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正文內(nèi)容

大班語文期末考試試卷2-在線瀏覽

2025-04-02 00:24本頁面
  

【正文】 探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物,因此,它的寓意就有一種開放性的特點。否則,就難以把作文寫得情文并茂?;蛘甙汛笤掝}從小處著手,小話題從大處引申。一般可針對題目提“是什么,為什么,怎么樣”等問題,并自問自答。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念,這時,我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話,就很難找到突破口。此法稱為“化意為象法”。既要看到正面,又要看到反面。這就是“一分為二法”。審題時就是充分探究材料,分清層次與角度,結(jié)合追問法、添枝加葉法等,明確寫作的內(nèi)容和范圍。生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展,優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境是每一個中國人的期盼。立意積極向善,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細節(jié),有描寫;不少于800字。望著自己的杰作,你展顏一笑,皓眸紅唇,晃得嬌美的櫻花在微風的渲染下,靜靜飄落在你的頭頂,在你柔順的發(fā)絲里,留下一抹清香。你總會牽著春姐姐的手,漫步在山間田野里,嗅著花兒的芬芳,用晶瑩的露珠滌盡塵埃;你也會跟在夏哥哥的身后,左瞧瞧又看看,用紅唇親吻嬌艷欲滴的荷,為受太陽炙烤的螞蟻遮擋陽光;你常常伏在秋姐姐的肩頭,趁她不注意掀起一群落葉,或是在紅彤彤的果子里擇一個吮著汁液的美好;當冬哥哥來了,你總會整個身子倒在雪地里,享受著冰涼與純潔的雪,從指尖劃到耳畔……自古以來,文人墨客常用文字來雕飾你的美麗。感覺自然的呼吸,窺測自然的神秘,聽自然的音調(diào),觀自然的圖畫?;ú莸木瘢碌念伾?,都是詩意的范本?!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,心隨著白居易的步伐闖入春的世界。心潮隨著詩人的喜怒哀樂而跌宕起伏。他們的詩作感染了你,讓你不自主地投入,高興他們的高興,悲痛他們的悲痛。夏夜的湖水波微漾,你俯首,以湖面為鏡,目視著自己姣好的容顏。你常在無形中與詩人進行交流,漸漸有了心靈的聯(lián)系,你默然蔡確的“睡起莞然成獨笑,數(shù)聲漁笛在滄浪”,嘴角又帶著酸酸的絮語“曲港跳魚,圓荷瀉露,寂寞無人見”的悲愴。秋午后,“明月松間照,清泉石上流”的風景讓你頗為贊服,而秋天本是個萬物凋零的季節(jié),睹物思人,觸景生情,使得留下的名篇更加數(shù)不勝數(shù)?!暗駲谟衿鰬q在,只是朱顏改”你為李煜挽好了發(fā)髻,回給他一個恬淡的笑,說是自然的饋贈;“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”你亦來到歐陽修的身邊,攙著他,游歷風水美景,又上一樓??纱藭r的你依然注意到“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的悲涼場景,人在畫中,畫在詩里,詩在情中……你愛著自然,感嘆著自然,是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的感性,還是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的事實,都深深震撼著你。于讀書之時,如入名山,如泛大河,如對奇樹,如拈妙花焉。正如你,走入了萬千詩人的心中。你是自然的女兒。【解析】【詳解】本題考查的是學生的寫作能力。本篇作文的標題是:“綠水青山圖”,考生要注意材料中前文是說神態(tài)對人們的意義,所以考生可以從以下角度進行寫作:環(huán)境對人們生活的影響、世外桃源的尋找艱難、綠水青山就是金山銀山、自然對人們心靈的啟迪等,都可以是考生寫作的角度。適合本文的素材:地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。我們的地球怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災難?經(jīng)過科學家的研究,這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果,人類對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍首。塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導致土壤被破壞。它會消耗大量的樹木,據(jù)說,中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。我們應當少開私家車,少用塑料袋,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護環(huán)境人人有責,讓祖國大地遍是綠水青山!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。適合本文的結(jié)構(gòu):記敘文寫作結(jié)構(gòu)要求較為寬泛,但是考生要注意,記敘文寫作的三大快結(jié)構(gòu)是:記敘、小議、抒情,一般在寫作過程中把握這樣一個結(jié)構(gòu)即可。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實,明確范圍、方便入題旨的目的。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞,也就是寫作的重點??忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。那么,“詩意地生活”就是用一種超越物質(zhì)的心態(tài)或樂觀豁達的精神去面對生活。 (三)探究寓意法。對于寓意性的命題作文審題立意要注意兩點:(1)寓意性的命題作文,當然可以寫它的本義,但一般不是“就事論事”地寫它的本義,而是重點寫出它的寓意,即便你的作文要從其本義入手,但最終還得要寫出它的寓意,這樣才會使主題得到開掘。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。這一類作文,命意的關(guān)鍵在于抓住命題中的核心詞素,把抽象命題具體還原,再把具體概念抽象提升。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。“追問法”可使考生多角度地審視題目,發(fā)散思維,最終使中心論點周密而深入。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種,唯物辯證法認為,任何事物都具有對立的兩個方面,分析研究問題,既要看到它的這一個方面,又要看到它的另一個方面。只有運用一分為二的觀點分析問題,才能正確地認識問題,避免認識上的片面性。(遇到“中性題目”時,要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語),蘊含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。閱讀下面的文字,按要求作文。請以“遇見”為題,寫一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)校名、人名、地名。苒苒時光,亦是散金碎玉。其實我們都懂,若能事事遂愿,人間就不會有那么多傷悲。冥冥之中,故事會悄然翻開一頁,于是,一切都開始進入角色。倘若丟失了今世,我們必定可以尋回前世。是誰笑得好好花開了一朵,是誰輕盈古城黃昏?起初,大家都是云端白蓮,自始至終,過得久了,走得長了,看清得就多了,但是不舍的也更多了,對嗎?時光對于我們并不是可以淡化一切的,口是心非也不再適合。后來,什么都成了多余的,獨自演繹著荒涼。停留只是一瞬,回首卻是一生。抬頭看著路,夢的入口有點窄,聽見了嗎?秋天要離開,冬天要到來,陰天,傍晚,看窗外,未來有好多事在等待,倘若今朝的相逢是為了明日的離開,不知道那走進巷中的人還能不能走出來。我聽說,江南的夢,像落花一樣輕,她會在時間靜止的時候,有情有意的醒著。我們卻只懂得記起,也不舍距離。倘若夢中一相逢,一轉(zhuǎn)身已萬水千山。任何東西都不是童話里的模樣,甜到悲傷甜到輕盈。故事回不去了,但是冷暖自知。先看所給的材料,“古往今來無數(shù)次的遇見,宗璞因為遇見紫藤蘿,喚起對生命的信心,海倫因為遇見安妮,她的生命才創(chuàng)造奇跡”,這些“遇見”都對主人公有巨大的作用,可見此次作用要突出的就是“遇見”的作用和價值;再看命題,“遇見”這個動詞,可以理解為偶然的一次相遇,也可以理解為經(jīng)常的相逢、在一起,無論是哪種,都應突出遇見的影響;寫作此次作文,應先確定好自己遇見的對象,可以是熟悉的人,也可以是陌生人,甚至是歷史人物、名著人物、影視人物,等等。點睛:在“材料+命題”式作文中,“材料”與“命題”兩組成部分之間可能存在著如下幾種關(guān)系:導入關(guān)系,即命題人通過材料的指向,一步一步引出命題本身,此類作文,應選擇其相關(guān)寓意去行文,即化實為虛;解說關(guān)系,即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明,一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍,考生可以任選一個去行文立意;限制關(guān)系,即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當加以限制,以避免命題過大或過寬泛,考生可以選擇一面去行文,即化大為小。請先把題目《是時候該__________了》補充完整,再寫一篇不少于800字的記敘文?!敬鸢浮渴菚r候該堅持了迎擊風雨,收獲陽光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。是啊,一句名言就是對它們的最高體現(xiàn)!就讓我打開記憶的五味瓶,一起來品嘗那一味味。有清秀端莊的書法字體;有婉轉(zhuǎn)動人的音樂曲;有優(yōu)美詞藻的美文。但是,選來選去,我不經(jīng)意間看到了一個充滿孩子美好世界的兒童畫,一見到它,我的心就想被撥動了琴弦般,不由地一陣震動,托著下巴,十分專注地盯著它,似乎在探索著什么,父母們見了,也不禁地欣慰一笑。開始學畫時,憑著我那濃厚的興趣和對美術(shù)的癡迷,繪畫程度好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。栩栩如生的畫卷展示在你面前,見過我畫的人,個個都會對我豎起大拇指,連聲稱贊。凍腫我這雙稚嫩的雙手,使我痛得快拿不起筆。終于,皇天不負有心人,我拿到了一個一等獎,贏得了觀眾的贊聲和評委的喝彩。蘋果總裁喬布斯說;“大家一定要堅持這樣的信念,在命運、人生、學業(yè)、事業(yè)等各個方面都要堅持。這是一則半命題作文,需要考生補充上題目,然后根據(jù)自己平時的見聞以及素材積累進行寫作??忌蓪懙姆秶埠軓V,所有正面的精神都可以填充進來,如奮斗、努力、堅持等等,都可以作為考生補充進來的話題。從文體上看,要求寫成記敘文,考生在寫作中要注意所敘之事必須真實感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來。參考立意:生命不息,奮斗不止揚起自信的風帆不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹擁抱夢想,砥礪前行可用素材:法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。蘇軾,是國文壇的一座不朽的豐碑,他說:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。美國當代的醫(yī)生威廉?奧斯羅每天都要堅持閱讀15分鐘,這使他不僅在醫(yī)學領(lǐng)域知識淵博,其他方面也滿腹經(jīng)綸,擁有了良好的文學素質(zhì)。毛澤東說過:“茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒。然而堅持,不僅是一種意識,更是一種行動,它體現(xiàn)在我們的日常學習中,每天多弄懂一道題,多背過一個知識點,積少成多,你最終會發(fā)現(xiàn)自己的進步。跛子孟鴻壽,幼年身患軟骨病,身長腿短,頭大較小,走起路來很不穩(wěn)便。啞巴王益芳,每天起早貪晚練功,藝成后一鳴驚人?;丶液?,家人也對他很冷淡,甚至有些瞧不起他。從此,他開始發(fā)奮苦讀、勤奮好學,要立志成為一名政治家。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學習,他在累時竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。經(jīng)過了他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒陥猿植恍傅呐?,最終他們都成為了當時的政治家。其中,用“夏天,屋內(nèi)像個大蒸籠,炙烤著我,汗水把衣服都打濕了,可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠,又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線;冬天,刺骨的寒風總是毫不留情地透過窗子。以“那一刻,讓我感動”為題寫一篇不少于800字的文章。汶川大地震,一場突如其來的浩劫震驚世界。畫面定格在燦爛的光芒之下。她以堅盾姿勢護住女孩。因為她的溫暖,年幼的女孩不知危險,口中一直哼唱著兒歌。救援人員無法將女教師的手挪開,只得含淚劇掉她的一只手,以救幾乎毫發(fā)無損的孩子……燦爛的光芒,因愛而倍顯溫暖。一個剛結(jié)婚七天的新郎,是一位小學體育老師。不過一分鐘,他抱出了兩個孩子。當他第三次出來時,無情的大樓驟然崩塌。由于他的堅韌,孩子在幾十個小時后得救。奪目的陽光,因愛而頓時收斂。她,一位五十多歲的老教師。她的身子向前傾,以血肉之軀擋住襲來的碎石,身體被壓得變形。太陽因愛而血紅血紅。老師因愛而生,又因愛而奉獻?!窘馕觥吭囶}分析:這是一篇命題作文,審題時,要抓住題目進行構(gòu)思立意。審題時,要重點分析“那一刻”,“那一刻”可以指生活中一個令人感動的事件發(fā)生時刻,也可以是我們閱讀經(jīng)歷中一個感人的人物行為節(jié)點,還可以是我們在欣賞自然美景時的一刻感動,甚至可以是浮士德“太美了,請停留一會兒”這一吶喊撼動內(nèi)心的時刻,故選材是可以非常廣泛的,可根據(jù)“讓我感動”的表現(xiàn)進行謀篇布局,可以通過記敘、描寫、抒情等表達方式表情達意,可適當運用恰當?shù)谋扔鞯刃揶o手法,也可運用一些詩詞名言警句增強文章的可讀性。能力層級為表達運用 E。要求:立意積極向上,敘事符合邏輯,有細節(jié),有描寫,不得出現(xiàn)真實姓名?!緛碓础績?nèi)蒙古自治區(qū)北方重工業(yè)集團有限公司第三中學20182019學年高一上學期期中語文試題【答案】藏在那抹眼神中的幸福幸福為何物,直教人苦苦追尋。人生七十古來稀,活到這份上不容易,可按農(nóng)村習俗,七十不做壽,要做等八十。一大家子人到飯店聚餐是常有的事,我們打算事先瞞著爺爺帶他去酒店慶祝。酒席間,觥籌交錯聲,嬉戲談笑聲,誠摯祝愿聲,此起彼伏,幸福的味兒迅速彌漫開來,猶如那陳年的茅臺歷久醇香。輕松歡快的歌聲中,清幽搖曳的燭光下,一雙雙期待的眼眸,一張張幸福的笑臉。環(huán)視四周,每個人的臉龐都成光亮的了,我知道這是幸福的光亮,是幸福的色澤。手術(shù)室門前,爸爸和姑媽走來走去,焦急地等待著。爸爸趕忙迎上去,急切地問醫(yī)生:“醫(yī)生,我媽沒事吧?”“放心吧!手術(shù)很成功。爸爸臉上的線條頓時柔和下來,跟隨著醫(yī)護
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