①“你長(zhǎng)大了。①“怎么了,你哪不舒服?”他焦急地問?!雹谧匀欢蔚淖⒁糇帧? 地③自然段畫線句運(yùn)用的修辭方法是 ,其表達(dá)效果是 ⑥自然段中女兒的眼睛為什么亮了一下,隨即又黯淡了下來? 。,你更喜歡文中的誰?請(qǐng)分析其性格談?wù)劺碛?。,隨即又黯淡下來是因?yàn)樗氲阶约杭疑畹霓讚?jù),她寧愿自己辛苦些也不想爸爸破費(fèi)。文中的父親是一個(gè)勤勞慈愛的父親。示例二:我更喜歡女兒。在清貧的生活中,她始終刻苦學(xué)習(xí),并幫助父親分擔(dān)家務(wù)。10.(扯開喉嚨喊) 跳(跳進(jìn)河里) 一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去,不離不棄,突出人物品質(zhì),使文章主題更鮮明,結(jié)構(gòu)上與前文第一次對(duì)話相呼應(yīng)(或前后照應(yīng))。這個(gè)標(biāo)題新穎,能引起讀者興趣;其次,這也象征了哥哥六年來對(duì)弟弟不離不棄的照顧,體現(xiàn)了哥哥對(duì)弟弟的手足情深和高度責(zé)任感。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見那一行令我們欣喜的印跡。②過了近兩個(gè)小時(shí),風(fēng)停了,雪也小了,我和表弟忙著往回趕。我們心里一驚,知道是迷了路。可是現(xiàn)在,周圍除了雪還是雪,沒有路。③每走到一棵樹下,表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望,可是這么大的暴風(fēng)雪過后,很難見到村莊的影子,仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。我們一邊走一邊納悶,平時(shí)沒覺得甸子這么大,怎么周圍的村莊一個(gè)人都看不見呢?我們本想朝著一個(gè)方向走,可是漫天風(fēng)雪,根本無從辨別方向,只好憑著感覺超某個(gè)方向不停地走。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置,卻原來是一口極深的水井。當(dāng)時(shí)已是傍晚,表弟看到的煙,定是村莊的炊煙。天已擦黑,那一刻,我們都躺倒在雪地上,大口地喘著氣,放下了心中的巨石。想起來真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會(huì)把命丟在無邊的雪野之上。如果把人心當(dāng)成一眼水井,那么就算生命中的風(fēng)雪再大,也無法鎖住心里的熱情。故事情節(jié):突遇暴雪→ →發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)→ → 發(fā)現(xiàn)村莊人物心理: →焦急萬分→ →失望之極→放下心來,請(qǐng)你說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。 ?你是如何體會(huì)這個(gè)道理的?
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