【正文】 應(yīng)付上級教育主管部門的檢查罷了，后來學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程理論知道了三維目標(biāo)，所謂三維目標(biāo)就是：知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀?？墒窃趺床僮鳎咳匀皇莻€謎。例如：教學(xué)目標(biāo)的編寫部分關(guān)于第一維：知識與能力部分的編寫，本次培訓(xùn)就通過案例分析為我講解了常常犯的錯誤，提出教學(xué)目標(biāo)的編寫要具體、要切合學(xué)生的實際、可操作性強(qiáng)。　　其次，是關(guān)于老師心理和人際關(guān)系部分的學(xué)習(xí)，為我們熟悉自己，排除不良情緒維護(hù)心理健康，保持健康，愉悅的心理環(huán)境提供了方法支持。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，社會的進(jìn)步人們的維權(quán)意識的清醒，和中國特有的人口特點，孩子們一個個的變成了小皇帝，不光在家里，在學(xué)校也是，一個個變得嬌貴起來，教育一時間變成了一個危險地行業(yè)，再加之以前老師的師范教育學(xué)習(xí)的都是兒童心理學(xué)，關(guān)于老師心理、人際關(guān)系的處理等知識聞所未聞。老師變成一個極高危，又極無奈的行業(yè)，而本次培訓(xùn)具體分析了老師人際關(guān)系的特點，處理辦法，為廣大老師處理和學(xué)生、和家長的關(guān)系提供了方法，也促使老師熟悉了自身的職業(yè)特點，排除不良情緒保持心理健康提供了方法，為廣大老師補(bǔ)上了重要的一課。也為規(guī)范治理教育行為提供了保障，及保護(hù)了老師自身的合法權(quán)益、有減少了教育事故發(fā)生的頻率。國培心得體會4 　　不知不覺間，結(jié)束南京之行竟然是兩周前的事情了，今日傍晚一場偶然的思想碰撞又在心底激蕩起了漣漪 ，是謝德華主任、游云云、朱芬芳和黃瓊?cè)A幾位老師把我又一次拉回到那難忘的七天里?！　〖で闈u漸消退，繁忙的工作、瑣碎的生活又回到我們身邊，相比起那些響亮的誓言，日復(fù)一日的教育教學(xué)工作更加鮮活，真實。　　讓我們一起攜手，用行動實現(xiàn)誓言，做教育崗位上的無名英雄！國培心得體會5 　　通過這次的培訓(xùn)，對我各個方面的能力有了很大的提高?！　⊙行奁陂g，我抽出時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過研修，我把握了先進(jìn)的教育理念、知識和方法。通過研修學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名小學(xué)老師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的鐘聲涵養(yǎng)，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和方式才能有根本的改變。讓我感到這次的培訓(xùn)內(nèi)容十分生動，是一次既經(jīng)濟(jì)又有實效的培訓(xùn)活動，通過豐富多彩的培訓(xùn)，無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我都是一個很大的提高?！　∑返屡c社會教學(xué)應(yīng)該以兒童的現(xiàn)實生活為課堂內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或?qū)嶋H活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中進(jìn)展，在進(jìn)展中生活。所以在教學(xué)中，我們不許做到統(tǒng)籌、把握、動態(tài)、綜合地實現(xiàn)對兒童及其活動的支持、合作與指導(dǎo)。讓學(xué)生在體驗中感悟，在感悟中制造?！　∵@次培訓(xùn)讓我感慨很深，當(dāng)然對我思想上的沖擊更是不可估量。國培心得體會6 　　一直以來我都想給我的20xx寫點什么，在我的人生軌跡上留下點痕跡，而今卻是時間和空間不答應(yīng)所以沒能好好的思緒我的20xx，在我的心路歷程上不斷掙扎生存的的理想信念，不曾一天的放棄，責(zé)任和義務(wù)還是依舊環(huán)繞心頭，山水依然洗禮著我的靈魂，夢想一直在求索，愛戀一直在尋求，今此元旦之夜，我想給我的國培之行留下點什么，流星劃過的天際依舊布滿幻想，祈禱著上天賞賜的20xx，我的本命年。在山東平度職教中心領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織和安排下，我們這些來自全國各地的學(xué)員們，在團(tuán)結(jié)友好、互助溝通中愉快地度過了每一天。繁忙而又緊張的學(xué)習(xí)生活很快過去了，收獲巨大，感受頗多，懷著夢想轉(zhuǎn)折的機(jī)遇，轉(zhuǎn)站千里之外的山東平度，參加了這個理想舞臺的職教國培?！　≡趪嗥陂g，在山水的侵染下，在現(xiàn)代氣息的感召下，在夢想時空的吸引下，我仔細(xì)的思考過我的執(zhí)教生涯，思考過我的人生價值和意義的實現(xiàn)，思考過我將需要人們樣的生活。站在大海的中心，體驗著大海的波濤洶涌，勾起了我的信念，點燃了我的斗志，激發(fā)了我的豪情滿懷，放飛了我的夢想。國培心得體會7 　　頂著有點料峭的寒風(fēng)，我踏上了開往省會石家莊的火車。　　報到后，安排好食宿，躺在床上，我開始期盼第二天早點到來。尤其是信息技術(shù)學(xué)科這樣的“小學(xué)科中的小學(xué)科”，很少有出門學(xué)習(xí)的機(jī)會，更別說是聆聽國內(nèi)在信息技術(shù)領(lǐng)域頗有建樹的專家現(xiàn)場授課。每日都是宿舍——食堂——教室三點一線的運動，似乎又回到了大學(xué)時代。我們知道，信息技術(shù)老師在學(xué)校不僅要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，很多時候還要承擔(dān)其他瑣事。以至于信息技術(shù)老師更側(cè)重于計算機(jī)能力的提高學(xué)習(xí)，反而忽視了作為老師最基本的教學(xué)技能練習(xí)?？蛇@些工作你又不得不干。地位如此尷尬，很多信息技術(shù)老師牢騷滿腹。石家莊九中的李新良老師用了最經(jīng)典的“道路是曲折的，前途是光明的”來安慰我們，中心電教館的劉雍潛教授一針見血的指出，要改變這種現(xiàn)狀，需要信息技術(shù)老師轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，利用自己把握的信息技術(shù)手段來促進(jìn)本校教學(xué)改革和創(chuàng)新，取得效果后自然地位就升上去了。華南師范大學(xué)的柯清超博士妙語連珠，他的出色講座總是博得學(xué)員們一陣又一陣的掌聲。石家莊軍械學(xué)院的李錚錚老師為我們介紹了moodle這一全球流行的