【正文】 ，請你摘錄下一句你認為寫得最好的句子，并說說這句句子運用了什么修辭手法，有什么作用。你在生活中也見到過體現(xiàn)人間真情的事例嗎？請舉出一例，并作簡要分析。 婆娑：盤旋舞動的樣子。：“握著那細細的粉筆厖在愛的海洋里劃呀劃。，但她仍繼續(xù)寫粉筆字。；二是指學生們對老師的關懷在老師心里筑起了一道隔離冰冷和疼痛的最溫暖的心墻。，一位老人爬著爬著突然暈倒在地，沒有任何一個人愿意上前去攙扶一下這位老人。這位年輕人的舉動感動了周圍的人，他發(fā)揚了我們中華民族“尊老”的傳統(tǒng)美德，我們也因他面感到驕傲與自豪，我們應該向這位年輕人學習。剛貼出信息，就有人來電話問租金。她說電話里說不清楚，人就在樓下的電話亭，請我下樓商量。樓梯口已經(jīng)站著一個女人，大臉盤，大手腳，皮膚糙黑，衣著也很舊，但選得干凈，她的身板盡量挺得直，還是有些微縮。我回了一個招呼，簡單介紹了一下條件，問她要租多久。我看她不像來找茬，也就軟了下來，“光三天，還是住旅館吧，再說搬東西也麻煩?。俊薄疤F了，而且我厖”她的聲音沉了下去。我依然不敢大意：“能告訴我，你這三天要用來干什么嗎？”女人 臉漲成了醬紫色，囁嚅著：“我女兒要來看我?！霸趨呑∷奚岬摹！胺b廠的?！鞍藗€人一間，不能留客的。我向來不愛招麻煩，但這次要破例了。她手腳很利索，一寸地一寸地地拖起來，瓷磚也擦得锃亮的。我問女人還需要什么。我說不好都難了，挑來挑去，還是選了茶幾上的水仙。亮度不高的臺燈下，一個女孩正在寫作業(yè)，樸素，大方。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑。“學生檔案表啊?！芭畠阂粰跈趯懴聛?，“海王星服裝廠！媽，我還記得你的單位呢?！薄皼]呢，咱班多的是工農(nóng)子弟呢?！皨專颐鲀合肴ツ銖S里參觀下？”“可遠了。媽明兒帶你去附近逛逛，看看缺啥，媽給你買?！薄巳缙谒妥吡伺畠?。反正新房客也還沒找來，我就意思意思收了五十。半個月后，感冒可算好了，到哪兒都精神抖擻呢。路過海王星服裝廠的時候，我想起了租三天房的女人，她現(xiàn)在應該正忙碌著吧。再往里幾步，我傻眼了。細看之下，山群中還有一間屋子，木板架起的，六七平米，一張床，一條方凳，再無空地。（選自《微型小說選刊》2014年第2期）1. 聯(lián)系上下文，分析文中畫線的句子的表達效果。 ，生動地刻畫了這個女人儉樸的勞動者形象，讓人印象深刻。，大方自信，體恤母親，懂事孝順。②樸實：穿著樸素，為人樸實。③有偉大母愛；對女兒無微不至。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能等到過年過節(jié)。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉，一種素。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上來，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。 ③段中加點詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。 ④段“媽媽”不愿意去外面的餐館，也不那么愛吃新鮮的魚肉和時令蔬菜？說明說你的看法 ，凝聚了濃濃的母愛。（不少于50字） ：小時候媽媽借捏花邊餃讓“我”和弟弟吃肉餡餃子。，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。，生動形象地寫出了鍋中餃子的形態(tài)，表現(xiàn)了場面的歡快、有趣。②更多的是媽媽為兒子著想，不愿意讓兒子破費，體現(xiàn)了對兒子無微不至的愛。3.（1）神態(tài)描寫（2）呆住了：孫子本以為收麥子一件“容易事”，但當他真正下田收麥子后，不僅體驗到了麥子的艱辛，從而感悟到爺爺?shù)牟蝗菀?，所以，一下子“呆住了”。（結合生活實際，言之有理即可） 9．大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓免子。中午的時候，起了暴風雪，漫天的狂風，無邊的大雪甸子上的積雪被風吹得像波濤一樣滾動：我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌?？勺吡撕靡粫?，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時的腳印能引領我們回家。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。④當表弟再一次爬上一棵樹時，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個黑點！”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。表弟一次次地上樹，我們離著那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。表弟失望至極，我心里忽然一動，說：“既然這里有井，附近一定有村子！”表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷續(xù)的煙，可能是個村子！”我們立刻向那邊出發(fā)。又走了近一個小時，一個村子真的出現(xiàn)在視野里。⑥到了那個村子，我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。當然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風雪，竟然封不住一個小小的井口！⑦許多年以后，當我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來希望！（選自《聯(lián)誼報》，有改動）①自然段畫波浪線的句子運用了什么描寫手法？起什么作用？ ，概括故事情節(jié)和人物心理。 ⑦中，“水井”一詞語義雙關，請你結合語境，寫出“水井”一詞的淺層含義和深層含義。渲染當時大雪封山的惡劣環(huán)境，烘托“我”和弟弟緊張恐懼的心情。：水井；深層含義：希望、方向。10．把笑臉帶回家三年前的一天，我考高中，分數(shù)不夠，要交八千元。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說：“你爸爸下崗了。我氣憤地說：“你還能笑得出來，高中我不上了！”母親哭得更兇了，說：“不上學，你爸就是沒有文化才下崗的。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來，進門笑嘻嘻的。他笑著說：“差不多了?！备赣H道：“人家要研究研究嘛。”第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。我指著父親的背影對母親說：“他現(xiàn)在的工作就是找工作，你看他忙乎的。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學校送貨，讓我很是難堪。有一次我在上學路上撿到塊老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉。中午父親沒有回家吃飯，下午上學時我又看見父親在路上尋找?！蔽铱戳烁赣H一眼，對他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的同情。有一天，我在放學路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。等我?guī)е赣H來到出事地點時，父親已經(jīng)不在了。母親問：“傷著哪沒有？”父親說：“什么傷著哪沒有？”母親說：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事！處理好了，吃飯。母親說：“孩子，你爸爸雖然沒本事，可他心好，要尊敬你爸爸。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。每當學習遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學的學費。父親把我送上火車，放好行李。父親笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”，文中“我”的情感是怎樣變化的？請用文中的幾個詞語依次概括出來。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。，你肯定也感觸頗多，請你簡要寫下來。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。不管有多傷心，不管有多大壓力，父親都默默地一個人扛著，不讓家人知道、擔憂。（意對即可）（結合文章，言之有理即可）11．賣豆?jié){的孩子魯先圣①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子有十一二歲的年齡。我只知道從我不久前搬到這里來住，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝（ ）他的鮮豆?jié){了。但是，時間一天一天地過去，門口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門，我實在想了解個究竟。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。我的心中有很多的疑問與不解，在當今這個時候，這么小的孩子，應該是早晨起不了床，被父母吆喝起來吃早點去上學了，而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。我總想找個機會與他pān（ ）談，但看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。買豆?jié){的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢？怎么天天就你一個人？他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。看著面前這個孩子，心里很不是滋味。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔了家庭中謀生計的一份責任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。⑥當時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領孩子去上學的女人。那個孩子看上去也是十一二歲的年齡。后來，我聽別人講，這個孩子的父母都在一個工廠里上班。⑧每天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流tǎng（ ）。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。______________→我實在想了解個究竟→______________→我希望這是他將來的一筆財富⑤段畫線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神”是什么描寫？有什么作用？ “ ”線的句子中，作者為什么要將兩個孩子放在一起寫？作者的“無言以對”之時，內(nèi)心是怎么想的呢？ ，聯(lián)系生活實際，談談你獲得的啟示。，更能突顯賣豆?jié){孩子的不容易與艱辛。（具體的想法，合理即可），對將來越是巨大的財富。12．獨腿人生羅偉章應朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去。別墅是為有私車的人準備的，因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。眼看約定的時間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。為保險起見，我上車前還問了價?！避嚪蛘f。車夫見我猶豫，開導我說：“總比坐出租合算吧，出租